漢語言文學(xué)專業(yè)作為一門古老的學(xué)科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具。根據(jù)調(diào)查顯示，自各高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)科，并且每年都以穩(wěn)定的比例吸納新生，有相當(dāng)一部分人將漢語言文學(xué)專業(yè)作為進入高校以后的學(xué)習(xí)方向，但是在這之前我和很多人一樣都并不了解自己所學(xué)的這個專業(yè)，也沒有了解一些相關(guān)的信息，對自己的職業(yè)前景很迷�！，F(xiàn)在就讓小編來介紹一下漢語言文學(xué)的職業(yè)前景吧!

　　漢語言專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)方面選擇面比較廣，像編輯、記者、秘書、行政管理等崗位都比較適合。作為一個適用面比較寬的傳統(tǒng)專業(yè)，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)趨勢相對來說一直比較平穩(wěn)。漢語言文學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生都像是“潛力股”，在各個崗位中剛開始不一定是最出眾的，但是在三四年以后，都可以在自己的崗位上找到自己的定位，會越做越好。另外，師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)范圍之廣，是其他專業(yè)不能同日而語的，除了在教育領(lǐng)域從事漢語言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外，到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論，以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業(yè)極好的出路。

　　但就是在這樣的環(huán)境下，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)劣勢也是不可以忽視的。隨著越來越多的人學(xué)習(xí)漢語言，越來越多的畢業(yè)生畢業(yè)，市場需求趨于飽和。漢語言文學(xué)專業(yè)作為一個傳統(tǒng)專業(yè)，歷年來招生人數(shù)有增無減，社會需求雖然也在不斷增大，但總體來說是趨于飽和，所以漢語言文學(xué)專業(yè)的一般人才面臨著就業(yè)難的嚴(yán)峻考驗。其次是漢語言的知識結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場需求。傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目，比較單一。而市場需要的是綜合漢語言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識的復(fù)合型人才，這也是由漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。

　　所以這也就要求我們要更加的注重自己自身的培養(yǎng)，要了解自己適合的職業(yè)，自己喜歡的職業(yè)，全力以赴的實現(xiàn)它。這也就要求我們了解這些行業(yè)的基本要求和我們要具備的職業(yè)素質(zhì)。首先是教師這個職業(yè)。這個職業(yè)要求文筆好，口才好，要有責(zé)任心和愛心，具有扎實的教育學(xué)，心理學(xué)知識。其次是各類編輯職務(wù)。要求寫作能力強，知識面比較廣，善于交流與溝通，具備一定的策劃、組織能力。再次是文秘。要求熟練掌握辦公自動化技能，扎實的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語水平。比較好能有相關(guān)資格證書。最后是文案策劃人員。要求很高的文字駕馭能力，同時具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識。這些也只是每個行業(yè)最基本的職業(yè)要求，而我們需要做的還有很多。從大的方面來說，我們要有健康的身體和堅強的心理素質(zhì)(拓展訓(xùn)練可以提高心理素質(zhì)，各大高校和很多知名企業(yè)都通過拓展訓(xùn)練來提高學(xué)生或員工的心理素質(zhì)以及團隊信任關(guān)系。)。有正確的政治立場及政治觀點，較高的道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，有審美能力，對自己所學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識、專業(yè)理論、專業(yè)技能等熟悉，還要有必要的組織管理能力。語言表達能力、社交活動能力、社會適應(yīng)能力等是職業(yè)素質(zhì)的另一核心之一，側(cè)面可以很好的反應(yīng)個人能力。最后一點也是最難做到的一點，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面的素質(zhì)，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是個人價值的另一種形式，能體現(xiàn)個人的發(fā)展?jié)摿σ约皩ζ髽I(yè)的價值。

　　但是，如果僅僅對于漢語言專業(yè)的學(xué)生來說，是不是會有更多其他的要求呢?作為一名漢語言的畢業(yè)生要具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計實施語文教學(xué)的能力;了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識，提高教學(xué)水平，在將新知識引人語文教學(xué)的實踐中，富有開創(chuàng)精神;了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開辟新的領(lǐng)域;如果立志當(dāng)一名教師的話，還要熟悉教育法規(guī)，具有初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語言文學(xué)教學(xué)基本理論，運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力;良好的口語和書面語表達能力。

　　據(jù)調(diào)查顯示，在2004年，教師職業(yè)已成為很受歡迎的職業(yè)之一。為什么會有這么多的人希望從事這樣的工作呢?我想其一是工作的穩(wěn)定性和自主性,二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高,出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有漢語言文學(xué)、教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、英語、日語、物理、計算機等專業(yè);需求相對差一些的專業(yè)主要有生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、經(jīng)濟管理、經(jīng)濟地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專業(yè)。其中漢語言文學(xué)專業(yè)占據(jù)首位。所以有一些人對漢語言的就業(yè)持不看好的態(tài)度是不正確的，用長遠的眼光看待漢語言文學(xué)這門專業(yè)是極其必要的。

　　在大學(xué)期間我們必須積累扎實的功底，提高語言表達能力與文學(xué)氣質(zhì)，為踏足社會做好充分的準(zhǔn)備。這樣才能在競爭激烈的社會中找到自己的位置。“積極的心態(tài)，必備的技能，廣博的知識,良好的人脈„„”是我們走向成功，走向未來的一個航標(biāo)。如果你想要報考以上學(xué)�；�?qū)�業(yè)，可以在下面留下你的信息，稍后會有老師聯(lián)系你!