虛擬現(xiàn)實技術(shù)是對現(xiàn)實很多領(lǐng)域的發(fā)展有促進作用的，它會讓我們在接受信息時更具現(xiàn)實性，該專業(yè)應(yīng)用于什么領(lǐng)域，對未來同學(xué)們工作方向可能有影響，今天小編就為大家介紹介紹，供大家參考。

　　虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育培訓(xùn)領(lǐng)域也大有用武之地。為真實實驗不具備或難以完成的教學(xué)功能創(chuàng)造條件。在涉及高�；驑O端的環(huán)境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或綜合訓(xùn)練等情況時，虛擬現(xiàn)實技術(shù)能提供可靠、安全和經(jīng)濟的實驗項目。華東理工大學(xué)的G-Magic虛擬現(xiàn)實實驗室，就是高校虛擬現(xiàn)實教學(xué)的一個范例。該實驗室擁有CAVE洞穴式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，可以把大學(xué)生設(shè)計的作品投影到墻面、天花板和地面上。比如，學(xué)生設(shè)計了一間淋浴房，他能利用這套系統(tǒng)把它展現(xiàn)在實驗室里，和真實的淋浴房一樣大小。營造出這種教學(xué)環(huán)境后，教師就能與學(xué)生更方便地交流各個環(huán)節(jié)的設(shè)計優(yōu)劣，并隨時做出修改。

　　企業(yè)的一些培訓(xùn)項目，同樣離不開虛擬現(xiàn)實。以石油化工為例，眾所周知，大型石油灌區(qū)集中了大量危險化學(xué)品，一旦操作不當(dāng)，便可能引發(fā)火災(zāi)、爆炸事故，并造成環(huán)境污染等次生災(zāi)害。因此，政府和企業(yè)對大型石油灌區(qū)的安全性和操作人員的專業(yè)性提出了很高要求。虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以構(gòu)建儲罐區(qū)應(yīng)急救援及安全培訓(xùn)系統(tǒng) ，它不但能向員工呈現(xiàn)操作流程的各種場景，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、掌握安全操作技能，還能模擬事故發(fā)生、火光熊熊的場面，讓員工在沉浸式虛擬影像中開展救援行動。

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