省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)項目高校學科教學論教師研修班在我校舉辦

　　10月15日至16日，遼寧省高等學校師資培訓中心聯合省基礎教育教研培訓中心，在遼寧師范大學舉辦遼寧省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)項目高校學科教學論教師研修班。來自遼寧師范大學、沈陽師范大學、渤海大學、沈陽體育學院等高校的學科教學論教師共70人參加了研修。開班儀式由省高等學校師資培訓中心常務副主任張海秋主持。

　　李雪銘副校長在開班儀式上致辭。他指出，學科教學論教師既是基礎教育教師職前培養(yǎng)的主要實施者，又是教師職后培訓的主要參與者，在實驗區(qū)建設中發(fā)揮著重要作用。他希望代表們能夠通過本次研修，相互交流、深入探討，為更好地推進我省的教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)建設和基礎教育發(fā)展助力。

　　黃啟成、朱寧波、吳倫敦、劉天成四位專家作專題講座

　　大連市第二十四中學黃啟成校長、遼寧師范大學朱寧波教授、華中師范大學吳倫敦教授和省基礎教育教研培訓中心劉天成處長分別作專題講座。

　　黃啟成校長全面分析了基礎教育教師應該具備的基本素質和各層面對教師的要求，對高校如何培養(yǎng)師范生提出許多有益的建議。朱寧波教授詳細介紹了她所帶領的研究團隊進行基礎教育研究取得的成果，深入探討了項目研究過程中學科教學論教師如何做好基礎教育研究工作的方法和途徑。吳倫敦教授分析了我國教師教育的發(fā)展趨勢，深刻闡述了中小學教師資格國家考試的必要性，分享了華中師范大學應對國家教師資格考試制度改革的成功經驗。劉天成處長全面介紹了遼寧省基礎教育教研工作，系統闡述了學科教學論教師與基礎教育密切聯系的必要性和可行性，特別指出學科教學論教師如何以教師教育改革實驗區(qū)為平臺，積極參與到基礎教育的教學和教研中，為實驗區(qū)建設發(fā)揮作用。代表們紛紛表示，四位專家的講座高屋建瓴、深入淺出，使他們深受啟發(fā)。

　　研修班現場

　　本次研修為全省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)項目高校學科教學論教師提供了學習交流的平臺，對提升學科教學論教師的理論研究和實踐教學能力起到了積極作用，為我省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)建設工作的深入開展打下了良好的基礎。