報(bào)紙編輯應(yīng)該懂什么

　　小芳是一個(gè)剛剛高三畢業(yè)的應(yīng)屆生。她是一個(gè)熱愛生活的人，她希望自己可以成為一個(gè)新聞工作者。她對(duì)報(bào)紙編輯擁有很大的興趣。但是她并不了解報(bào)紙編輯應(yīng)該懂些什么。和小芳一樣的小伙伴應(yīng)該不少吧?別急，接下來(lái)小編將和大家分享一下小編所了解到的信息。

　　一、報(bào)紙編輯的基本修養(yǎng)和能力：

　　1、理論修養(yǎng) 新聞工作者如何選擇、報(bào)道，往往受其對(duì)世界的認(rèn)識(shí)程度，對(duì)事物所持的態(tài)度、觀點(diǎn)的影響。認(rèn)識(shí)的深淺、觀點(diǎn)正確與否，由源自三方面的理論修養(yǎng)。A：人事理論 B：政策理論 C：專業(yè)理論

　　2、知識(shí)修養(yǎng) 報(bào)紙是一本“大百科全書”，編這樣的書，不具備廣博的知識(shí)就會(huì)處處碰壁，因?yàn)楹茈y說(shuō)哪一種知識(shí)是報(bào)紙上不需要的，也很難開出一張新聞工作者的所需的知識(shí)的清單。

　　3、職業(yè)道德修養(yǎng)

　　二、報(bào)紙編輯的業(yè)務(wù)能力

　　1、信息能力 他是傳播活動(dòng)的基礎(chǔ)，是報(bào)紙編輯主動(dòng)地積極地接受信息的能力。

　　2、鑒別能力 就是迅速、準(zhǔn)確地判斷新聞事實(shí)的報(bào)道價(jià)值的能力。

　　3、創(chuàng)造能力 就是突破傳統(tǒng)辦報(bào)思維、創(chuàng)新編輯業(yè)務(wù)的能力

　　4、組織能力 就是組織報(bào)道和組織新聞人才的能力。

　　5、寫作能力 就是撰寫、修改稿件的文字運(yùn)用的能力。

　　6、現(xiàn)代化技術(shù)與工具的運(yùn)用能力 能夠熟練使用與出報(bào)相關(guān)的現(xiàn)代通訊手段、語(yǔ)言工具和交通工具的能力。 如華光新聞處理系統(tǒng)、方正飛騰新聞?wù)张畔到y(tǒng)、數(shù)碼相機(jī)、衛(wèi)星傳稿等等。 我感覺你應(yīng)該是搞現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的碩士研究生，如果只懂得寫作、文藝評(píng)論是做不好報(bào)紙編輯的。

　　推薦文法類專業(yè)學(xué)校：首都師范大學(xué)科德學(xué)院，北京化工大學(xué)

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