培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有特殊教育、特殊兒童心理教育的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)知識，掌握相應(yīng)的教育技能、方法的教師和高級管理人才。

　　核心課程：特殊教育導(dǎo)論、教育心理學(xué)、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育技術(shù)、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。到學(xué)前兒童特殊教育機構(gòu)，兒童福利院以及各類特殊學(xué)�；蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作，到各地康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機構(gòu)做行政管理工作。

　　1特殊教育專業(yè)就業(yè)前景

　　學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)的筒子們是很值得敬佩的，因為在特殊教育工作中付出的要比普通教育還多。咱們專業(yè)的專業(yè)性很強，就業(yè)方向主要圍繞著特殊兒童和特殊人群，雖然如此，咱們的工作種類卻很多樣。

　　據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，咱們專業(yè)有超過半數(shù)的前輩們都選擇了教育、培訓(xùn)、院校等行業(yè)，少數(shù)前輩進(jìn)入了醫(yī)療、護(hù)理、衛(wèi)生行業(yè)，總的來看，咱們專業(yè)的就業(yè)方向和專業(yè)比較對口。

　　2特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

　　一、特殊教育老師

　　特殊教育老師主要教授學(xué)生語言(包括手語)、藝術(shù)、科學(xué)、健康等課程，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)技巧應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個人需要、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力來確定。在教學(xué)工作中，老師要使用一些特殊的設(shè)備或技術(shù)幫助學(xué)生克服殘疾，來達(dá)到良好的教學(xué)效果。另外，老師要定期對學(xué)生進(jìn)行測試以評價學(xué)生的發(fā)展。

　　除了教學(xué)工作，特殊教育老師還要多與學(xué)生溝通交流，關(guān)心學(xué)生的生活。要盡可能的給予學(xué)生一些生活和社交上的幫助，使其可能的獨立生活、學(xué)習(xí)。在學(xué)生學(xué)習(xí)期間，老師應(yīng)該注意照顧學(xué)生生活，保證學(xué)生的安全。特殊教育老師還需要與相關(guān)的治療人員和家長配合，改善學(xué)生的生理及心理狀況。

　　特殊教育的對象和教學(xué)特點決定了老師首先要有愛心和耐心，要具有人道主義精神。在此基礎(chǔ)上，老師要掌握特殊教育的專業(yè)知識和技能、遵守職業(yè)道德、能吃苦、才能真正做好教學(xué)工作。除此之外，良好的溝通交流能力對特殊教育的教學(xué)工作也十分重要。

　　二、心理咨詢師

　　心理咨詢師要運用心理學(xué)以及相關(guān)知識，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題。

　　心理咨詢師的工作主要是：通過來訪者及家屬了解來訪者的心理問題、心理障礙;對來訪者的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評估，概括心理和生理測查;根據(jù)心理發(fā)展史和心理生理測查的結(jié)果，在心理咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有精神障礙或軀體疾病時及時請求會診或轉(zhuǎn)往其他�？啤�

　　對于咨詢師來說，首先要有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)和心理學(xué)知識，然后要有關(guān)心和幫助他人的熱情。心理咨詢師需要有耐心傾聽他人訴說、期待并等待他人轉(zhuǎn)變;要真誠地對待來訪者，從內(nèi)心深處去與來訪者同感受。

　　心理咨詢師是不局限于教育行業(yè)的職位，分為三個等級，分別是心理咨詢師三級(國家職業(yè)資格三級)、心理咨詢師二級(國家職業(yè)資格二級)、心理咨詢師一級(國家職業(yè)資格一級)，這三個等級咱們專業(yè)的小伙伴們都可以逐級報考。

　　三、手語翻譯員

　　手語翻譯員的主要工作是替聽力有障礙的人和健聽人士將口語翻譯成手語，直接用手語與聽障人士進(jìn)行交流。

　　手語翻譯員首先要具有愛心和責(zé)任感，其次需要較強的理解能力、表達(dá)能力和扎實的基本功。對于筒子們來說，特殊教育的專業(yè)背景可以增強咱們從事授予翻譯工作的就業(yè)競爭力。

　　需要手語翻譯員的場所很多，筒子們可以考慮從事大型活動中的接待翻譯、特殊競賽和演出陪同翻譯、廣播電視手語翻譯等工作。另外，一些旅游景點、商場、郵電、銀行甚至醫(yī)院也都需要手語翻譯。有意向的筒子們需要通過中國手語能力培訓(xùn)和考試認(rèn)證，在經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并取得職業(yè)資格認(rèn)證證書以后才能進(jìn)入手語翻譯行業(yè)。

　　除了以上工作，小伙伴們還可以做民政、殘聯(lián)機構(gòu)的行政管理工作，這類工作一般需要考公務(wù)員或者參加事業(yè)單位招聘。咱們也可以在從事特殊人群用品開發(fā)的企業(yè)就職，以咱們的專業(yè)背景，還是比較有優(yōu)勢的。