很多學生不了解空乘培訓的課程有哪些，都在找一些相關(guān)的資料進行了解，今天小編給大家簡單的介紹一下，當然可能不是很全面，請見諒。

　　項目背景

　　本項目是北京理工大學繼續(xù)教育學院與北京衡達投資有限公司合作職業(yè)教育項目，經(jīng)過多年合作，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀航空服務(wù)管理人才，為我國民航事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。

　　我國的民航事業(yè)已經(jīng)經(jīng)歷了60多年發(fā)展歷程，目前正處于鼎盛、高速、迅猛發(fā)展階段，為成千上萬的有志青年開啟了前所未有的民航就業(yè)機會。到2020年我國飛機總量增加近5000架，每增加一架飛機，行業(yè)平均增加500名工作人員。飛機的數(shù)量、規(guī)模決定了我國民航人才的需求規(guī)模。目前國際民航平均人機比是100:1，而我國民航業(yè)平均人機是200:1，這意味著，僅以國際民航平均水平計算，未來20年我國至少需要民航類職業(yè)人才24萬人，規(guī)模權(quán)威預測，2016-2020年中國至少新增20多萬名空服人員的工作崗位，民航空乘人員的隊伍將超過40多萬人，規(guī)模將是目前的5倍以上。隨著國家對于低空政策的逐漸放開，通用航空的發(fā)展已經(jīng)勢如破竹。拿美國來說，非戰(zhàn)爭時期，其空域的使用率是55%，其他的軍方占用。而目前中國民航對空中的使用率是15%，可以說未來發(fā)展空間巨大，對于航空人才來說，將來的很長一段時間都呈短缺狀態(tài)。

　　項目優(yōu)勢

　　1、緊跟政策 國家大力支持

　　隨著社會對技能型，復合型人才的需要不斷加大。十八屆三中全會提出教育改革“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”，必將有力推動職業(yè)教育的開展。

　　2、名校立項 環(huán)境得天獨厚

　　學生學習、生活均在北京理工大學中關(guān)村校區(qū)。中關(guān)村校區(qū)占地面積約1063余畝，位于北京二環(huán)與三環(huán)之間，建筑風格古風淳樸，校園環(huán)境安靜祥和，為學生的生活學習提供了良好的條件。北京理工大學中關(guān)村校區(qū)處在中關(guān)村核心區(qū)，周邊高新技術(shù)企業(yè)密集、大學林立、文體設(shè)施完備、人文氣息濃厚。

　　3、注重實踐 提升動手能力

　　項目堅持理論教學與實踐教學緊密結(jié)合，有效提升學生動手能力。堅持“能力本位”的教學理念，注重讓學生通過參與各種教學實踐活動來獲取相應能力，強調(diào)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

　　4、就業(yè)指導 解除后顧之憂

　　項目設(shè)有招生就業(yè)指導中心，學生在校經(jīng)專業(yè)學習并成績合格、達到用人單位的要求，招生就業(yè)指導中心可向相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)推薦就業(yè)，并提前組織學生確定擇業(yè)意向使學生就業(yè)指導更具有針對性。學生入學后即簽訂推薦就業(yè)協(xié)議，盡可能解除學生和家長的后顧之憂。