（一）藝術(shù)學(xué)院和專業(yè)介紹
　
　　藝術(shù)學(xué)院是浙江省重要的應(yīng)用藝術(shù)人才培養(yǎng)基地，學(xué)院把握社會(huì)前進(jìn)脈搏，采用“平臺(tái)+模塊”寬口徑、厚基礎(chǔ)的教學(xué)模式，在提高學(xué)生理論素養(yǎng)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)院下設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、音樂系、美術(shù)系、中心實(shí)驗(yàn)室、寧波大學(xué)胡曉平藝術(shù)中心5個(gè)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師70名，其中正副教授21名。學(xué)院引進(jìn)了著名歌唱家胡曉平教授和青年鋼琴演奏家鄭潔博士，同時(shí)還聘請(qǐng)了多名國(guó)內(nèi)外著名學(xué)府的專家為客座教授，不定期地來院授課講學(xué)。

　　1、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

　　該專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)具有較高人文、藝術(shù)素養(yǎng)，多學(xué)科交叉的綜合應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才為基本目標(biāo)，擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。在教學(xué)模式上強(qiáng)調(diào)“理論與實(shí)踐并重”，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。幾年來，曾參與寧波國(guó)際服裝節(jié)、全國(guó)體育大會(huì)等大型活動(dòng)的策劃和VI設(shè)計(jì)，為杉杉集團(tuán)、敦煌集團(tuán)、重啤大梁山啤酒等幾十家企業(yè)提供過策劃與設(shè)計(jì)服務(wù)。組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，曾獲全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、視覺設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、中國(guó)美術(shù)學(xué)院白金創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)學(xué)生作品大賽、國(guó)際海報(bào)雙年展國(guó)際學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國(guó)環(huán)藝設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)等國(guó)際或國(guó)家級(jí)大賽金、銀、銅獎(jiǎng)40多項(xiàng)。

　　良好的就業(yè)前景與國(guó)際化的辦學(xué)方向也是本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與特色。寧波是品牌之都、會(huì)展城市，創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才需求量大，得天獨(dú)厚的地理環(huán)境帶來了本專業(yè)無可限量的發(fā)展機(jī)會(huì)。2000年以來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。 同時(shí)，多年來本專業(yè)先后與荷蘭、韓國(guó)、日本等國(guó)以及我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)高校建立了良好的合作交流關(guān)系；其中，與荷蘭米奈瓦藝術(shù)學(xué)院有長(zhǎng)期的合作交流，師生互訪、學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目正有效地進(jìn)行；與日本文化服裝學(xué)院、澳大利亞堪培拉大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)等國(guó)外高等院校的交流活動(dòng)不斷拓展。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)有以下6個(gè)專業(yè)方向：

　　廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有傳播學(xué)、廣告學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)理論素養(yǎng)、從事各類媒體的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作的藝術(shù)人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告與多媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、品牌與企業(yè)形象設(shè)計(jì)等。畢業(yè)去向：高校、媒體經(jīng)營(yíng)單位、文化藝術(shù)單位、大中型企業(yè)、事業(yè)單位、廣告公司以及大商廈、賓館等。

　　服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有市場(chǎng)意識(shí)、有時(shí)尚觀念和藝術(shù)品位，具備藝術(shù)創(chuàng)意和實(shí)踐能力的服裝設(shè)計(jì)、管理和營(yíng)銷人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、時(shí)裝畫專業(yè)技法、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、服裝工藝、服裝設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)制版等。畢業(yè)去向：大中型服裝企業(yè)、服裝經(jīng)營(yíng)單位、服裝設(shè)計(jì)工作室和文化藝術(shù)單位。
　　
　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和空間設(shè)計(jì)能力、懂得工程制圖、從事室外環(huán)境設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的專門人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)等。畢業(yè)去向：城建規(guī)劃管理部門、大型建筑裝潢公司、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司和文化藝術(shù)單位。

