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政策解讀
昨日,記者獲悉,湖北省目前已有3所獨立學(xué)院已和母體高校簽訂“脫鉤協(xié)議”,其中擬改名為武漢東湖學(xué)院的武大東湖分校,有望成為湖北省第一所“獨立”學(xué)院。
三所獨立學(xué)院分別為武大東湖分校、武科大中南分校和中南民大工商學(xué)院。從今年下半年起,這三所獨立學(xué)院分別和各自的母體高校陸續(xù)簽訂了“脫鉤協(xié)議”,武科大中南分校是前不久剛簽完協(xié)議。另據(jù)了解,華師漢口分校也將在此次申請“獨立”。明年,湖北省首批獨立的獨立學(xué)院可能有4所。
目前,武大東湖分校、中南民大工商學(xué)院已經(jīng)過湖北省評審驗收,教育部將于本月到武大東湖分校進行評審。武科大中南分校日前也已將驗收評審報告遞交給省教育廳。另據(jù)了解,華中科技大學(xué)武昌分校原來也想此次“獨立”,但目前該校正全力申請“首義大學(xué)”校名,遂推遲了獨立時間表。昨日,武大東湖分校負責人告訴記者,改制后的學(xué)校擬更名為武漢東湖學(xué)院。
我國獨立學(xué)院始辦于1999年,浙大城市學(xué)院為我國第一所獨立學(xué)院,湖北省有31所獨立學(xué)院,為全國之最。
獨立學(xué)院始“獨立” 邁向哈佛大學(xué)第一步?
獨立學(xué)院,想說“分手”不容易
據(jù)知情人士透露,其實從創(chuàng)辦之日起,獨立學(xué)院的投資方就期待著與母體高校“脫鉤”的那一天。
據(jù)介紹,由于獨立學(xué)院創(chuàng)辦之初,都是靠著母體高校這棵大樹,才得以發(fā)展。一方面母體高校對獨立學(xué)院進行管理,輸出師資,另一方面獨立學(xué)院每年都要給母體高校2000萬-3000萬元的“管理費”。 因此,盡管近幾年來獨立學(xué)院蠢蠢欲動,想申請“獨立”,但許多母體高校一直不愿放手。
2008年初,全省高等教育工作會透露,湖北省支持獨立學(xué)院獨立,同時,湖北省傳出中南民大工商學(xué)院與母體高校脫鉤,將成為湖北省首所獨立后的民辦高校。但隨后,該院對媒體否認了這一說法。
當年底,哈爾濱商業(yè)大學(xué)德強商務(wù)學(xué)院率先獨立,隨著外省“獨立”的獨立學(xué)院增多,湖北省獨立學(xué)院“獨立問題”再次被提到日程。
今年9月,武大正式同意武大東湖分校“獨立”,原先早就作好準備的獨立學(xué)院,也紛紛與母體高校進行溝通協(xié)商,意欲“獨立”。
不過,據(jù)記者了解到,獨立學(xué)院與母體高校“分手費”也不低,目前湖北省這幾所獨立學(xué)院一次性補償給母體高校的費用是1億到2億元之間。
獨立學(xué)院,掀起“搶校名風潮”
“獨立”后的獨立學(xué)院,遇到的第一個難題便是校名。還未真正獨立,高校之間便開始“搶注校名”。
據(jù)記者了解,中南民大工商學(xué)院擬更名為湖北商學(xué)院,后來武科大中南分校也想用此名,但未曾想被人家搶先一步。
武大東湖分校也是為校名挖空心思,開始想改名為武漢城市學(xué)院,結(jié)果武漢科技大學(xué)城市學(xué)院提出抗議,最后挑來挑去,只好暫定為武漢東湖學(xué)院。
專家認為,獨立學(xué)院其校名十分重要,關(guān)乎它的生源,甚至是生存發(fā)展。一個成功的校名,一方面希望能沾上以前校名的“光”,繼續(xù)使用其無形資產(chǎn),一方面又要顯得大氣,同時還要讓人一目了然,知道你學(xué)校在哪,什么類型的。
專家:5年大限可能會延期
