吉林大學珠海學院航空服務招生簡章

　　項目背景

　　為了落實國務院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育推動“三對接”、“雙證書”制度、開展校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)的要求，吉林大學珠海學院堅持開放式辦學，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務。吉林大學珠海學院與北京美聯(lián)星空航空服務有限公司攜手共同開設(shè)航空服務職業(yè)教育項目，通過主動適應國內(nèi)外民航業(yè)的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求，結(jié)合學院辦學優(yōu)勢和先進的人才培養(yǎng)模式，強調(diào)培養(yǎng)體系的針對性和實效性，實行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式。以學生就業(yè)為導向、技能培養(yǎng)為主導，使學生真正具備文化素質(zhì)更高、語言能力更強、專業(yè)技能素養(yǎng)更高，成為現(xiàn)代化民航人才。

　　成教航空委員會

　　為扶持、規(guī)范、引導航空服務教育培訓市場的健康發(fā)展，經(jīng)中國成人教育協(xié)會第五屆理事會正式批準，成立了教育部中國成人教育協(xié)會航空服務教育培訓專業(yè)委員會。該專業(yè)委員協(xié)會是中國成人教育協(xié)會下設(shè)的一個專門針對國內(nèi)從事航空服務與管理教育培訓行業(yè)的全國性、自發(fā)性、非營利性的專業(yè)分會，用以開展業(yè)內(nèi)交流與業(yè)內(nèi)服務。委員會一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國內(nèi)從事航空服務與管理教育培訓的各級各類院校(機構(gòu))，共同開展教學研究與業(yè)務交流、共同組建行業(yè)聯(lián)盟、共同提升教育培訓質(zhì)量;另一方面廣泛聯(lián)絡(luò)國內(nèi)具有航空服務與管理人才需要的各大航空公司與各大機場企業(yè)，從而全面架設(shè)用人企業(yè)與育人院校的橋梁，打通就業(yè)渠道與人脈，真正實現(xiàn)專業(yè)育人質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)用人需求的無縫對接，真正實現(xiàn)航空服務與管理人才教育培訓上的校企合作與產(chǎn)教融合。

　　辦學特色

　　1、校企合作，實行一體化辦學

　　吉林大學珠海學院長期堅持開放式辦學，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務，具有豐富教學經(jīng)驗的教師隊伍以及成熟的實習場地，可以為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務及管理;北京美聯(lián)星空航空服務有限公司是一家多年從事航空職業(yè)培訓和學生就業(yè)推薦的企業(yè)。校企雙方合作，優(yōu)勢互補，為學生提供全方位的航空職業(yè)培訓服務。

　　2、實行“專業(yè)技能培養(yǎng)+實習實訓+推薦就業(yè)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式

　　實行"專業(yè)技能培養(yǎng)+實習實訓+推薦就業(yè)"相結(jié)合的培養(yǎng)模式：采用兩年專業(yè)理論教學與一年實訓實習的教學模式，使學生具備技能、實操、實習經(jīng)驗的民航專業(yè)性人才，成為民航企業(yè)首選人才。理論學習地點：吉林大學珠海學院(廣東省珠海市金灣區(qū)草堂灣);航空服務實訓學習地點：校企合作企業(yè)航空實訓基地。

　　3、注重學生實訓，注重課堂質(zhì)量

　　合理設(shè)置學制，科學安排課程，技能與理論結(jié)合，第三年將安排學生到設(shè)施完備的民航實訓基地參加實際訓練學習,為學生更好更快地去適應其工作崗位做好充足的準備。實訓基地還開設(shè)了就業(yè)指導課程及就業(yè)模擬訓練課程，進行職業(yè)規(guī)劃教育，并注重學生的就業(yè)經(jīng)驗增加及應變力培養(yǎng)，以加強學生的就業(yè)綜合能力，增強學生上崗競爭力。

　　4、日常管理嚴格，學風建設(shè)扎實

　　項目以負責任的態(tài)度，倡導“養(yǎng)成式”教育理念，制定了一系列學生管理規(guī)章制度，對學生嚴格要求和管理，使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，對學生從考勤、上課、生活、就勤、等方面進行嚴格監(jiān)控，堅持以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的民航專業(yè)人才。

