志愿服務(wù)，你與我同行——徐本禹志愿服務(wù)專題報告會暨四進四信系列活動成功舉辦

　　2015年4月17日晚上，由黨委宣傳部、黨委學(xué)工部、校團委聯(lián)合主辦的“志愿服務(wù)，你與我同行”的專題報告會在東區(qū)宏文樓國際報告廳舉行�；顒友�請到“感動中國·2004年度人物”, “全國社會公益之星” ,“中國青年五四獎?wù)?rdquo; 獲得者, “全國十大杰出青年”，“中國十大杰出志愿者”徐本禹為我校大學(xué)生作報告，報告會由校團委書記丁歡主持。

　　徐本禹老師首先講訴了自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷，他認(rèn)為志愿服務(wù)是精神的追求、價值的體現(xiàn)、知識的學(xué)習(xí)、人生的體驗和心理的完善。他出生貧寒，通過努力學(xué)習(xí)如愿考上華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。剛到學(xué)校，他收到了同學(xué)的家長送的一件厚衣服，他為此而感動，心中埋下了一顆感恩的種子。“當(dāng)別人需要你的幫助時，伸出你的手幫助別人”，在大學(xué)期間，徐本禹一直都在做這樣的事情，利用課余時間義務(wù)撿垃圾、派郵件等。

　　他認(rèn)為自己萌生去偏遠鄉(xiāng)村支教的想法，是因為一張中國少年報的報道——“當(dāng)陽光灑進山洞”，讓他深受觸動。于是2002年暑假，他帶著4名志愿者來到了貴州狗吊巖“巖洞小學(xué)”開始了他人生第一次支教，過程雖然艱苦，但這次體驗卻成了他緣起支教、情系大山的一次重要經(jīng)歷。于是2003年他毅然放棄公費讀研，去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村支教，正式開始了他的志愿者生涯。他先后輾轉(zhuǎn)幾所鄉(xiāng)村小學(xué)支教，不僅傳授知識，更省吃儉用資助貧困學(xué)生，并積極尋求幫助改善當(dāng)?shù)亟虒W(xué)條件，他支教半年后，巖洞小學(xué)的同學(xué)們終于通過他努力尋求的資助搬進了新校舍，這就是他所說的“把困難當(dāng)成一種磨礪”。

　　結(jié)合自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷，他認(rèn)為要做好一名優(yōu)秀的志愿者，一是應(yīng)該把感恩當(dāng)做一種生活態(tài)度，二是要把感動當(dāng)成一種生活追尋，三是要把困難當(dāng)做一種生活磨礪，四是要把志愿服務(wù)當(dāng)成一種生活方式。因此，結(jié)束山村支教之后，他回到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)他又創(chuàng)辦了“紅杜鵑愛心社”，這也是“本禹志愿服務(wù)隊”的前身，之后又去了非洲當(dāng)一名漢語教師，先后服務(wù)過奧運會、世博會等大型賽會，至今仍然在工作之余到福利院做義工，只要哪里有需求，哪里就有徐本禹的身影，他和志愿服務(wù)“相依相伴”。

　　“志愿服務(wù)事業(yè)是一項充滿愛的事業(yè)，愿我們每個人都能把志愿服務(wù)當(dāng)成自己生活中的一部分，在參與志愿服務(wù)的過程中，體會愛與被愛。有愛，生活就永遠充滿陽光。”這是徐老師講完自己的經(jīng)歷以后送給川外學(xué)子的一段話，報告會全場數(shù)次想起雷鳴般的掌聲，徐老師幽默而又樸實的表述把志愿服務(wù)中一次次困苦和艱辛一帶而過，但背后孤獨的堅持與忘我的工作發(fā)人深省又感人至深。

　　報告會最后，同學(xué)們踴躍提問，他一一做了解答，尤其針對支教是否會給山里孩子帶來心理落差的問題，他認(rèn)為支教的目的不是為了傳授知識，因為知識是無窮無盡的，應(yīng)該給那些偏遠農(nóng)村的孩子播下愛的種子，夢想的種子和感恩的種子。讓山里的孩子懷揣夢想，這大概就是一名志愿者最大的愿望了吧，而徐本禹當(dāng)初的學(xué)生，現(xiàn)今也接過他的接力棒，走上了鄉(xiāng)村的三尺講臺，這是志愿服務(wù)的接力，也是愛的接力。

　　報告會在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束。會前，校黨委副書記張艷接待了徐本禹一行，并代表學(xué)校感謝他蒞臨我校指導(dǎo)志愿服務(wù)工作。本次報告會也是川外校團委為了貫徹落實學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神“四進四信”系列活動的重要內(nèi)容之一，將志愿服務(wù)精神與大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀教育相結(jié)合，用先進人物的事跡報告和親身經(jīng)歷，讓青年學(xué)生近距離與信仰對話，樹立奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神。