學(xué)前教育(雙語教學(xué)方向)

　　【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有較高英語口語教學(xué)水平，師德高尚的“雙語”學(xué)前教育工作的應(yīng)用型專門人才

　　【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在北京知名幼兒園做英語教師、0-3歲早期教育機(jī)構(gòu)從事英語教師、幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、幼兒英語教育科研人員。

　　【特色課程】聲樂、舞蹈、美術(shù)、中英文雙語謎語 童謠表演及創(chuàng)編 中英文雙語教學(xué) 體育 手指游戲表演 中英文雙語歌曲表演 中英文雙語繞口令雙語故事 童話劇表演及創(chuàng)編

　　學(xué)前教育(幼兒園管理方向)

　　【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)能夠掌握教育管理理論和技能，具備教育管理實(shí)踐能力，能夠在初等教育機(jī)構(gòu)或教育行政機(jī)關(guān)從事教育管理的應(yīng)用型專門人才。

　　【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在教育管理部門、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)，從事行政事務(wù)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、項(xiàng)目開發(fā)等工作。

　　【特色課程】聲樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代管理學(xué) 學(xué)校管理學(xué) 教育評估與督導(dǎo) 幼兒園管理實(shí)務(wù) 幼兒園政策法規(guī)、北京市幼兒園教育綱要、教師聽評課

　　學(xué)前教育(藝術(shù)教育方向)

　　【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有系統(tǒng)的音樂及舞蹈專業(yè)知識與較強(qiáng)的專業(yè)工作能力、能組織音樂及舞蹈活動的學(xué)前教育應(yīng)用型專門人才

　　【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在北京各大知名幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事舞蹈教育，也可從事文藝宣傳、群眾文化等方面與舞蹈藝術(shù)有關(guān)的工作。

　　【特色課程】聲樂、舞蹈、美術(shù)、兒童舞蹈編導(dǎo)、兒童舞蹈教學(xué)與創(chuàng)編、舞蹈藝術(shù)活動設(shè)計(jì)與組織、即興伴奏、兒童歌曲彈唱、主持大型演出活動的技巧訓(xùn)練、兒童藝術(shù)活動設(shè)計(jì)、奧爾夫音樂教學(xué)、幼兒舞蹈教法

　　學(xué)前教育(親子教育方向)

　　【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備先進(jìn)的教育理念、能夠進(jìn)行嬰幼兒早期教育、家庭教育，并能開展各種親子活動的應(yīng)用型專門人才。

　　【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在北京市各大幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、親子機(jī)構(gòu)等，從事幼兒早期教育、知識教育、能力素質(zhì)、與情感性格教育等工作。

　　【特色課程】聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒營養(yǎng)學(xué) 幼兒護(hù)理學(xué)、兒童健康指導(dǎo)、育嬰師培訓(xùn)教材 、0——3歲幼兒營養(yǎng)、健康及個(gè)別化教育、親子互動游戲及創(chuàng)編、拼玩識字、親子游戲、親子園組織與管理、親子園教育活動設(shè)計(jì)、親子課堂 0——3歲親子活動設(shè)計(jì)。