武漢科技大學(xué)中南分校“成功素質(zhì)教育理論研究與實(shí)踐探索”，被湖北省科技廳認(rèn)定為湖北省重大科學(xué)技術(shù)成果，這是湖北省民辦高校和獨(dú)立學(xué)院獲得的首個(gè)省級重大科技成果。

 　　據(jù)介紹，成功素質(zhì)教育是由中南分校率先提出并在辦學(xué)過程中堅(jiān)持實(shí)踐和探索的一種全新的高等教育理念與人才培養(yǎng)模式，是對高校新形勢下實(shí)施素質(zhì)教育的具體探索。其核心是堅(jiān)持專業(yè)素質(zhì)教育和非專業(yè)素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，實(shí)行素質(zhì)學(xué)分制和素質(zhì)導(dǎo)師制，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。專業(yè)素質(zhì)教育和非專業(yè)素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合是對高校長期來偏重專業(yè)素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，而素質(zhì)學(xué)分制和素質(zhì)導(dǎo)師制是對高校傳統(tǒng)學(xué)分制和輔導(dǎo)員與班主任制的創(chuàng)新。成功素質(zhì)教育作為一種全新的高等教育理念和人才培養(yǎng)模式，已貫穿于中南分校教育教學(xué)的全過程，在中南分校專業(yè)素質(zhì)教育與非專業(yè)素質(zhì)教育學(xué)分比已達(dá)到6：4。

 　　湖北省教育廳2009年時(shí)已把武漢科技大學(xué)中南分校的“成功素質(zhì)教育理論與實(shí)踐”作為教學(xué)研究項(xiàng)目予以立項(xiàng)研究，并將于近期舉行課題評審鑒定。作為武漢科技大學(xué)中南分校10余年來開展成功素質(zhì)教育研究與實(shí)踐的一次全面總結(jié)和思考，20余萬字的《成功素質(zhì)教育理論研究與實(shí)踐》一書也即將公開出版。全書共分為理論研究、實(shí)踐探索、價(jià)值探討三個(gè)部分。

 　　前不久，湖北省科技廳主持召開了由中南分校完成的“成功素質(zhì)教育理論研究與實(shí)踐探索”軟科學(xué)研究成果評審會。專家一致認(rèn)為：“成功素質(zhì)教育理論研究與實(shí)踐探索”結(jié)合自己的辦學(xué)實(shí)踐，突破舊的傳統(tǒng)教育觀念的束縛；提出并創(chuàng)立了理論體系，形成了在新形勢下推行素質(zhì)教育的全新教育觀和辦學(xué)理念；創(chuàng)造了中南分校這所獨(dú)立學(xué)院在激烈競爭中短時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)規(guī)模和質(zhì)量跨越發(fā)展的范例；這對我國獨(dú)立學(xué)院乃至一般高校都具有借鑒價(jià)值。專家同時(shí)認(rèn)為，該成果屬國內(nèi)首創(chuàng)，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。