“剛健創(chuàng)新 和而不同”為學(xué)院校訓(xùn)。

　　剛健創(chuàng)新，源于《周易》。“君子積剛以固其德，而不懈于動”。大學(xué)教育的根本，是致人于剛健善美，出人于精神荒寒。在知識求索的進(jìn)程中，培育弘揚(yáng)君子的品德，剛健篤實(shí)，自強(qiáng)不息，革故鼎新，進(jìn)取有為，養(yǎng)成以社稷民生為己任的浩然正氣。

　　和而不同，語出《論語》。和是“一”，和而不同是“一”中包含多元，既不失準(zhǔn)則又兼容并包。勞動關(guān)系三方各有自己的利益訴求，應(yīng)倡導(dǎo)堅持原則而又善于協(xié)調(diào)，正視差異而能和睦相處，尊重多元而求公平正義。和諧而又不千篇一律，不同而又不彼此沖突，和諧以共生共長，不同以相輔相成。

　　一、學(xué)校簡介
　　
　　學(xué)校概況

　　中國勞動關(guān)系學(xué)院是中華全國總工會直屬的唯一一所公辦普通本科院校。

　　學(xué)校的前身是成立于1949年的中華全國總工會干部學(xué)校，2003年被教育部批準(zhǔn)為普通本科院校，并更名為中國勞動關(guān)系學(xué)院。學(xué)校以研究人文社會科學(xué)、管理科學(xué)為主，重點(diǎn)培養(yǎng)勞動關(guān)系、經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、文化傳播等類型的人才。

　　學(xué)校現(xiàn)設(shè)有工會學(xué)系、勞動關(guān)系系、安全工程系、公共管理系、法學(xué)系、經(jīng)濟(jì)管理系、文化傳播學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等教學(xué)系（院），初步形成了勞動關(guān)系、社會工作、人力資源、勞動與社會保障、安全工程、勞動法、工商管理等專業(yè)組成的特色專業(yè)群，涵蓋法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)等六大學(xué)科門類。

　　經(jīng)過六十年的發(fā)展，中國勞動關(guān)系學(xué)院具備了較為雄厚的教學(xué)和科研力量。學(xué)校現(xiàn)有專任教師258人，其中教授30人，副教授67人，共有享受政府特殊津貼的專家10人。根據(jù)教學(xué)的需要，學(xué)校還常年聘請其他普通高校的著名學(xué)者、專家以及政府機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)的高級管理人員擔(dān)任學(xué)校的兼職教師。

　　學(xué)�，F(xiàn)有北京及河北涿州兩個校區(qū)，占地總面積630畝，建筑面積30余萬平方米，建有教學(xué)樓、圖書館、禮堂、學(xué)生活動中心、現(xiàn)代化運(yùn)動場、游泳場、學(xué)生公寓、培訓(xùn)大樓、電教中心、語音室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等各類辦學(xué)設(shè)施。學(xué)校校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋北京和涿州兩校區(qū)所有教學(xué)、科研和管理機(jī)構(gòu)及學(xué)生宿舍。作為中國工會圖書資料和信息中心，圖書館現(xiàn)有藏書近60萬冊，為學(xué)校師生及全國工會組織提供教學(xué)研究及信息查詢服務(wù)。

　　建校以來，中國勞動關(guān)系學(xué)院為社會各界培養(yǎng)了數(shù)萬名畢業(yè)生。學(xué)校將秉承勤奮進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的歷史傳統(tǒng)，踐行“剛健創(chuàng)新、和而不同”的校訓(xùn)，努力將學(xué)校建設(shè)成為一所在勞動關(guān)系、勞動法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、工會工作等領(lǐng)域具有較大影響力的普通高等院校。

　　學(xué)�，F(xiàn)有全日制普通本專科在校生5187人，其中普通本科生3998人，�？粕�1189人。

　　學(xué)校人才培養(yǎng)及改革

　　中國勞動關(guān)系學(xué)院是中華全國總工會直屬的唯一一所以研究勞動關(guān)系和工會理論為重點(diǎn)的普通本科院校.學(xué)校的辦學(xué)思路是:圍繞“一個中心環(huán)節(jié)”，把握“兩個基本任務(wù)”，統(tǒng)籌“三種辦學(xué)類型”，做好“各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作”。其中，圍繞“一個中心環(huán)節(jié)”，就是在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，始終把教學(xué)科研工作及教學(xué)質(zhì)量的提升作為中心環(huán)節(jié)；把握“兩項(xiàng)基本任務(wù)”，就是始終把人才觀和質(zhì)量觀作為體現(xiàn)辦學(xué)思路的兩項(xiàng)基本任務(wù)。為此，在教育教學(xué)等方面采取了一系列改革舉措：

　　1．定期修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案，推動教學(xué)改革的持續(xù)發(fā)展。

　　2．允許符合條件的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　3．實(shí)施多方位、多層次的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

　　4．通過精品課程、精品教材等建設(shè)以及教改項(xiàng)目，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校現(xiàn)有教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)兩個，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊兩個。

