2012年高考落榜生上大學(xué)最佳捷徑 免試入學(xué) 點(diǎn)擊進(jìn)入快速錄取通道>>

    為實(shí)現(xiàn)多樣化人才培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，我校于2000年全面實(shí)行學(xué)分制改革，實(shí)施彈性學(xué)制；按專業(yè)大類設(shè)置統(tǒng)一的學(xué)科基礎(chǔ)課平臺，拓寬專業(yè)培養(yǎng)口徑；建立了通識教育基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課、學(xué)科選修課、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、公共選修課、文化素質(zhì)教育選修課的課程體系；提出通過“通識教育+學(xué)科教育+專業(yè)教育”模式，構(gòu)建人文基礎(chǔ)、科學(xué)基礎(chǔ)、工程技術(shù)基礎(chǔ)以及基本技能等有機(jī)結(jié)合的大基礎(chǔ)教育，并以此為基礎(chǔ)通過實(shí)行課程分層次教學(xué)、選課制、選專業(yè)、副修專業(yè)以及靈活設(shè)置專業(yè)方向和選修課等，為各類學(xué)生多樣化發(fā)展創(chuàng)造條件。

    教學(xué)管理——選專業(yè)與轉(zhuǎn)專業(yè)

    學(xué)校在化工與制藥類、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、管理科學(xué)與工程類、會計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)類等專業(yè)實(shí)施大類招生。學(xué)生入校1—2年后通過對專業(yè)的了解，選擇具體專業(yè)方向。

    大一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排名學(xué)院前30%的學(xué)生可以申請全校范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。由學(xué)院組成專家組負(fù)責(zé)對學(xué)生面試考察等。每年學(xué)校都有部分學(xué)生在高考后擁有二次選擇專業(yè)的機(jī)會。

    拔尖創(chuàng)新人才——優(yōu)才計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班

    學(xué)校組建機(jī)械類、電氣信息類、材料類優(yōu)才計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班，直接面向高中畢業(yè)生招生。實(shí)驗(yàn)班采用“2+X”兩段式培養(yǎng)方式，其中X為1～7年。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生3～4年可完成本科階段學(xué)習(xí)，5～6年可完成本科、碩士研究生階段學(xué)習(xí)，7～9年可完成本科、碩士、博士研究生階段學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在本科階段前兩年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課夯實(shí)理論基礎(chǔ)；后兩年與導(dǎo)師互選，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定未來的專業(yè)方向及課程修讀計(jì)劃。學(xué)校聘請?jiān)菏�、長江學(xué)者等知名學(xué)者教授為實(shí)驗(yàn)班開設(shè)新生研討課，部分課程聘請國內(nèi)外專家開課，使學(xué)生有更多機(jī)會接觸優(yōu)秀的學(xué)者，感受他們的人格魁力，聆聽他們的創(chuàng)造心得，了解科技前沿，拓寬知識領(lǐng)域。

    工程人才——卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃

    2011年10月，教育部批準(zhǔn)我校進(jìn)入第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)校。“武器系統(tǒng)與工程”、“武器系統(tǒng)與發(fā)射工程”、“特種能源工程與煙火技術(shù)”、“探測制導(dǎo)與控制技術(shù)”等四個(gè)專業(yè)成為首批試點(diǎn)專業(yè)。

    “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”是我國培養(yǎng)高素質(zhì)工程人才的一項(xiàng)重要舉措，重點(diǎn)突出學(xué)生工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神與研究能力培養(yǎng)。學(xué)校將按照“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”要求，借鑒發(fā)達(dá)國家工程教育的成功經(jīng)驗(yàn)，以校企聯(lián)合、雙導(dǎo)師為保障，四年本科學(xué)習(xí)期間，累計(jì)將達(dá)到一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)間，在四年級期間將有3 -5 個(gè)月到大型企業(yè)（含國家級、省級工程實(shí)踐教育中心）進(jìn)行工程實(shí)踐，培養(yǎng)具有能夠引領(lǐng)國防科技工業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和一定國際競爭力的復(fù)合型工程拔尖人才。

    開展“班導(dǎo)師”工作制度

    學(xué)校在全校范圍內(nèi)實(shí)施班導(dǎo)師制度。擔(dān)任班導(dǎo)師的教師必須有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，為人師表、樂于奉獻(xiàn)，具備相關(guān)專業(yè)背景，熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并具有高級職稱或博士學(xué)位。班導(dǎo)師在學(xué)生的四年學(xué)習(xí)過程中對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法等方面的教育；同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選修課程等。班導(dǎo)師實(shí)則成為學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯發(fā)展的重要領(lǐng)路人。

    復(fù)合型人才——副修雙學(xué)位

    學(xué)有余力的普通本科生在主修本科專業(yè)外可以在知識產(chǎn)權(quán)、公共事業(yè)管理、市場營銷、英語、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)五個(gè)專業(yè)跨專業(yè)學(xué)習(xí)，修滿25-30學(xué)分可以獲得副修專業(yè)證書，修滿50學(xué)分合格后可以獲得副修雙學(xué)位證書。

    “百千萬計(jì)劃”——學(xué)生自主科研

    學(xué)校于2008年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校。每年國家及江蘇省教育廳立項(xiàng)資助、學(xué)校配套資助在校大學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。學(xué)校于“十二五”啟動(dòng)實(shí)施大學(xué)生科研訓(xùn)練“百千萬”計(jì)劃，即學(xué)校每年支持百余項(xiàng)重點(diǎn)科研訓(xùn)練項(xiàng)目，千余名教師參與指導(dǎo)，四年覆蓋萬名本科生科研訓(xùn)練的推進(jìn)計(jì)劃。學(xué)校為支持大學(xué)生開展創(chuàng)新活動(dòng)，不僅給予經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)依托學(xué)校工程訓(xùn)練中心設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，使其成為大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的樂園。

    大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主選題設(shè)計(jì)、獨(dú)立組織實(shí)施并進(jìn)行信息分析處理和撰寫總結(jié)報(bào)告等工作，以培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析和解決問題的興趣和能力。大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和科研訓(xùn)練計(jì)劃就是以項(xiàng)目為載體，學(xué)生自主開展研究，自主管理項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，自主管理研究團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生自主發(fā)展提供了廣闊的平臺。

    經(jīng)過大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，許多優(yōu)秀本科生獲得了國家專利，并在重大科技競賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力都得到了鍛煉與提高。

    對外交流及聯(lián)合培養(yǎng)

    我校已與美、英、法、德、日、俄等幾十個(gè)國家和地區(qū)的100多所高等院校、科研院所建立了良好的合作關(guān)系，包括美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)、德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)、俄羅斯莫斯科包曼國立技術(shù)大學(xué)、日本東京工業(yè)大學(xué)等，學(xué)校每年選派學(xué)生赴美、英、法、德、日、韓等國攻讀學(xué)位或短期進(jìn)修，與多所海外高校開展了“2+2”、“3+1”模式本科生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、“1+1”模式研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目以及學(xué)生海外學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí)我校每年邀請數(shù)百名海外知名教授學(xué)者來校講學(xué)或開展科研合作，提高了學(xué)校的國際化水平。

    一九七八年以來，我�？蒲谐晒�共獲得獎(jiǎng)勵(lì)一千二百余項(xiàng)，其中國家級科技獎(jiǎng)勵(lì)88項(xiàng)，省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)近900項(xiàng)，在國家級科技獎(jiǎng)勵(lì)中，包括國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。“十一五”期間，獲國家獎(jiǎng)總數(shù)在江蘇省高校中與南京大學(xué)并列第一。

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