　　動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)畫與影視設(shè)計(jì)能力、具備藝術(shù)創(chuàng)意和實(shí)踐能力的動(dòng)畫與影視設(shè)計(jì)的專門人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、卡通設(shè)計(jì)、動(dòng)畫造型、Maya(動(dòng)畫建模、材質(zhì)、渲染)、視聽語言與運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫原畫與創(chuàng)作、電影短片制作等。畢業(yè)去向：動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司、影視設(shè)計(jì)公司、電視臺(tái)、游戲設(shè)計(jì)公司等單位。

　　服裝設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向：培養(yǎng)具有時(shí)尚觀念和藝術(shù)品位，具備市場(chǎng)營(yíng)銷理念和貿(mào)易實(shí)務(wù)能力的服裝設(shè)計(jì)和服裝貿(mào)易人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：服裝國(guó)際貿(mào)易概論、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、服裝生產(chǎn)管理、國(guó)際商法、外貿(mào)英語、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝材料學(xué)、服裝縫制工藝、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)制版、創(chuàng)意時(shí)裝設(shè)計(jì)等。畢業(yè)去向：大中型服裝企業(yè)、服裝貿(mào)易經(jīng)營(yíng)單位，還可獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。

　　產(chǎn)品外觀與包裝設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)具有營(yíng)銷傳播理念和藝術(shù)創(chuàng)新能力，能從事產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)的專門人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：設(shè)計(jì)概論、產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型及包裝制作、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、家具與燈具設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)等。畢業(yè)去向：工業(yè)設(shè)計(jì)（研究）院、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)部門、廣告設(shè)計(jì)公司，還可獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。

　　2、美術(shù)學(xué)專業(yè)

　　美術(shù)系現(xiàn)有專業(yè)教師15人，高級(jí)職稱教師5人，教師全部完成了研究生課程進(jìn)修，已基本形成了一支素質(zhì)較高，職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)較為合理的專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍。近幾年來取得了多項(xiàng)教學(xué)與科研成果，教師出版美術(shù)、書法作品集10余本；編寫面向全國(guó)、全省的中小學(xué)美術(shù)、書法教材及教師教學(xué)參考用書20多冊(cè)；參與或舉辦各類作品展覽20多次；參與國(guó)家“十一·五”全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題及各類省、市教育科研課題多項(xiàng)。這些科研成果的取得，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。本系歷屆畢業(yè)生在教育崗位成績(jī)突出，已經(jīng)成為各地教育系統(tǒng)的教壇新秀、骨干教師。
　
　　美術(shù)學(xué)所涵蓋的內(nèi)容十分寬泛，它既有繪畫、書法等藝術(shù)實(shí)踐和美術(shù)鑒賞和理論研究，又有適應(yīng)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)美術(shù)教育部分，還有與社會(huì)需求密切相關(guān)、應(yīng)用很廣的實(shí)用美術(shù)內(nèi)容。這種多學(xué)科綜合、復(fù)合型大學(xué)生正是新時(shí)代下所迫切需求的人才。

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本理論，基本知識(shí)及其有扎實(shí)的基本技能，能適應(yīng)中等和高等學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)、復(fù)合型、具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的師資和其他教育工作專門人才，以及面向社區(qū)建設(shè)的管理、策劃、服務(wù)的綜合性人才。

　　美術(shù)學(xué)專業(yè)設(shè)有美術(shù)教育、書法教育、社區(qū)美術(shù)三個(gè)專業(yè)方向：

　　美術(shù)教育方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育教學(xué)理論與實(shí)踐能力，能勝任中小學(xué)校美術(shù)教育及研究能力的專門人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　書法教育方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的書法創(chuàng)作、書法教育教學(xué)理論與實(shí)踐能力，能勝任中小學(xué)校書法教育及研究能力的專門人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　社區(qū)美術(shù)方向：培養(yǎng)具有較全面的社區(qū)美術(shù)管理與服務(wù)理論與實(shí)踐能力，能勝任于社區(qū)、群文系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)等從事教學(xué)、策劃、管理、研究等工作的專門人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。