一是多聽(tīng)在民辦高校就讀的學(xué)生的介紹　已經(jīng)在民辦高校就讀的學(xué)生，對(duì)學(xué)校的師資條件、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、硬件設(shè)施等有真切的感受，他們的介紹比較客觀(guān)。但需要提醒考生及家長(zhǎng)的是，近年來(lái)一些民辦高校為了吸引生源，采用“老生招新生”的辦法，按人數(shù)提成，發(fā)放獎(jiǎng)金，一些人可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益進(jìn)行虛假宣傳。

　　二是實(shí)地到學(xué)�？疾�　俗話(huà)說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)，要想了解真實(shí)情況，還是要對(duì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察。雖然到學(xué)�？疾煲�花一些錢(qián)，但與交了學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等一大筆費(fèi)用后才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙相比，花這些錢(qián)還是值得的。實(shí)地考察的重點(diǎn)是：這些校舍是否為學(xué)校所有，防止招生人員用他校的校舍移花接木;校舍條件是否能夠保證學(xué)生享受高質(zhì)量的教育;課程設(shè)置是否符合學(xué)生的興趣，將來(lái)的就業(yè)前景是否樂(lè)觀(guān)。

　　三是通過(guò)多種渠道了解學(xué)校　很多媒體、網(wǎng)站都有介紹民辦學(xué)校的內(nèi)容，有條件的考生可以借此了解。可以通過(guò)教育部、省級(jí)教育主管部門(mén)等官方網(wǎng)站了解信息，也可以通過(guò)商業(yè)網(wǎng)站了解，但后者要注意區(qū)分信息的真?zhèn)��？忌�尤其要注意收集關(guān)于民辦高校的負(fù)面信息，這有助于考生更全面地了解學(xué)校。有負(fù)面信息并不可怕，關(guān)鍵是要分清信息的真假，以及出現(xiàn)問(wèn)題后學(xué)校采取的措施。

　　如果學(xué)生或家長(zhǎng)對(duì)民辦高校的辦學(xué)有意見(jiàn)，可以向?qū)W校的校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))如實(shí)反映情況;向?qū)W校的董事會(huì)(董事長(zhǎng))如實(shí)反映情況;向?qū)W校的舉辦單位如實(shí)反映情況;針對(duì)不同問(wèn)題向?qū)W校的上級(jí)教育、物價(jià)、工商、民政等有關(guān)行政主管部門(mén)如實(shí)反映情況;根據(jù)反映問(wèn)題的性質(zhì)和情節(jié)的嚴(yán)重性，必要時(shí)可以向公、檢、法等有關(guān)部門(mén)呈交起訴材料。