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現(xiàn)在我們每年高考之前都會(huì)有藝考,在十年前聽(tīng)到這個(gè)詞我們或許會(huì)感到奇怪,但是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子也是越來(lái)越多了,那么藝術(shù)表演專(zhuān)業(yè)到底怎么樣呢?學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子們都很辛苦這個(gè)我們大家都是知道的。
電影表演是由演員扮演角色,在攝影機(jī)前表演情節(jié)的藝術(shù)。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇,具有共同的基本規(guī)律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法,然而,又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞臺(tái)上表演并直接與觀眾交流,演員的表演是觀眾接受的最后形象。而電影演員的表演是通過(guò)銀幕間接地與觀眾交流,演員在攝影機(jī)前的表演并不是觀眾感受到的最后形象。銀幕上的最后形象須經(jīng)攝影藝術(shù)處理和導(dǎo)演運(yùn)用蒙太奇手段的藝術(shù)再創(chuàng)造才能完成。特別是電影藝術(shù)的紀(jì)實(shí)性、綜合性、時(shí)空觀、蒙太奇以及電影特有的生產(chǎn)過(guò)程,更為電影表演帶來(lái)了種種特點(diǎn),既要求電影表演真切、自然、生活化,同時(shí)還要求演員具有鏡頭感以及對(duì)于非連續(xù)創(chuàng)作的適應(yīng)等。
表演藝術(shù)的最高境界,是對(duì)角色塑造的完美化以及性格意義上的出色刻畫(huà)。這從表演本體的創(chuàng)作上講,無(wú)疑是需要演員具有良好的表演素質(zhì)和全面的表演技巧。電影的現(xiàn)場(chǎng)拍攝是分鏡頭進(jìn)行,電影演員在現(xiàn)場(chǎng)為能達(dá)到一種表演所需要的角色的狀態(tài),要盡可能地消除理性對(duì)自身的支配,從而達(dá)到角色的感性狀態(tài),這是表演的關(guān)鍵。
主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)
主要課程:表演基礎(chǔ)理論、表演基本技 能、表演劇目、藝術(shù)理論、文學(xué)修養(yǎng)課程。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):結(jié)合教學(xué)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
相近專(zhuān)業(yè):音樂(lè)學(xué) 作曲與作曲技術(shù)理論 音樂(lè)表演 繪畫(huà) 雕塑 美術(shù)學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì) 舞蹈學(xué)舞蹈編導(dǎo) 戲劇學(xué) 表演 導(dǎo)演 戲劇影視文學(xué) 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì) 攝影 錄音藝術(shù) 動(dòng)畫(huà) 播音與主持藝術(shù) 藝術(shù)學(xué) 影視學(xué) 會(huì)展藝術(shù)與技術(shù) 景觀建筑設(shè)計(jì) 數(shù)字媒體藝術(shù)
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