本報(bào)訊　目前，河南省高校2010年的招生計(jì)劃還未確定，但方向已經(jīng)很明確。昨日，在河南省2010年度教育工作會(huì)議上，省教育廳廳長(zhǎng)蔣篤運(yùn)說(shuō)，今年我省高校各個(gè)專業(yè)的招生規(guī)模將根據(jù)就業(yè)率來(lái)確定，如果就業(yè)形勢(shì)不好，該專業(yè)的招生規(guī)模將被減招或停招。

　　45萬(wàn)大學(xué)生需就業(yè)

　　往年，個(gè)別高校專業(yè)為了提升人氣，盲目擴(kuò)大招生規(guī)模，但等到畢業(yè)時(shí)，卻有很多學(xué)生找不著工作。針對(duì)這種情況，蔣篤運(yùn)說(shuō)，今年的招生規(guī)模要和本專業(yè)的就業(yè)率掛鉤，如果就業(yè)形勢(shì)不好，那么，這個(gè)專業(yè)的招生規(guī)模就會(huì)被壓縮，如果就業(yè)形勢(shì)特別不好，那這個(gè)專業(yè)就要停招。

　　蔣篤運(yùn)說(shuō)，今年，我省將有40.1萬(wàn)名高校學(xué)生畢業(yè)，再加上之前沒(méi)就業(yè)的高校畢業(yè)生，需要就業(yè)的人數(shù)將達(dá)到45萬(wàn)以上，就業(yè)形勢(shì)將很嚴(yán)峻，今年省教育廳將繼續(xù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題給予高度關(guān)注。

　　此外，在會(huì)上，蔣篤運(yùn)還特意提出，今年，如果高校的生均年教育經(jīng)費(fèi)達(dá)不到相應(yīng)要求，那么這個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃將被減招或停招，同時(shí)也將被控制升格。據(jù)蔣篤運(yùn)透露，目前全國(guó)高校生均年教育經(jīng)費(fèi)為8000元，我省生均年教育經(jīng)費(fèi)為4100元。

　　中等職業(yè)教育招生規(guī)模將達(dá)68萬(wàn)人

　　今年，省教育廳將落實(shí)100個(gè)左右示范性職業(yè)院校、薄弱中等職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。加快推進(jìn)省職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，基本完成中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整，啟動(dòng)省級(jí)職業(yè)教育重點(diǎn)改革試驗(yàn)，鞏固職業(yè)教育規(guī)模，完成68萬(wàn)人的中等職業(yè)教育學(xué)歷招生任務(wù)。

　　同時(shí)，今年省教育廳還將繼續(xù)實(shí)施并完成中等職業(yè)教育教師素質(zhì)提高計(jì)劃和現(xiàn)代教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，完成1萬(wàn)人的培訓(xùn)任務(wù)。

　　在提升教育質(zhì)量方面，我省將強(qiáng)力推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)，突出抓好縣級(jí)職教中心和行業(yè)龍頭職校的改革試驗(yàn)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，探索實(shí)行學(xué)分制等彈性學(xué)習(xí)制度。在高校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，培養(yǎng)人才團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，密切產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。

　　今年我省還將大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育和學(xué)生視力保護(hù)。大力推廣普通話教學(xué)，提高師生使用和書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字能力。

　　此外，將開(kāi)展第二批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，抓好城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估。

　　“大班額”有望緩解

　　目前，城鎮(zhèn)“大班額”、“超班額”現(xiàn)象嚴(yán)重，有的班級(jí)甚至超過(guò)了80人，今后工作中怎樣改善這種情況？

　　在昨天的教育工作會(huì)議上，蔣篤運(yùn)說(shuō)，由于義務(wù)教育階段教育發(fā)展不均衡，城鎮(zhèn)學(xué)校教育發(fā)展比較快，農(nóng)村特別是山區(qū)中小學(xué)向城鎮(zhèn)學(xué)校流動(dòng)，再加上安排了農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)，增加了城鎮(zhèn)的“大班額”現(xiàn)象。

　　教育資源平衡的問(wèn)題，是涉及教育公平的問(wèn)題。今年，省教育廳將繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，擴(kuò)大城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解“大班額”問(wèn)題。同時(shí)也將加大農(nóng)村教育的條件，將移民學(xué)校建設(shè)納入校舍安全工程統(tǒng)籌考慮，加快城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校改造步伐。

　　近日，智聯(lián)招聘根據(jù)招聘數(shù)據(jù)庫(kù)的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)布了2010年求職者最青睞的十大職業(yè)以及需求最旺盛的十大職業(yè)。