中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長呼吁社會(huì)寬容教育改革

　　北大校長實(shí)名推薦因?yàn)槭艿缴鐣?huì)輿論的壓力，不得不進(jìn)行調(diào)整，一項(xiàng)很好的教育改革被扼殺在搖籃里。日前，中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)在出席首屆全國教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮時(shí)，以不久前北大校長實(shí)名推薦為例，直陳教育改革受到社會(huì)輿論的極大壓力，呼吁社會(huì)寬容對(duì)待教育改革創(chuàng)新。

　　中學(xué)爆料：

　　北大原本要的是“怪才”

　　一位獲得北大校長實(shí)名推薦資格的中學(xué)校長告訴記者，在北大確定具有推薦資格的學(xué)校之后，曾主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，希望校長們推薦一些學(xué)科特色突出、有培養(yǎng)潛力的學(xué)生，也就是通常所說的“偏才”、“怪才”。事實(shí)上，校長實(shí)名推薦制最初的倡議者，杭州二中校長葉翠微也公開表示，當(dāng)初向北大提出這項(xiàng)建議的初衷首先是希望能夠向高校推薦一些像錢鐘書、吳晗那樣的偏才、怪才。

　　但校長實(shí)名推薦政策公布后，社會(huì)輿論卻把焦點(diǎn)集中在校長們是否會(huì)徇私舞弊上。現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)搜索，對(duì)校長實(shí)名推薦的反饋效果依然以負(fù)面居多�！斑@一定會(huì)導(dǎo)致暗箱操作，根本就不需要討論�！薄坝钟幸慌�校長要暴富了�！薄坝袔讉�(gè)校長講誠信？”……最終校長們大多選擇推薦在考試成績上拔尖的學(xué)生以減少爭議。這也就是為什么校長實(shí)名推薦的學(xué)生名單最終都是學(xué)校高分生的原因。

　　北大校長：

　　質(zhì)疑源于社會(huì)信任危機(jī)

　　“我認(rèn)為，公眾對(duì)‘中學(xué)校長實(shí)名推薦制’的質(zhì)疑，很大程度上是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)存在嚴(yán)重的信任危機(jī)�！北本┐髮W(xué)校長周其鳳日前在澳門大學(xué)承辦的大學(xué)高峰會(huì)后，接受媒體專訪，首度公開回應(yīng)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”引發(fā)的公眾質(zhì)疑。

　　周其鳳表示，北京大學(xué)宣布實(shí)行這項(xiàng)改革經(jīng)過了深思熟慮，并已有小規(guī)模試驗(yàn)�！凹词惯@次推行也只是一次探索試驗(yàn)，因?yàn)檎猩�比例僅占3%。公眾不要對(duì)高校的試驗(yàn)都一棒子打死，要信任任何一所高校都會(huì)對(duì)招生存有非常認(rèn)真的心態(tài)。”他說“我可以確定，這次到目前為止沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)中學(xué)校長推薦不夠優(yōu)秀的學(xué)生，推薦過來的都是最好的學(xué)生，對(duì)北京大學(xué)、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長、對(duì)全國人民都很負(fù)責(zé)，我很希望通過媒體來轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)他們的感謝和敬重�！敝芷澍P并透露，今后北大可能擴(kuò)大符合資質(zhì)中學(xué)的數(shù)目。

　　專家呼吁：

　　社會(huì)多理解教育改革

　　中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)表示，當(dāng)前中國基礎(chǔ)教育最大的問題是受到功利主義的嚴(yán)重干擾，一切圍繞升學(xué)考試，不符合人才培養(yǎng)的規(guī)律。未來中國教育界依然要不斷探索新的人才選拔方式和培養(yǎng)方式。他表示，獲得教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)的校長們無一例外都表現(xiàn)出極大的勇氣，都承受了極大的社會(huì)壓力，希望未來社會(huì)輿論對(duì)教育改革多些理解多些寬容。

　　相關(guān)新聞

　　教改創(chuàng)新杰出校長兩成在北京

　　日前，舉行的首屆全國教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，人大附中校長劉彭芝、中關(guān)村四小校長劉可欽和昌平職業(yè)學(xué)校校長段福生獲得“首屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎(jiǎng)”。在全國總共20個(gè)杰出校長中占了兩成。中關(guān)村一小校長劉暢獲得首屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長獎(jiǎng)。

　　據(jù)悉，東城區(qū)教委獲“首屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)”，在全國10個(gè)特別獎(jiǎng)中，東城區(qū)是北京市唯一獲此殊榮的區(qū)縣；東城區(qū)史家胡同小學(xué)校長卓立獲“首屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎(jiǎng)”。

　　東城區(qū)作為北京市教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造性實(shí)施了一系列改革舉措。在深入推進(jìn)“學(xué)區(qū)化管理”的過程中，相繼推出學(xué)校深度聯(lián)盟、干部教師全職跨校交流、學(xué)習(xí)“e網(wǎng)通”等措施，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2009年，東城區(qū)榮獲教育部頒發(fā)的“全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)城區(qū)”榮譽(yù)稱號(hào)。