教育部政策研究與法制建設(shè)司司長孫霄兵日前在解讀國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要時透露，民辦教育將成為今后教育發(fā)展的重要增長點，我國一流大學也可能出自民辦學校。符合條件的民辦高校將來還可授予博士學位。

　　世界一流大學

　　可能出自民辦大學

　　在參加人民政協(xié)報主辦的首屆“中國民辦教育貢獻力并《規(guī)劃綱要》意見征集座談會”，孫霄兵表示，規(guī)劃綱要征求意見稿為民辦教育賦予新的定義，即民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要的增長點和促進教育改革的重要力量。今后，教育進一步的增長和發(fā)展，要靠民辦教育來實現(xiàn)。

　　“今后教育的改革和發(fā)展搞得好不好，要看民辦教育。”孫霄兵坦言，今后我國的一流學校包括世界一流的學校，究竟是處在公辦學校還是民辦學校，這個還在未定之間。因此要求各級政府把發(fā)展民辦教育作為民辦教育的重要職責，要鼓勵出資辦學，促進社會力量獨立舉行或共同舉辦多種方式進行，特別是要支持民辦教育創(chuàng)新體制機制和用人模式，提高質(zhì)量辦出特色，辦好一批高水平的民辦學校。

　　另外，規(guī)劃綱要征求意見稿還指出積極探索制定促進民辦學校的優(yōu)惠政策，民辦學校學位授予，從學士學位一直到博士學位，即對具備碩士和博士學位授予條件的民辦學校要按照規(guī)定予以審批。

　　分類管理

　　有利于民辦教育發(fā)展

　　規(guī)劃綱要征求意見稿提出，建立完善民辦學校教師社會保險制度，開展對營利性和非營利性民辦學校分類管理試點。

　　針對這一引發(fā)頗多爭論的提法，孫霄兵解釋說，民辦學校教師的社會保險問題如何解決，大家可以認真研討和呼吁，“我的看法是，民辦學校和公辦學校的教師都是教師，在保險問題上要一視同仁。”

　　關(guān)于民辦學校的分類管理試點，孫霄兵表示，征求意見稿對此并沒有做絕對的論斷，就是說要試點。民辦校開展分類，從長遠看有利于民辦教育的發(fā)展，各走各的路，政策容易清晰，支持和管理的政策容易清晰，因為現(xiàn)在民辦教育的現(xiàn)象比較復(fù)雜，所以征求意見稿提出開展民辦教育分類管理試點，大家可以研討如何進一步的完善。

　　社會資金

　　將可進入公辦教育

　　按照規(guī)劃綱要意見稿，在公辦學校辦學體制要深化改革的基礎(chǔ)上，還要進一步改進非義務(wù)教育的提供方式，完善優(yōu)惠政策，鼓勵公平競爭，引導社會資金以多種方式進入教育領(lǐng)域。孫霄兵表示，現(xiàn)在的優(yōu)惠政策還不完善，在競爭方面還不是很公平，因此需要完善包括公平競爭方面的優(yōu)惠政策，也包括放寬一些準入的條件來引導社會資金進入。“社會資金進入的話，主要是進入民辦教育，當然也不排除進入公辦教育。”

　　另外，規(guī)劃綱要意見稿特別提出清理并糾正對民辦學校的各類歧視政策。據(jù)介紹，目前針對民辦學校的各類歧視政策，可能在各地還有一些。清理糾正這些歧視政策，既包括教育部門，也包括其他有關(guān)部門。有些地方招收公務(wù)員以及一些特殊事業(yè)單位，明確規(guī)定不要民辦學校的學生，“這樣的政策都屬于要在清理、糾正之列。”