在應(yīng)對當(dāng)前全球性的問題時(shí)，教育作為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素和基本力量，發(fā)揮著極其重要的作用，教育能夠幫助我們調(diào)整價(jià)值觀，學(xué)會與自然和諧相處，認(rèn)識共同的責(zé)任和行動的重要性，共同重建一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的世界，為此教育促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展理應(yīng)成為教育的時(shí)代功能。

　　可持續(xù)發(fā)展教育的根本目標(biāo)是人的可持續(xù)發(fā)展。要從關(guān)注人的可持續(xù)學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，培育具有可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀、知識能力與行為方式的新公民這樣一個(gè)目標(biāo)來推進(jìn)。可持續(xù)發(fā)展教育強(qiáng)調(diào)四個(gè)尊重：尊重人，不只是尊重我們當(dāng)代的人，還要尊重后代的人；尊重環(huán)境、尊重資源、尊重差異性和多樣性�？沙掷m(xù)發(fā)展教育的力量在于使可持續(xù)發(fā)展變?yōu)橐环N情感，激發(fā)人們內(nèi)心深處過上好生活的夢想，以及對友情和關(guān)愛帶來的良好社會關(guān)系的享受，形成可持續(xù)行為習(xí)慣與生活方式。

　　可持續(xù)發(fā)展教育的途徑應(yīng)該追求多樣性的統(tǒng)一，關(guān)注多樣性的統(tǒng)一，用多樣的教育模式拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力。用社會、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容充實(shí)教育內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會用綜合的視角分析和解決問題，用多樣的教育方法，讓學(xué)生感受自然、感受文明，用多樣的教育評價(jià)增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任，用多樣的教育環(huán)境充分利用博物館、大專院校、企業(yè)等社會資源增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。