2月3日，上海市普通本科高校2017年高考院校選考科目要求，在上海市教委官網(wǎng)、上海市教育考試院官網(wǎng)和各高校網(wǎng)站同步公布。

　　育路高校招生網(wǎng)在上述網(wǎng)站看到，所有專業(yè)(類)中，提出最多的選考科目是物理，有415個(gè)，占專業(yè)(類)總數(shù)的37.9%;其次是化學(xué)，有337個(gè)，占30.7%;再次是生命科學(xué)，有222個(gè)，占20.3%;地理、歷史、思想政治分別為47個(gè)、41個(gè)、26個(gè)。

　　此外，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海紐約大學(xué)、華東政法大學(xué)、上海體育學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、上海音樂學(xué)院等14所高校則沒有選考科目要求。外省市院校的選考科目要求也將陸續(xù)公布�？忌�若有疑問，可通過撥打各高校網(wǎng)站公布的招生辦公室咨詢電話向相關(guān)高校咨詢。

　　37.9%專業(yè)要求選考物理

　　按照教育部的統(tǒng)一部署和具體要求，上海市普通本科高校專業(yè)(類)對(duì)2017年高考選考科目要求于2月3日公布。

　　各本科高校依據(jù)自身辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出了選考科目要求。相關(guān)選考科目要求適用于2017年參加上海高考的考生。

　　從匯總情況看，上海市37所普通本科高校2017年共有專業(yè)(類)1096個(gè)。

　　所有專業(yè)(類)中，提出最多的選考科目是物理，有415個(gè)，占專業(yè)(類)總數(shù)的37.9%;其次是化學(xué)，有337個(gè)，占30.7%;再次是生命科學(xué)，有222個(gè)，占20.3%;地理、歷史、思想政治分別為47個(gè)、41個(gè)、26個(gè)。

　　具體而言，提出3門科目要求的專業(yè)有281個(gè)。其中，217個(gè)專業(yè)(類)的組合是物理、化學(xué)、生命科學(xué);其次是物理、化學(xué)、地理組合，有22個(gè)專業(yè)(類)。

　　提出2門科目要求的專業(yè)有85個(gè)，僅有物理、化學(xué)一種組合。提出1門科目要求的專業(yè)有75個(gè)，全為物理。沒有提出科目要求的有655個(gè)。

　　14所高校沒有選考科目

　　高校招辦主任和中學(xué)校長(zhǎng)以及專家們認(rèn)為，上海市普通本科高校專業(yè)(類)對(duì)2017年高考選考科目從“3+1”到“6選3”，學(xué)生有了更多的選擇權(quán);選考科目組合的多元，在鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，也在引導(dǎo)著他們結(jié)合自身情況和個(gè)性特長(zhǎng)，做好生涯規(guī)劃;高考改革的深入，為中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育和高�？茖W(xué)選拔人才搭建了更好的橋梁。

　　復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)助理、招辦主任丁光宏表示，復(fù)旦大學(xué)花了2個(gè)多月時(shí)間來討論、研究專業(yè)(類)選考科目要求。

　　據(jù)丁光宏透露，復(fù)旦大學(xué)前期專門邀請(qǐng)相關(guān)專家、高中校長(zhǎng)參加座談會(huì)，聽取他們的意見后，又在校、院兩級(jí)層面召集學(xué)科專家、教授討論，根據(jù)不同學(xué)科的人才培養(yǎng)需要，形成了復(fù)旦大學(xué)2017年專業(yè)(類)選考科目要求的初步方案，經(jīng)學(xué)校招生委員會(huì)討論與修改后，再由相關(guān)院系黨政聯(lián)席會(huì)議討論形成上報(bào)方案，之后再搜集各級(jí)反饋意見后，上報(bào)學(xué)校黨委常委會(huì)予以決策，經(jīng)過多次修改最終形成了現(xiàn)有的方案。

　　“所有的出發(fā)點(diǎn)，希望一要符合人才培養(yǎng)規(guī)律與體現(xiàn)復(fù)旦特色，二要基于現(xiàn)在中學(xué)的教育基礎(chǔ)促進(jìn)深化改革，三要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展。”丁光宏說。