　　5．注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)建設(shè)，學(xué)校建成了法學(xué)與社會工作、經(jīng)濟(jì)管理、勞動關(guān)系、文化傳播、安全工程等5個實(shí)驗(yàn)區(qū)（含32個實(shí)驗(yàn)室）以及高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)校的文化傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和勞動關(guān)系實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，分別于2007、2009年榮獲“北京市高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱號。

　　6．多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備覆蓋所有教室，教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)信息化，教學(xué)條件不斷邁上新臺階。

　　學(xué)校獎助貸基本情況

　　獎助貸措施資助經(jīng)濟(jì)困難生

　　中國勞動關(guān)系學(xué)院實(shí)行以國家助學(xué)貸款為主體的獎學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特困生補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免等“五位一體，聯(lián)動互助”的學(xué)生獎勵和資助辦法。除學(xué)校設(shè)立的優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、國家助學(xué)貸款外，學(xué)校還為入學(xué)新生設(shè)立了“綠色通道”，使經(jīng)濟(jì)上有較大困難的學(xué)生能順利入學(xué)。“綠色通道”工作堅持以學(xué)生為中心，不斷完善對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的救助機(jī)制，從被動救助到主動宣傳，從入學(xué)救助到全程幫扶，從經(jīng)濟(jì)救助到心理關(guān)懷，從簡單救助到培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)精神，建立了全方位可持續(xù)的貧困學(xué)生救助機(jī)制。“綠色通道”不斷延伸，為緩解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的費(fèi)用壓力發(fā)揮了重大作用，也為他們鋪平一條從校園走向社會的希望之路。

　　獎學(xué)金

　　學(xué)校設(shè)立一、二、三等獎學(xué)金，獲獎人數(shù)分別為班級學(xué)生總數(shù)的2％、5％和10％，獎勵金額分別為1200元、800元、500元。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還增設(shè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金，獲獎人數(shù)為班級學(xué)生總數(shù)的5％，獎勵金額為800元。學(xué)生在校期間有機(jī)會獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金及國家助學(xué)金等獎項(xiàng)。

　　助學(xué)貸款

　　我院與中國銀行合作，為在校貧困學(xué)生提供國家助學(xué)貸款，共有200多人成功辦理了助學(xué)貸款。借款人原則上應(yīng)在畢業(yè)六年內(nèi)還清，其中在讀期間由政府100％貼息。
　　
　　勤工助學(xué)

　　勤工助學(xué)是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間由學(xué)校統(tǒng)一組織，利用課余時間、節(jié)假日，參加各種形式的勞動，按量取酬用于助學(xué)的活動，主要包括：

　　(1)通過參加體力勞動進(jìn)行勤工助學(xué)，如校園衛(wèi)生清掃、校園綠化及其他各種體力勞動。

　　(2)通過參加院內(nèi)一些管理工作進(jìn)行勤工助學(xué)，如參與圖書管理、教育教學(xué)管理、生活管理、治安綜合治理等。

　　自中國勞動關(guān)系學(xué)院改制以來，在校內(nèi)十余個部門為同學(xué)們設(shè)置了勤工助學(xué)崗位。學(xué)生參加勤工助學(xué)應(yīng)提出書面申請，經(jīng)班級、系（院）審查、簽署意見后報學(xué)生處。學(xué)生處進(jìn)行最終審核，報院領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　勤工助學(xué)的報酬金額可依據(jù)崗位的勞動強(qiáng)度、難度和環(huán)境，增減適當(dāng)?shù)膷徫幌禂?shù)。學(xué)生勤工助學(xué)的報酬由基本報酬和考核報酬兩部分按6：4比例組成，40％部分由各部門按其表現(xiàn)（含部門月考核意見）決定。學(xué)生處審核后按月制表，報主管院長批準(zhǔn)后發(fā)放。

　　貧困生補(bǔ)助

　　貧困生評定范圍是我院計劃內(nèi)招收的全日制普通本科、�？疲ǜ呗殻�學(xué)生，每年評定一次。經(jīng)審核認(rèn)定后，針對貧困學(xué)生設(shè)有貧困補(bǔ)助，貧困補(bǔ)助比例為學(xué)生總數(shù)的15％，定期發(fā)放。此外，還有國家在特定時期發(fā)放的特殊生活補(bǔ)貼（如食品漲價補(bǔ)貼，水、電費(fèi)補(bǔ)貼等）。

　　學(xué)費(fèi)減免

　　對于家庭經(jīng)濟(jì)情況特別困難的學(xué)生給予學(xué)費(fèi)全免和學(xué)費(fèi)減半的減免政策。一等減免所繳學(xué)費(fèi)總額的100％，比例控制在本科學(xué)生人數(shù)的5‰以內(nèi)；二等減免所繳學(xué)費(fèi)總額的50％，比例控制在本科學(xué)生人數(shù)的2％以內(nèi)。

　　勤工助學(xué)管理規(guī)定

　　《中國勞動關(guān)系學(xué)院國家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則》（試行）

　　《中國勞動關(guān)系學(xué)院特困生減免學(xué)費(fèi)辦法》

　　《中國勞動關(guān)系學(xué)院貧困生工作實(shí)施辦法》（試行）

　　《中國勞動關(guān)系學(xué)院貧困生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》（試行）

　　《中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)管理?xiàng)l例》（試行）