1982年，中國(guó)教育部下達(dá)文件重申世界語(yǔ)可以作為第二外語(yǔ)，并規(guī)定大學(xué)畢業(yè)生、研究生報(bào)考或干部考核，世界語(yǔ)可以作為第二外語(yǔ)科目。為了落實(shí)這一文件，教育部批準(zhǔn)中華全國(guó)世界語(yǔ)協(xié)會(huì)同北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合舉辦八期高等院校世界語(yǔ)教師進(jìn)修班，為78所大學(xué)培訓(xùn)了132名教師，這些教師回校以后大多數(shù)開(kāi)設(shè)了世界語(yǔ)課，約六千名大學(xué)生選修了世界語(yǔ)。在這些大學(xué)中，許多都是全國(guó)著名的大學(xué)，如北京大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京郵電學(xué)院、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南京大學(xué)、暨南大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、四川大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等。一批大學(xué)堅(jiān)持開(kāi)設(shè)世界語(yǔ)選修課，并按教育部頒布的世界語(yǔ)第二外語(yǔ)教學(xué)大綱和規(guī)定的教材授課，按學(xué)分制計(jì)入學(xué)生的成績(jī)檔案。中國(guó)有這么多大學(xué)把世界語(yǔ)列為選修課受到國(guó)際世界語(yǔ)協(xié)會(huì)和國(guó)際世界語(yǔ)教師協(xié)會(huì)的稱(chēng)贊。

　　從上世紀(jì)八十年代初期到九十年代初期，世界語(yǔ)的函授、刊授、廣播、電視教學(xué)也風(fēng)行一時(shí)。比較有名的函授學(xué)校有中國(guó)世界語(yǔ)刊授學(xué)校;新華、重慶、淮南、黃石世界語(yǔ)函授學(xué)校;山西、遼寧、沈陽(yáng)、吉林、安徽、廣東等省以及中央電視臺(tái)的世界語(yǔ)廣播、電視講座也受到社會(huì)各界的歡迎。世界語(yǔ)協(xié)會(huì)和部分大學(xué)也開(kāi)辦了各種形式的世界語(yǔ)班。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加學(xué)習(xí)的人達(dá)42萬(wàn)人次。雖然由于種種原因，多數(shù)人未能堅(jiān)持學(xué)習(xí)世界語(yǔ)，但它們?cè)趥鞑ナ澜缯Z(yǔ)的理想和相關(guān)知識(shí)方面發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也為各地世界語(yǔ)組織培訓(xùn)了一批人才，這些人才已成為現(xiàn)在從事世界語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的骨干力量。北京廣播學(xué)院為專(zhuān)業(yè)世界語(yǔ)單位培養(yǎng)了幾批世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。2003年，最新一批世界語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在國(guó)際新聞學(xué)院開(kāi)始了世界語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)。

　　培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等 。

　　就業(yè)方向：可從事從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。