　　上海交通大學(xué)招辦主任鄭益慧表示，該校提出的選考科目要求主要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定，“譬如，工科類專業(yè)要有一定物理基礎(chǔ)，所以物理是必考科目;生命科學(xué)類等專業(yè)離不開化學(xué)知識(shí)，化學(xué)自然被納入選考科目范圍……總體來說，學(xué)校各學(xué)科都比較看重學(xué)生底蘊(yùn)和寬度，鼓勵(lì)學(xué)生在高中階段提升綜合素養(yǎng)。”

　　據(jù)上海師范大學(xué)招辦主任陳宇飛介紹，在該校公布的選考科目中，除了物理學(xué)等少數(shù)專業(yè)(類)必須選報(bào)物理科目外，其他專業(yè)只要滿足文科類不全是理、化、生，理科類不全是史、政、地的條件即可報(bào)考。

　　上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海紐約大學(xué)、華東政法大學(xué)、上海體育學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、上海音樂學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院、上海政法學(xué)院等14所高校則沒有選考科目要求。

　　對(duì)此，上海紐約大學(xué)招辦主任周鴻解釋說：“2017年高考文理分科取消后，上海紐約大學(xué)擬統(tǒng)一以綜合實(shí)驗(yàn)班的方式對(duì)考生進(jìn)行錄取，經(jīng)過2年學(xué)習(xí)后再根據(jù)學(xué)生興趣由其選擇專業(yè)。這樣有利于學(xué)生根據(jù)自己的愛好、個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)興趣，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情況自主選擇專業(yè)，做好生涯規(guī)劃。”

　　中學(xué)提前掌握學(xué)生選科意向

　　對(duì)于此次公布的選考科目，上海的中學(xué)校長(zhǎng)們普遍表現(xiàn)出淡定。

　　松江二中校長(zhǎng)王鐵樺表示，早在2014年9月開學(xué)之初，松江二中就在高一年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行過興趣課程調(diào)查，讓他們認(rèn)真學(xué)好每一門課程，物理、化學(xué)、地理、歷史、思想政治等課程均按照既定計(jì)劃有條不紊進(jìn)行。

　　“高校專業(yè)選考科目要求確定后，學(xué)校將進(jìn)一步做好信息服務(wù)和學(xué)涯生涯指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生在一定的寬度上進(jìn)行課程選擇。”王鐵樺說。

　　上海交大南洋中學(xué)校長(zhǎng)董俊平認(rèn)為，科目的選擇關(guān)乎學(xué)生將來大學(xué)的專業(yè)選擇，而專業(yè)的選擇又直接影響到學(xué)生未來的職業(yè)導(dǎo)向，因此，學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)方面責(zé)無旁貸。

　　據(jù)董俊平介紹，為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)高考改革，上海交大南洋中學(xué)已預(yù)留出半年的磨合期，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師充分溝通，同時(shí)結(jié)合問卷、調(diào)研、訪談等多種形式，幫助學(xué)生盡快明晰自身定位。

　　董俊平透露，學(xué)校還通過科學(xué)的量表進(jìn)行預(yù)估，一方面指導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，一方面是幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子，包括結(jié)合此前初中班主任、學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)等已有記錄，再加上高中老師對(duì)學(xué)生的大致判斷，綜合四大模塊全面評(píng)估學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)做出選科最優(yōu)方案。

　　市八中學(xué)校長(zhǎng)盧起升也表示，在2014年高一新生入學(xué)之初，校方已經(jīng)有過深入預(yù)判，通過意見征詢和問卷調(diào)查，提前掌握學(xué)生可能的選科意向，并根據(jù)學(xué)生意向在師資等方面進(jìn)行有機(jī)整合和加強(qiáng)。市八中學(xué)還將在高二第一學(xué)期實(shí)行部分學(xué)科“走班化”教學(xué)，讓學(xué)生盡早接觸不同科目的內(nèi)容，了解自己的興趣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

　　在盧起升看來，上海高考綜合改革對(duì)學(xué)生而言，更是一種機(jī)遇，“學(xué)生自主選擇的3門高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)可以計(jì)入高考總分，這不僅大大增加了學(xué)生的選擇權(quán)，也將促進(jìn)學(xué)生自我規(guī)劃能力的提升。通過自主選科，學(xué)生可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這符合素質(zhì)教育的導(dǎo)向，有助于促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展。”