2009年10月26日至2009年11月1日，藝術(shù)傳媒系2009級(jí)高職廣告、電腦、環(huán)藝的全體學(xué)生來(lái)到了風(fēng)景如畫的北京市懷柔區(qū)二道關(guān)鎮(zhèn)進(jìn)行為期一周的風(fēng)景寫生。

　　風(fēng)景寫生課是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的一項(xiàng)很重要的實(shí)訓(xùn)課，安排得當(dāng)對(duì)于提高學(xué)生的繪畫技法和興趣都有著非常重要的意義。為此該系召開(kāi)了教學(xué)會(huì)議，把寫生的課程總要求、計(jì)劃時(shí)間、學(xué)生每日的作息等都做了詳細(xì)安排；既講明了教師的責(zé)任，也要求向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)了寫生課的紀(jì)律和作業(yè)要求，著重說(shuō)明了寫生課的目的和意義，還要求學(xué)生準(zhǔn)備了一些日常用藥，以備不時(shí)之需。該系還把帶隊(duì)負(fù)責(zé)寫生教師、各學(xué)生小組組長(zhǎng)名單等編組分配好，劃出活動(dòng)區(qū)域位置，做到了心中有數(shù)。這些充分的準(zhǔn)備工作為實(shí)地寫生課的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　圖二、專任教師聶博等及時(shí)講評(píng)學(xué)生作品

　　寫生中，教師經(jīng)常示范。講評(píng)時(shí)，針對(duì)學(xué)生們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問(wèn)題，做詳盡的講解，使同學(xué)們的寫生技巧掌握很快。該系嚴(yán)格的按作息制度執(zhí)行，學(xué)生每天按時(shí)起床，點(diǎn)名后再出去寫生。專業(yè)老師和班主任老師每天晚間查房點(diǎn)人數(shù)，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的情況及時(shí)處置。在教學(xué)活動(dòng)中，班主任老師每天和學(xué)生一起外出，積極協(xié)助專業(yè)教師的工作。這次寫生教學(xué)課采取了集中式教學(xué)模式，教學(xué)效果很好，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。寫生作業(yè)中出現(xiàn)了大量的優(yōu)秀作品。

　　組織一百多學(xué)生外出寫生，后勤保障工作很繁雜。為了確保每天的教學(xué)與生活有序進(jìn)行，該系做了大量工作。比如對(duì)就餐的安排，在條件允許的情況下盡量改變菜的品種與花樣，使學(xué)生們切身感受到老師的關(guān)懷。在寫生結(jié)束前，開(kāi)了篝火晚會(huì)，學(xué)生們?cè)趯懮�課中的疲勞、苦累等也頓時(shí)化為烏有。

　　這次寫生課不僅收獲了寫生的技能，還培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神、互助友愛(ài)精神，展現(xiàn)了同學(xué)們良好的文明道德品質(zhì)！

　　在寫生課結(jié)束后，培黎職業(yè)學(xué)院舉辦了“懷柔印象”風(fēng)景寫生作品展，目前學(xué)生優(yōu)秀作品還在該系展出。