市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，沒有那個專業(yè)就業(yè)率是100%，不合胃口的能力不及就可能被社會淘汰，而現(xiàn)在紅紅火火如日中天的熱門專業(yè)或者會因人才的過度集中最終形成供過于求競爭激烈的局面，或者會因?yàn)閲�家發(fā)展的轉(zhuǎn)型成為夕陽產(chǎn)業(yè)。所以，正確的志愿方向是適合學(xué)、有興趣學(xué)、有能力學(xué)，學(xué)有所用，從這四個角度合理定位。

　　

適合學(xué)指個性潛質(zhì)，按照心理學(xué)研究結(jié)果可以把人分為不同的性格類型不同的性格類型適合不同的職業(yè)環(huán)境。比如霍蘭德把人分為研究型，現(xiàn)實(shí)型，社會型，管理型，常規(guī)型，藝術(shù)型六類，適合不同方向的工作。除了霍蘭德職業(yè)興趣測評外，相關(guān)測試還有MBTI職業(yè)性格測試，職業(yè)能力傾向測試及本土化的一些測評。

　　

有興趣學(xué)指個人規(guī)劃，個人規(guī)劃離不開職業(yè)興趣。雖然高校招生專業(yè)≠職業(yè)，但專業(yè)和職業(yè)存在錯綜復(fù)雜的關(guān)系，要認(rèn)真研究高校及專業(yè)，避免出錯的尷尬。比如，學(xué)生的興趣是汽車制造，查詢到相關(guān)專業(yè)是車輛工程，選擇了北京交通大學(xué)，最終學(xué)的是鐵路機(jī)車；學(xué)生喜歡電腦游戲，選擇了計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，研究的是較為枯燥的計算機(jī)原理。

　　

有能力學(xué)指學(xué)科特長，不同專業(yè)需要不同的學(xué)科知識，有的專業(yè)還有身體條件要求。選擇專業(yè)前要充分了解這些內(nèi)容，可以事先了解專業(yè)主干課程。比如理工科很熱門的通信工程專業(yè)，對數(shù)學(xué)物理要求很高。

　　

學(xué)有所用指職業(yè)就業(yè)。職業(yè)就業(yè)是家長和同學(xué)最關(guān)注的問題，怎樣兼顧個人潛質(zhì)，興趣，特長和就業(yè)是個復(fù)雜的問題。關(guān)于就業(yè)不妨從這幾個角度考慮：與生產(chǎn)生活關(guān)系密切；國家總體發(fā)展戰(zhàn)略；區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和發(fā)展方向；盡量避開國家控制和特控專業(yè)，以及特別冷門的專業(yè)。

 

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