首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地啟動(dòng)新項(xiàng)目

　　我校于2014年12月啟動(dòng)了與芝加哥大學(xué)合作的研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，經(jīng)過強(qiáng)化培訓(xùn)后，3月12日，該項(xiàng)目首批學(xué)生順利抵達(dá)芝加哥大學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的聯(lián)合培養(yǎng)。

　　我校國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)建立，每年選派優(yōu)秀博士、碩士研究生到國(guó)外知名高校進(jìn)行調(diào)研、學(xué)習(xí)、交流等。自2012年1月以來，我校已選拔派出112名優(yōu)秀碩士、博士研究生赴國(guó)外知名大學(xué)交流學(xué)習(xí)，國(guó)外合作單位主要包括美國(guó)、加拿大、德國(guó)、日本等一些知名高校，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。為進(jìn)一步提升我校國(guó)際化水平，提高我校國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目質(zhì)量，研究生部近年來逐步完善研究生國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，2014年與學(xué)校培訓(xùn)中心合作成立留學(xué)服務(wù)辦公室，發(fā)揮靈活的運(yùn)行機(jī)制積極拓展優(yōu)質(zhì)的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，并于2014年12月成功啟動(dòng)了與芝加哥大學(xué)合作的研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。

　　2014年12月29日，研究生部召開芝加哥大學(xué)項(xiàng)目宣講會(huì)，該項(xiàng)目是為研究生設(shè)置的非學(xué)位學(xué)期項(xiàng)目，該課程可以體驗(yàn)美國(guó)一流大學(xué)的課程與國(guó)外教育環(huán)境與文化。在學(xué)習(xí)芝加哥大學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，獲取芝加哥大學(xué)的成績(jī)單及證書。宣講會(huì)分別從項(xiàng)目的入學(xué)要求、課程設(shè)置、研究生部資助標(biāo)準(zhǔn)等幾方面具體介紹了該項(xiàng)目的情況，吸引了50余名研究生參加，宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。2015年1月13日，學(xué)校組織了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)審選拔，評(píng)審老師由我校學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師和外籍專家擔(dān)任，評(píng)審選拔會(huì)全程采用英文交流，評(píng)審內(nèi)容根據(jù)芝加哥大學(xué)要求的錄取標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地從語(yǔ)言水平、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)科知識(shí)、應(yīng)變能力及創(chuàng)新思維等方面進(jìn)行了認(rèn)真、慎重的討論和篩選，最終錄取了來自7個(gè)院系的12名學(xué)生。

　　2015年3月4日，研究生部組織了為期7天的行前培訓(xùn)課程，分別從中美學(xué)習(xí)方法比較和中美課堂文化差異等方面幫助學(xué)生了解美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的方式，促使學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色和轉(zhuǎn)換思維模式。培訓(xùn)課程還邀請(qǐng)外籍教學(xué)專家，幫助我校學(xué)生強(qiáng)化英語(yǔ)的溝通技巧和課堂學(xué)習(xí)的能力。

　　經(jīng)過強(qiáng)化培訓(xùn)后，3月12日，該項(xiàng)目首批學(xué)生順利抵達(dá)芝加哥大學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生首先會(huì)進(jìn)入語(yǔ)言中心進(jìn)行語(yǔ)言強(qiáng)化、分組，兩星期后正式開始專業(yè)課學(xué)習(xí)。

　　為了幫助學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，芝加哥大學(xué)根據(jù)我校的要求和培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生量身定制了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)課程和社會(huì)實(shí)踐等課程，并配備學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，并組織學(xué)生參與芝加哥聯(lián)儲(chǔ)、文化貿(mào)易委員會(huì)、1871 (技術(shù)初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)中心)、美國(guó)企業(yè)參訪、海德公園與芝加哥市區(qū)的文化活動(dòng)，幫助學(xué)生了解美國(guó)當(dāng)?shù)匚幕��?/p>

　　芝加哥大學(xué)項(xiàng)目是我校研究生部啟動(dòng)的第一個(gè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。之后，研究生部將陸續(xù)開展更多、更深入的國(guó)際合作，進(jìn)一步健全研究生國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，拓寬研究生國(guó)際化培養(yǎng)渠道和國(guó)外院校，實(shí)施以科研項(xiàng)目為載體、以導(dǎo)師為主導(dǎo)的交流項(xiàng)目。

　　附：芝加哥大學(xué)(The University of Chicago )，是享譽(yù)世界的知名學(xué)府之一，位于美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市，是一所研究型大學(xué)。芝加哥大學(xué)是美國(guó)最富盛名的大學(xué)之一，共有89位獲得諾貝爾獎(jiǎng)得主在此工作或?qū)W習(xí)，為世界之最。芝大對(duì)教育觀念的“宏觀”與實(shí)驗(yàn)精神，奠定了它在美國(guó)教育史上的重要地位，芝加哥大學(xué)的人類學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、神學(xué)等學(xué)科專業(yè)在美國(guó)具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)實(shí)力。經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)系實(shí)力尤其超強(qiáng)，“芝加哥學(xué)派”赫赫有名。在2015年USNEWS《世界大學(xué)排名》中，芝加哥大學(xué)排名全球第9位。