昨日,湖北省高校思想政治教育研究會民辦高校分會2010年年會在武漢科技大學(xué)城市學(xué)院舉行,中國教育學(xué)會副會長、中國民辦教育協(xié)會會長陶西平應(yīng)邀出席。記者就獨立學(xué)院“獨立”問題專門采訪了他。陶西平稱,根據(jù)《規(guī)劃綱要》,獨立學(xué)院的“5年大限”可能會延期。
2008年,我國出臺《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》,“辦法”規(guī)定獨立學(xué)院在5年內(nèi)必須與母體高校“脫鉤”,或獨立,或兼并,或合并到母體高校。
陶西平稱,根據(jù)這幾年實際情況看,許多獨立學(xué)院還遠未達獨立條件,在一次全國的獨立學(xué)院大會上,300多所獨立學(xué)院反映,5年大限時間太短。
根據(jù)剛公布的《規(guī)劃綱要》,對獨立學(xué)院獨立也未提出5年大限時間,卻明確表達出“獨立的步子會放緩一點”的信號。并且,合作辦學(xué)的形式也會多元,不會是“非公即民”。
期待出現(xiàn)“中國版”哈佛大學(xué)
昨日,在接受記者采訪時陶西平稱,目前獨立學(xué)院是民辦高校中實力最強的,他期待獨立學(xué)院“獨立”后,能出現(xiàn)中國版的哈佛大學(xué)。
1636年,哈佛大學(xué)成立,當年招生時,只招到4個學(xué)生。然而,誰曾想到,現(xiàn)在的哈佛大學(xué)成了全球最著名高校?他說,希望20年后、50年后,中國能出現(xiàn)與北大、清華齊名的民辦高校,甚至是中國版的哈佛大學(xué)。
陶西平認為,獨立之后,作為民辦高校的獨立學(xué)院有機遇也有挑戰(zhàn)。
他認為,《教育規(guī)劃綱要》給獨立學(xué)院帶來了新機遇、新挑戰(zhàn)。根據(jù)有關(guān)政策,今后民辦高校不僅可以得到政府的財政支持,而且還可以申報碩士、博士點。
一直以來,國家對民辦高校投入不足、支持不夠,F(xiàn)在,國家開始重視民辦教育的發(fā)展,調(diào)動全社會積極參與民辦教育的建設(shè)。
當然,政府重視的同時,也給民辦教育帶來了新的挑戰(zhàn)。民辦教育的新挑戰(zhàn)主要來自于兩個方面,發(fā)展環(huán)境和自身建設(shè)。民辦教育的發(fā)展環(huán)境受政府政策、社會需求、市場投資和公辦教育等影響。其中,主要的困難是有關(guān)民辦教育的法律法規(guī)尚未出臺、對民辦高校認識的片面性和實踐上的滯后性;當然現(xiàn)實中也遇到了很多問題,例如民辦高校的法人地位,產(chǎn)權(quán)問題,教師地位問題,以及融資問題。
不同聲音:獨立學(xué)院應(yīng)慎“獨”
在獨立學(xué)院“獨立”問題上,華中科大教科院副院長別敦榮表達不同意見。他說,獨立學(xué)院應(yīng)慎“獨”,
他說,10年來,獨立學(xué)院確實發(fā)展很快,但很大程度上得益于母體高校的資源和無形資產(chǎn)。一旦“脫鉤”優(yōu)勢不再。最關(guān)鍵的是獨立學(xué)院師資力量欠缺,師資結(jié)構(gòu)不理想,存在“兩頭大”現(xiàn)象,兼職的老教師多,新教師多,中間骨干教師緊缺。
其次,是制度建設(shè)不全。企業(yè)辦學(xué),時間不長,缺乏經(jīng)驗,在辦學(xué)、組織、人事、分配制度上仍需完善。
第三,定位不明確,辦學(xué)特色不突出。建校之初。不少獨立學(xué)院照搬母體學(xué)校的院系、專業(yè)設(shè)置,缺乏自己的辦學(xué)思想、特色和長期規(guī)劃。他們自發(fā)文憑后,其文憑認可度問題,也是對他們的最大考驗。
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