　　5、完善的就業(yè)保障體系

　　北京美聯(lián)星空航空服務有限公司攜手國內(nèi)外多家航空公司、機場、空港酒店及郵輪公司，架設(shè)用人企業(yè)與學校的橋梁，打通就業(yè)渠道，真正實現(xiàn)專業(yè)育人企業(yè)用人的無縫對接，為學生順利就業(yè)提供有力的保障。

　　6、校園文化 豐富多彩

　　項目堅持以學生為本，積極構(gòu)建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動，為學生營造了良好的學習氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等，為學生提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺。

　　課程設(shè)置

　　航空服務課程體系遵循了“科學性、實用性、理論性、全面性”四大原則，理論與實踐相結(jié)合，通過日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)民航職業(yè)復合型人才。通過科學、專業(yè)、全面的課程設(shè)置體系培養(yǎng)“綜合素質(zhì)好、專業(yè)能力強”的國際化高端航空服務人才。

　　共分為：公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)技能+實訓課程語言課程、選修+證書課程、綜合素質(zhì)教育講座等六大版塊。

　　(1)公共基礎(chǔ)課程：法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、計算機應用基礎(chǔ)、中外民俗風情。

　　(2)專業(yè)基礎(chǔ)課程：民航服務心理學、民航概論、機場服務概論、民用航空法、航空運輸?shù)乩�、民航服務與人際溝通等。

　　(3)專業(yè)必修課程：民航服務禮儀+實操、民航禮儀服務綜合實操、航空服務人員面試英語、形象職業(yè)設(shè)計、形體訓練(含體能訓練)等。

　　(4)專業(yè)技能+實訓：民航服務面試指南、空乘面試心里指導、求職技能訓練與指導(模擬面試)、客艙服務教學、應急處理教學、緊急安全救護教學等。

　　(5)選修+證書課程：茶藝、插花，普通話考試教程等。

　　(6)綜合素質(zhì)教育講座：校園法制教育及交通安全、校園安全知識講座及消防演練、生理衛(wèi)生與心理健康教育等。

　　(7)航空服務預科班第一年學習高中基礎(chǔ)課程。

　　培養(yǎng)目標

　　樹立學生愛國主義、集體主義思想;遵紀守法，具有良好思想品德;有全心全意為人民服務的意識，熱愛民航事業(yè);熟悉民航基本情況，掌握民用航空基本知識，了解民用航空器的性能、結(jié)構(gòu)、使用方法;掌握民航服務與管理的基本技能，掌握空乘、客貨運輸企業(yè)經(jīng)營管理、空中交通運輸業(yè)管理、物流航空法律等基本知識;具有良好的專業(yè)化形象，有修養(yǎng)、綜合服務意識強的復合型、實用性人才。

　　證書體系

　　(1)學生通過“自主選擇、自愿報考、自行付費”的原則報讀吉林大學高等網(wǎng)絡(luò)教育，按照《教學計劃》完成全部教學目標，經(jīng)考試(核)成績合格后，可獲得吉林大學高等網(wǎng)絡(luò)教育�？飘厴I(yè)證書(教育部學信網(wǎng)注冊、國家承認學歷)。

　　(2)可根據(jù)所學專業(yè)，自行參加相關(guān)部門或行業(yè)組織的考試，成績合格，取得相應的職業(yè)資格證書，如安檢證書、公共英語三級、禮儀證書、普通話證書、茶藝證、紅十字會急救證書等，使我院畢業(yè)生更受用人單位的青睞。

　　就業(yè)前景

　　目前我國民航業(yè)快速發(fā)展，全國各大機場航空公司的用人需求增大，每年平均增加約200萬的空乘、安檢、地勤服務、物流等相關(guān)專業(yè)的航空服務人員，整個航空業(yè)自身也將演變成一個集空乘服務、民航管理、機場物流、機械機務、航空氣象、地面服務、流程簽派、航空營銷以及票務銷售等多元化的復式行業(yè)，今后10多年，民航業(yè)將處于發(fā)展的黃金期，國內(nèi)外航空業(yè)、旅游業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展，必將為航空服務畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)空間。