優(yōu)良學(xué)風(fēng)是治學(xué)之本，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，開學(xué)至今將近三周的時間，首都師范大學(xué)科德學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直再抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生出勤情況有了很大的改觀。現(xiàn)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的檢查工作仍在進(jìn)行，這場扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵戰(zhàn)役仍將繼續(xù)。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效高低不僅要依賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格檢查、持續(xù)狠抓，還要有首都師范大學(xué)科德學(xué)院各位教師的大力支持和配合。記者本月23日和24日分別采訪了傳媒學(xué)院的張瑞敏老師和宋華老師，聽聽她們對我校開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查工作有何感受，聽聽她們在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面都做了哪些努力工作。

　　記者：“張老師，現(xiàn)在學(xué)校正在大力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，對此，您有什么切身體會?”

　　張老師：“學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)對改善校園環(huán)境、維持課堂秩序有很大的幫助，現(xiàn)在，學(xué)生上課的積極性有了很大的提高，基本上沒有了遲到、早退、曠課的現(xiàn)象，所以說我們教師是非常支持學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的，并希望這項舉措可以一直這樣進(jìn)行下去，直到首都師范大學(xué)科德學(xué)院學(xué)風(fēng)有了根本性的好轉(zhuǎn)。”

　　記者：“張老師，在學(xué)風(fēng)建設(shè)這方面，您作為老師，又是如何做的呢?”

　　張老師：“作為一名教師，一定會全力配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，要為學(xué)生做好榜樣，自己首先就必須得做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上課不遲到，下課不提前，課上加強(qiáng)與學(xué)生們的互動，增強(qiáng)課堂魅力，讓所有學(xué)生自愿留在課堂認(rèn)真聽講。”

　　記者：“那您又是如何要求學(xué)生的呢?”

　　張老師：“要求他們不遲到、不早退、不曠課，課前用幾分鐘點(diǎn)名，上課必須攜帶教材和筆記本，不允許玩手機(jī)或做與課堂無關(guān)的事情，讓他們盡可能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，否則將可能會在成績上予以相應(yīng)的體現(xiàn)。”

　　記者：“好的，謝謝張老師用課間時間接受了我的采訪，辛苦了，祝您工作順利。”

　　記者：“宋老師，上了一天的課了，真是辛苦了，非常感謝在這短短的幾分鐘課間時間，您愿意接受我們的采訪。首先，談?wù)勀鷮κ锥紟煼洞髮W(xué)科德學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作成效的體會。”

　　宋老師：“我是非常支持我們學(xué)校的這項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的，自從開學(xué)第一天我校領(lǐng)導(dǎo)就開始狠抓這項工作，而且成效是非常好的，現(xiàn)在我?guī)У膶W(xué)生出勤率非常高，與之前相比有了很大的進(jìn)步。我一直覺得單靠學(xué)生自覺很難形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)風(fēng)抓與不抓是有很大的不同的，所以我希望學(xué)校的這項工作能夠繼續(xù)下去。”

　　記者：“宋老師，那您又是如何要求自己和您的學(xué)生的呢?”

　　宋老師：“我會以身作則，做好一名老師應(yīng)該做好的事情，給我的學(xué)生一個好的印象，盡量增強(qiáng)課堂魅力，走下講臺更多地與學(xué)生交流互動，防止學(xué)生注意力不集中。在這里，還要特別感謝各位輔導(dǎo)員老師，他們每天都會到課堂上來查學(xué)生考勤，這對學(xué)生的影響力是很大的，比我們?nèi)握n老師用分?jǐn)?shù)高低來保證到課率的影響大多了，很感謝他們，為我們?nèi)握n老師提供了方便，他們真得很辛苦。”

　　聽了兩位老師對學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法和自己在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面所做的工作，我們能很清楚地感覺到，兩位老師對首都師范大學(xué)科德學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)可和支持，也能很透徹地認(rèn)識到，兩位老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作上所做出的努力和貢獻(xiàn)。由于時間有限，我們沒辦法對學(xué)校的每位教師都進(jìn)行詳盡的采訪，但是從對這兩位老師的采訪中，我們可以看出，我校的老師對學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作都是非常支持的，這不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的提高，更是老師上課質(zhì)量的有力保證。

　　我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查工作還將繼續(xù)，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)還將繼續(xù)打好扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵戰(zhàn)役，在這里，我校教師的積極作用不容小覷，更希望各位教師再接再厲，繼續(xù)做好自己的本職工作，在講好自己的課程之外，更多地關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)積極配合學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

　　相信在我們學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和每位教師的共同努力下，首都師范大學(xué)科德學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題將會有一個質(zhì)的改變。