現(xiàn)在想要學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)的同學(xué)也是比較多的，而且酒店管理專業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀也是比較好的，所以報考的人也是隨之增多了。下面大家就跟著小編一起去了解一下，酒店管理專業(yè)院校介紹吧。

　　北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，實施本科層次學(xué)歷教育的新型全日制普通高等學(xué)校(獨立學(xué)院)，于2008年成立并于當(dāng)年招生。

　　►以酒店管理專業(yè)為主的國際化、應(yīng)用型大學(xué)

　　學(xué)院以酒店管理專業(yè)為特色專業(yè)。學(xué)院豐富的國際教育資源、開放式辦學(xué)理念、多元化、多層次的對外交流合作體現(xiàn)了國際化辦學(xué)特色。學(xué)院在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系、學(xué)研合作、師資隊伍建設(shè)方面體現(xiàn)了應(yīng)用型大學(xué)的特色。

　　►理論結(jié)合實際，管理科學(xué)與藝術(shù)并重的洛桑模式

　　瑞士洛桑酒店管理學(xué)院(EHL)是世界上第一所專門培養(yǎng)酒店業(yè)管理人員的學(xué)院，擁有117年歷史，在全球酒店管理專業(yè)大學(xué)中名列前茅。我院是洛桑酒店管理學(xué)院在中國唯一戰(zhàn)略合作伙伴，可以和洛桑及其在全球認(rèn)證的其他七家大學(xué)互認(rèn)學(xué)分。學(xué)院教師要經(jīng)過洛桑酒店管理學(xué)院的嚴(yán)格培訓(xùn)并獲得QLF(Qualified Learning Facilitator )教師資格證書后方可任教。

　　學(xué)院全方位引進了瑞士洛桑酒店管理學(xué)院的專業(yè)設(shè)置和課程體系，以及其獨特的重實踐、國際化、應(yīng)用型和時代發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新密切結(jié)合的教學(xué)模式，倡導(dǎo)藝術(shù)性和管理科學(xué)性的有機統(tǒng)一和平衡的教學(xué)理念，并結(jié)合中國國情，通過消化、吸收、融通，形成了具有中國特色的酒店管理人才培養(yǎng)的“洛桑模式”。

　　►國內(nèi)首創(chuàng)的貼近行業(yè)的酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

　　學(xué)院在人才培養(yǎng)方案制定中，堅持德智并重、產(chǎn)學(xué)研一體、專業(yè)領(lǐng)先、高起點、嚴(yán)要求、重實踐的辦學(xué)思想，創(chuàng)造性將課堂、實踐、實習(xí)有機融合，理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重，分階段開展的理論教學(xué)和實踐教學(xué)活動，兩條教學(xué)線平行展開，共同服務(wù)于人才培養(yǎng)目標(biāo)，相輔相成，互為補充，層進式地夯實學(xué)生的理論基礎(chǔ)，鍛煉學(xué)生的實踐能力。采用養(yǎng)成教育的模式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)酒店管理的國際標(biāo)準(zhǔn)、流程和規(guī)范，注重實務(wù)操作、人際溝通、團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)方案中，充分考慮社會和行業(yè)對人才的需求，通過實踐教學(xué)學(xué)期、管理崗位實習(xí)學(xué)期，讓學(xué)生走進行業(yè)，走向社會，真正貼近中國酒店產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

　　如果你想要報考以上專業(yè)和大學(xué)，可以在下面填寫你的聯(lián)系方式，稍后會有學(xué)校老師聯(lián)系你。