當(dāng)前，隨著教育改革的縱深發(fā)展，高職教育機遇與挑戰(zhàn)并存。為探索人才培養(yǎng)模式改革，探索專業(yè)建設(shè)新道路，培養(yǎng)出高質(zhì)量的適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，海南外國語學(xué)院不斷加強校際之間強強合作，實現(xiàn)優(yōu)勢資源互補，促進(jìn)共同發(fā)展。自去年開始，海南外國語學(xué)院與義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院搭建了合作橋梁，并于今年1月正式締結(jié)兩校友好合作關(guān)系，隨之將多項合作項目付諸實際行動。浙江省義烏市是國際商貿(mào)名城，被譽為全球最大的小商品集散中心、世界第一大市場。義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密依托義烏市場優(yōu)勢，打破常規(guī)、開拓創(chuàng)新，形成了創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)意教育、國際教育三大特色教育，在培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，服務(wù)地方經(jīng)濟方面取得突出成績。

　　海南外國語學(xué)院與義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院強強聯(lián)合，大力推進(jìn)深度合作。今年伊始，學(xué)生互換、師資交流、專業(yè)對接、課程合作、資源引進(jìn)……一系列的合作項目逐步推進(jìn)，兩校合作局面日益成熟，我院探索人才培養(yǎng)新模式的道路也越走越寬闊。

　　為學(xué)生長足發(fā)展鋪開廣闊大道

　　本學(xué)期，海南外國語學(xué)院商務(wù)英語系迎來了一批“外籍”學(xué)生，說是“外籍”，并不是指“國籍”，而是指“校籍”。這批學(xué)生“校籍”與我院學(xué)生不同，卻與我院學(xué)生在同一個課室上課，學(xué)習(xí)同樣的知識。他們真正的“身份”是義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生，作為交換生，于本學(xué)期正式進(jìn)入我院商務(wù)英語系商務(wù)英語專業(yè)，學(xué)習(xí)英語及相關(guān)外貿(mào)課程，分享我院優(yōu)秀的外語學(xué)習(xí)資源。

　　與此同時，我院商務(wù)英語系會展策劃與管理專業(yè)的一批同學(xué)同樣以交換生的身份于本學(xué)期奔赴義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們繼續(xù)學(xué)習(xí)會展策劃與管理專業(yè)知識，并借助義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院與義博會、森博會、文交會、旅博會等展會合作的平臺，開展實踐活動，增強實操本領(lǐng)和能力，在實踐中獲取經(jīng)驗。

　　如此的一來一往，不同“校籍”的學(xué)生踏出自己的母校，邁上了一個更好的求學(xué)平臺，獲得了更長足的發(fā)展，成為我院和義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院首個實質(zhì)性合作項目的直接受益者。

　　開學(xué)至今，兩校學(xué)生在各自新的學(xué)校已學(xué)習(xí)一個多月，談及學(xué)習(xí)體會，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。對于他們而言，參加校際交流項目收獲的不僅僅是知識，還有成長。在他們看來，“穿越”不同地域?qū)W習(xí)，適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，感受不同地域的文化，結(jié)識更多的老師同學(xué)，所感所學(xué)有助于今后更好地適應(yīng)社會。

　　優(yōu)勢互補提升專業(yè)建設(shè)水平

　　選取品牌專業(yè)開展合作，引進(jìn)合作院校的優(yōu)質(zhì)課程，是我院與義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作的另一項舉措。而兩校在專業(yè)建設(shè)方面的合作，首先對準(zhǔn)了“應(yīng)用外語”和“電子商務(wù)”兩個專業(yè)。

　　作為省內(nèi)唯一一所公辦全日制外語類高職院校，我院眾多的外語語種、悠久的外語辦學(xué)歷史、豐富的外語教學(xué)資源、突出的人才培養(yǎng)成效以及國際化的辦學(xué)視野和理念，深受義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)同和贊賞，首批進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對此也深有感觸。“先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的外教隊伍，專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，互動性強的課堂氛圍，讓人印象深刻，更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣。”一位同學(xué)如是說。“走在校園中，可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，也可以看到外教和同學(xué)之間用各種外語交流的場面，外語學(xué)習(xí)的氛圍非常濃厚。”有同學(xué)感慨道。

　　正是我院外語教學(xué)方面的實力和優(yōu)勢，開啟了兩校在應(yīng)用外語類專業(yè)的合作大門。 “安排學(xué)生前來學(xué)習(xí)英語只是一個開頭，今后我們希望可以借鑒更多在外語類專業(yè)建設(shè)的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗，讓合作的范疇可以從目前的英語延伸至其他語種，比如應(yīng)用日語、應(yīng)用韓語、應(yīng)用俄語等，不斷擴展兩校外語類專業(yè)合作的空間。”這是義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院對于兩校專業(yè)建設(shè)合作的一個愿景。

　　義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院“電子商務(wù)”專業(yè)是該學(xué)院建設(shè)成果最為顯著的專業(yè)之一，是我院與之進(jìn)行專業(yè)合作的“心儀對象”。在兩校合作框架下，我院商務(wù)英語系電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)已實現(xiàn)與義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的“牽手”。“牽手”成功后，我院引進(jìn)了義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)優(yōu)秀的師資資源和企業(yè)力量，邀請教師指導(dǎo)教學(xué)，為學(xué)生課程實踐引入企業(yè)資源，同時借鑒義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的先進(jìn)模式和成熟做法，為我院電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)提供指導(dǎo)。

　　“下一步我們計劃在跨境電子商務(wù)領(lǐng)域與義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展合作，其中不僅有電子商務(wù)專業(yè)更深入的合作，而且還包括在外語類專業(yè)和課程上展開更廣泛的合作和資源共享。”我院商務(wù)英語系有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　學(xué)生互換、專業(yè)建設(shè)合作的順利開展成功拉開了兩校合作辦學(xué)的序幕，校校合作已顯示出強大的生命力。自去年12月，我院楊學(xué)前副院長帶隊赴義烏調(diào)研以及到義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察交流之后，今年3月，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記嚴(yán)金發(fā)一行訪問我院。期間，我院黨委陳禮民書記、楊學(xué)前副院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)圍繞兩校合作辦學(xué)、國際交流等內(nèi)容與嚴(yán)金發(fā)書記進(jìn)行深入探討與交流。雙方表達(dá)了進(jìn)一步深化兩校合作的希望，就一些合作框架事項形成共識——雙方將在今后開展更大范圍的合作，包括專業(yè)建設(shè)深入合作、教師交流、企業(yè)資源共享、國際合作交流等。

　　可以預(yù)見，本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則，兩校間的合作正朝著更加健康良好的方向發(fā)展。在兩校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，以及兩校師生的共同推動下，兩校將不斷拓寬渠道，博采眾長，增進(jìn)友誼，共同為兩校改革與發(fā)展以及我國職業(yè)教育事業(yè)做出更加積極的貢獻(xiàn)。