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播音主持專業(yè)怎么樣呢?現(xiàn)在隨著社會的科技水平不斷進步,廣播事業(yè)的也在不斷發(fā)展,現(xiàn)在對播音主持節(jié)目的需求越來越大,市場需求量也很高,所以現(xiàn)在報名參加的人也是不斷地擴大,在未來的發(fā)展也是不可限量的,但是要真正步入社會了,還是要清楚自己的方向,那么今天就來看看播音主持專業(yè)情況吧。
中國的廣播電視事業(yè)起步于20世紀50年代,快速發(fā)展于改革開放以后,現(xiàn)在正在穩(wěn)步推進,邁向新的時代,發(fā)展到現(xiàn)在,我國的廣播電視事業(yè)已經(jīng)初步具備完善的體制和運作方式,人們分工合作,為大家奉獻“聲畫精神食糧”,這其中,數(shù)以萬計的播音員主持人功不可沒,隨著中國廣播電視事業(yè)的發(fā)展壯大,對播音員和主持人的數(shù)量要求越來越大,質(zhì)量要求越來越高,那么,現(xiàn)在中國的播音主持專業(yè)院校究竟有多少,這個市場的需求量到底有多大,學生畢業(yè)以后能否找到工作呢?我們一一予以解答。
首先,說一說中國的播音主持專業(yè)的院校,隨著這個專業(yè)的升溫,除了中國傳媒大學這個行業(yè)老大外,各個省市院校也紛紛開設此專業(yè),以適應社會的需求,具體講來,全國開設播音主持藝術(shù)專業(yè)的院校有將近百余所,每年招生人數(shù)在5000人左右(部分院校名單可以參看附件),質(zhì)量方面,但是同時也需要指出,各個學校的專業(yè)設置雖然大致相同,培養(yǎng)方向和重點卻千差萬別,不盡相同,以河北大學為例,播音主持隸屬于新聞傳播學院,全稱是“河北大學新聞傳播學院廣播電視新聞學專業(yè)播音主持方向”,他的側(cè)重點在于培養(yǎng)新聞類播音員和節(jié)目主持人,所以課程設置方面,在學習播音發(fā)聲、節(jié)目主持等專業(yè)課程的同時,也學習新聞學的課程,如新聞采訪與寫作、中外文學史、公共關(guān)系學、電視節(jié)目編輯與制作等等,目的在于培養(yǎng)采編播合一、綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生,使畢業(yè)生在多方面發(fā)展,一專多能,能夠適應激烈的市場競爭,而有些院校則側(cè)重學生的專業(yè),力爭使學生在專業(yè)上達到更高水平,更注重語言的表達技巧,著重訓練聲音(音質(zhì)和音色),與中國傳媒大學畢業(yè)生相抗衡,這樣的培養(yǎng)模式忽略了綜合素質(zhì)的培養(yǎng),只有技術(shù),沒有深度,而哈爾濱星輝學校在這方面的培養(yǎng)就很不錯的
學校名稱:哈爾濱星輝藝考
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