首都師范大學(xué)科德學(xué)院第十四批赴美實(shí)習(xí)團(tuán)于洛杉磯時(shí)間3月22日到達(dá)美國(guó)，在兩周的時(shí)間里，實(shí)習(xí)團(tuán)的會(huì)展策劃和會(huì)展設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的154名同學(xué)們將在拉斯維加斯，圣地亞哥，洛杉磯等處進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)游學(xué)，參觀(guān)迪士尼樂(lè)園、蓋蒂藝術(shù)中心、洛杉磯會(huì)議中心、中途島號(hào)航空母艦、環(huán)球影城等著名景點(diǎn)，并在位于洛杉磯的加州藝術(shù)學(xué)院橙縣校區(qū)進(jìn)行為期一周的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

首都師范大學(xué)科德學(xué)院第十四批赴美實(shí)習(xí)團(tuán)

    在訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)中，作為教務(wù)處的一名行政管理教師，我和同學(xué)們一起體驗(yàn)了美國(guó)大學(xué)的課堂，擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，切身地感受了美國(guó)的風(fēng)土人情和文化及教育方式與中國(guó)的不同，學(xué)習(xí)到一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，受益頗多。在這段異國(guó)他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我慢慢用心體會(huì)著關(guān)于藝術(shù)與人生的認(rèn)知，更多的時(shí)候是在思考我們的學(xué)生出國(guó)實(shí)習(xí)實(shí)踐的目的和意義以及如何做好教育教學(xué)管理工作。

    眾所周知，實(shí)習(xí)實(shí)踐是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生思想政治水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)應(yīng)用性人才有著十分重要的意義。

    在美國(guó)的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)有針對(duì)性的參觀(guān)、學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生們提高對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，增加學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)自豪感，了解當(dāng)前會(huì)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，還可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為日后專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；同時(shí)，實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際、加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念、培養(yǎng)動(dòng)手能力和理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力等方面亦具有重要的意義。為學(xué)生們今后走向社會(huì)，就業(yè)或者自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

    赴美實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)是我校以國(guó)際化視野進(jìn)行應(yīng)用型藝術(shù)人才培養(yǎng)的重要探索，是我校堅(jiān)持“精品化，藝術(shù)化，國(guó)際化”特色之路的具體措施，是為了讓我校的學(xué)生具備國(guó)際化人才的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，美國(guó)的教育教學(xué)理念是培養(yǎng)學(xué)生要有創(chuàng)造性的邏輯思維和具有創(chuàng)造性的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    在加州藝術(shù)學(xué)院的課堂上，不提倡學(xué)生追求或模仿老師的單一風(fēng)格，而是在教師的倡導(dǎo)下對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行個(gè)性化地理解與創(chuàng)新，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生主體地位的充分尊重，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)揮。學(xué)生在課堂上可以自由的用輕松習(xí)慣的各種姿勢(shì)投入學(xué)習(xí)，課堂氣氛活躍，師生交流愉快。教學(xué)中學(xué)生作品多次受到大家相互觀(guān)摩和欣賞。這些學(xué)生作品，少了老師給定的固定模式的主題，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，為以后在工作中具有獨(dú)立的創(chuàng)造力奠定了良好的基礎(chǔ)。

    此次赴美實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一次與國(guó)外高等藝術(shù)院校進(jìn)行合作辦學(xué)、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流的寶貴機(jī)會(huì)，對(duì)于我校不斷完善精品化、藝術(shù)化、國(guó)家化辦學(xué)理念有重要的推動(dòng)意義。對(duì)于專(zhuān)業(yè)教師和教學(xué)管理人員來(lái)說(shuō)，也將在實(shí)地的觀(guān)摩和交流中加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，只有更新教育教學(xué)及教學(xué)管理理念，才能不斷完善自己的教學(xué)思想和管理模式，提升自己的教學(xué)能力和管理水平。

    對(duì)于學(xué)生而言，這次赴美實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)知，也是一次開(kāi)拓視野、豐富人生閱歷的機(jī)會(huì)，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)有益的實(shí)踐課堂，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，更全面、深刻地把握會(huì)展專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律。

    通過(guò)這次赴美實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，我們可以更廣泛地直接接觸美國(guó)社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短學(xué)生們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為同學(xué)們今后更好的完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    （第十四批赴美實(shí)習(xí)團(tuán) 王波發(fā)自洛杉磯；孫慶秀審核）

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