近年來，江西師范大學(xué)立足于從“教”到“學(xué)”、從要素建設(shè)到體系改革的“兩個轉(zhuǎn)變”，圍繞人才培養(yǎng)與學(xué)生全面發(fā)展、社會需求“兩個對接”的要求，探索構(gòu)建以“學(xué)”為中心的教學(xué)體系，建設(shè)多元選擇、立體交互的“專業(yè)車道”，打造豐富多彩、充滿活力的“課程超市”，突出學(xué)為中心、為學(xué)而教的政策導(dǎo)向，構(gòu)筑主動學(xué)習(xí)、個性服務(wù)的支撐體系，著力滿足學(xué)生對專業(yè)的理性選擇、對知識和能力結(jié)構(gòu)的理性選擇、對教師和教學(xué)方式方法的理性選擇和對自主發(fā)展多樣成長的理性選擇等“四個理性選擇”，有力推動了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)工作。

　　近日，教育部簡報(〔2015〕第28期)以“江西師范大學(xué)積極構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)體系”為題，專題刊發(fā)報道江西師范大學(xué)積極構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)體系的經(jīng)驗做法，對我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作給予充分肯定。