藝術(shù)類考生在選擇報(bào)考專業(yè)時(shí)，可能會(huì)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)和環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)中進(jìn)行兩難抉擇，這兩個(gè)專業(yè)的名字里都帶有設(shè)計(jì)兩字，可見都是與設(shè)計(jì)有關(guān)，那這兩個(gè)專業(yè)究竟有什么區(qū)別，誰比誰更好呢，育路高校招生網(wǎng)小編就在下文好好地給藝考生分析吧。

　　首先，我們要清楚兩個(gè)專業(yè)的基本描述。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是指依據(jù)特定的設(shè)計(jì)目的，對(duì)信息進(jìn)行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，是將可視化信息傳達(dá)給受眾并對(duì)受眾產(chǎn)生影響的過程。簡(jiǎn)單來說，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是通過視覺媒介表現(xiàn)傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)。它是“給人看的設(shè)計(jì)，告知的設(shè)計(jì)”。視覺傳達(dá)一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達(dá)”、“效果、影響如何”四個(gè)程序。在我們的生活中視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)所涉及到的領(lǐng)域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設(shè)計(jì)產(chǎn)品，以及各種圖標(biāo)、舞臺(tái)、文字設(shè)計(jì)等。

　　而環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)和整合的一門實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境設(shè)計(jì)通過一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理，運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

　　目前就國(guó)內(nèi)的藝術(shù)設(shè)計(jì)狀況 ，視覺傳達(dá)這個(gè)概念還太泛，包括的方面太多太雜，而且這是一個(gè)這幾年才新興的專業(yè)，就教學(xué)體制來說 ，還處于初步的探索階段。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)雖然也算得上是新興的專業(yè)，但是畢竟也有了十幾年的積累。所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，肯定學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的會(huì)比視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的更統(tǒng)一更完整。

　　就社會(huì)實(shí)用性來說，肯定是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)更實(shí)用，視覺更加偏向于精神層次方面，而環(huán)藝是室內(nèi)、園林和建筑的設(shè)計(jì)，更貼近人的生活，需求也更廣泛。但是在互聯(lián)網(wǎng)和文化產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的就業(yè)面相對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)較窄，因?yàn)橐曈X傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在

　　字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)以及展示設(shè)計(jì)方面都有很大的需求。

　　因此，“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)哪個(gè)好”這個(gè)問題只能從某種方面上回答，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上，環(huán)境設(shè)計(jì)是略勝一籌的，但在就業(yè)的范圍來講，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是比環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)范圍更廣一些，而且發(fā)展空間也相對(duì)較大。

　　推薦視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校：北京物資學(xué)院影視藝術(shù)、北京化工大學(xué)、石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院

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