在“2012年高考招生咨詢會(huì)”上，省內(nèi)外30多所高校招生人員來到現(xiàn)場(chǎng)，與考生和家長(zhǎng)面對(duì)面交流。為了幫助考生和家長(zhǎng)更準(zhǔn)確地填報(bào)志愿，部分高校招辦工作人員對(duì)學(xué)校今年錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行“預(yù)估”，現(xiàn)場(chǎng)吸引了眾多家長(zhǎng)和考生前來咨詢。

　　從順序志愿，到增列征集志愿，再到普通文理類3批次全部平行志愿，山東高考志愿模式在摸索中成功完成“三級(jí)跳”，對(duì)于考生和家長(zhǎng)來說無疑是一個(gè)天大的喜訊：一志愿由之前的1個(gè)學(xué)校增加到6個(gè)，填志愿不再“押寶”。然而，從已實(shí)行平行志愿多年的省份看，平行志愿也有其不可回避的缺陷，實(shí)行“大平行”之后的山東，是在高考錄取改革之路上原地踏步還是繼續(xù)探索新模式?一切都讓人期待……

　　恢復(fù)高考30余年山東填報(bào)志愿模式“三級(jí)跳”

　　在高考恢復(fù)30多年的歷程中，2013年5月17日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@一天省教育廳正式下發(fā)文件，明確今年高考錄取中在普通文理類本科一批、本科二批及專科(高職)批次全部實(shí)行平行志愿，每個(gè)志愿允許考生填報(bào)6個(gè)高校，每個(gè)高校志愿中考生可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。

　　對(duì)于山東考生來說，平行志愿是個(gè)新鮮東西，從全國(guó)來看，它也算是一種全新的志愿填報(bào)模式，從誕生至今僅有10年時(shí)間。在平行志愿模式中，考生可一次性填報(bào)幾所學(xué)校，按考生分?jǐn)?shù)高低安排投檔次序。據(jù)悉，2003年，教育部首先在湖南試點(diǎn)平行志愿，10年間，實(shí)行平行志愿改革的省份迅速擴(kuò)張，按照在錄取批次中推廣的范圍，平行志愿又分“大平行”和“小平行”，今年黑龍江省和山東省加入高考錄取改革的隊(duì)伍，實(shí)行平行志愿的省份增至26個(gè)。

　　其實(shí)，2010年以前，山東一直實(shí)行的是“順序志愿”，有時(shí)也被稱作“階梯志愿”，以本科一批為例，該批次一共可填報(bào)3個(gè)順序志愿：一志愿只能報(bào)考1所高校，二志愿可填報(bào)6所平行高校，最后是院校是否服從調(diào)劑志愿。順序志愿的錄取原則主要遵循“志愿優(yōu)先”，即先根據(jù)考生的志愿將填報(bào)相同學(xué)校志愿的考生分別排隊(duì)，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低向?qū)��?yīng)的院校投檔，這種模式下，考生一旦一志愿失利，在二志愿或調(diào)劑志愿中很難遇到合適的錄取機(jī)會(huì)，落榜或滑檔的幾率很大。

　　2010年，山東開始在本科三批和�？婆�次試點(diǎn)征集志愿模式，2011年這一模式被推進(jìn)到本科二批，到2012年，山東將其推進(jìn)到本科一批。雖然征集志愿實(shí)行的是平行志愿的錄取模式，但在整體“志愿優(yōu)先”錄取原則不變且一志愿只能填報(bào)1所院校的情況下，征集志愿防止高分考生落榜或滑檔的作用并不十分顯現(xiàn)。在考生和家長(zhǎng)地呼吁下，山東高考錄取終于走上“大平行”之路。

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