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政策解讀
日前,由教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的“第二屆全國高校微課教學(xué)比賽”決賽結(jié)果揭曉,遼寧師范大學(xué)管理學(xué)院金星彤老師獲二等獎(jiǎng),化學(xué)化工學(xué)院高峰老師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。本項(xiàng)賽事于2014年3月至2015年8月舉辦,全國共設(shè)31個(gè)省級賽區(qū),1400多所高校參與比賽,參賽選手逾18000人,613件作品入圍全國決賽,最終評選出特別獎(jiǎng)2名,一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)74名,三等獎(jiǎng)93名,優(yōu)秀獎(jiǎng)385名。
由教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心共同主辦的“首屆(2015)全國高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)競賽”決賽獲獎(jiǎng)名單公布,我校數(shù)學(xué)學(xué)院王泓娜老師獲一等獎(jiǎng)。此項(xiàng)賽事共有來自全國7個(gè)賽區(qū)的190件特別獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)作品入圍全國決賽,最終評選出特別獎(jiǎng)1名,特等獎(jiǎng)2名,一等獎(jiǎng)70名,二等獎(jiǎng)117名。
微課教學(xué)比賽是在信息技術(shù)已對教育教學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的背景下發(fā)展起來的一種教學(xué)比賽形式,旨在推動信息技術(shù)與大學(xué)課程教學(xué)的深度融合,促進(jìn)教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、提升教學(xué)能力,為高校教師搭建教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺。“十二五”期間,我校已有多名青年教師在全國或遼寧省各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),充分顯示了學(xué)校在致力于教師專業(yè)化發(fā)展和教學(xué)能力提高方面所取得的突出成果,也展現(xiàn)出我校青年教師良好的教學(xué)風(fēng)貌,對教學(xué)質(zhì)量的提升起到了示范和推動作用。
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12月8日,遼寧師范大學(xué)科技創(chuàng)新大會在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重召開。校黨委書記宮福清、校長李雪銘、副校長劉向軍、朱成利、紀(jì)委書記肖
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