為切實(shí)提高本科生的課堂教學(xué)質(zhì)量，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理學(xué)院在本學(xué)期先后舉辦了四期“教學(xué)質(zhì)量提升主題沙龍”，組織新老教師共聚一堂，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討本科教學(xué)質(zhì)量提升的有效方法。

　　10月26日，“本科教學(xué)質(zhì)量提升”系列主題沙龍第一期“如何長(zhǎng)期保持教學(xué)積極性”分享人為工商管理學(xué)院趙越老師、宋云老師和趙艷老師，工商管理學(xué)院院長(zhǎng)柳學(xué)信、副院長(zhǎng)崔佳穎和學(xué)院10多位教師參加了此次活動(dòng)。趙越強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，共同學(xué)習(xí)。教師也應(yīng)有自己的教學(xué)風(fēng)貌，不虛意討好學(xué)生，不做作，不妥協(xié)，有品格，有責(zé)任。宋云表示，教師的本職工作是教書(shū)育人，要做到”有責(zé)“，”有情“，”有心“，“有禮“。趙艷則向大家闡釋了自己的對(duì)“課前、課中、課下”三個(gè)階段內(nèi)容的理解，表示提升教學(xué)質(zhì)量的本質(zhì)在于“認(rèn)真”二字。

　　“本科教學(xué)質(zhì)量提升”主題沙龍第二期“實(shí)踐教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性”主要分享人為工商管理學(xué)院涂建民、 楊震、林力和王振江老師，工商管理學(xué)院院長(zhǎng)柳學(xué)信、副院長(zhǎng)崔佳穎、黨委書(shū)記李娟婷及多名青年教師參加了本次沙龍。楊震以“商務(wù)談判比賽”為例，將“實(shí)踐教學(xué)”的實(shí)質(zhì)總結(jié)為“陪學(xué)生讀書(shū)”。王振江通過(guò)“實(shí)踐教學(xué)的基本層 面”與“實(shí)踐教學(xué)的理論層面”兩部分內(nèi)容闡述了其對(duì)“實(shí)踐教學(xué)”的認(rèn)識(shí)。林力則從“如何提升學(xué)生能力”的角度，指出教師應(yīng)多從 學(xué)生的角度考慮教學(xué)、實(shí)踐的問(wèn)題，不僅使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象，更要方便學(xué)生的理解與接受，并能真正有效地指引學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生在未來(lái)?yè)駱I(yè)中受益。涂建民還分享了其在《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》這門課的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，指出應(yīng)通過(guò)協(xié)會(huì)等多種形式實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

　　11月13日，“本科教學(xué)質(zhì)量提升“主題沙龍第三期“如何在課堂中使用案例教學(xué)”和第四期”青年教師經(jīng)驗(yàn)分享”舉辦。工商管理學(xué)院吳冬梅教授為學(xué)院教師分享了在案例教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)崔佳穎與多名青年教師參加了本次沙龍。吳冬梅教授為本次沙龍制作了內(nèi)容豐富的幻燈片，準(zhǔn)備非常充分。為各位老師介紹了案例教學(xué)的起源，講解了案例教學(xué)的理論基礎(chǔ)和目的，還分享了案例教學(xué)法具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　張松波老師結(jié)合自己的專業(yè)向大家分享了自己在對(duì)待學(xué)生過(guò)程中的各種經(jīng)驗(yàn)，包括如何了解學(xué)生，如何調(diào)整自己心態(tài)，以及如何和學(xué)生相處等，具有較大的借鑒意義。工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)崔佳穎和學(xué)院20多位教師參加了此次活動(dòng)。

　　“工商管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提升主題沙龍”不僅幫助教師們分享交流了教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與感悟，也為新老教師進(jìn)行相互交流提供了良好的平臺(tái)，獲得了教師們的一致好評(píng)，很多老師都表示期待未來(lái)能夠更多地參與到學(xué)院的主題沙龍中來(lái)。