忙完了緊張的藝術(shù)類專業(yè)�？迹�考生們已經(jīng)陸續(xù)返回學(xué)校著手復(fù)習(xí)文化課了。在高考前這幾個月里，需要忙碌的事情還有很多，很多考生想到這里，頓時很茫然，不知文化課從哪里學(xué)起，便一時亂了陣腳。

　　誤區(qū)有以下幾種：

　　對文化課信心不足

　　由于藝術(shù)生文化課成績普遍不高，再加上之前將過多的時間都用在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和考試上，因此，大部分藝術(shù)生對于文化課信心不足，特別是在最后的沖刺階段，有的考生甚至?xí)�出現(xiàn)聽天有命、自暴自棄的想法。 藝術(shù)生文化課成績不高，這是不爭的事實，藝術(shù)生一定要正確看待自己的不足，但同時也應(yīng)看到自身的優(yōu)點，那就是，其在專業(yè)上的優(yōu)勢是普招生所不能比擬的。國家對于藝術(shù)類考生的分?jǐn)?shù)線有著特殊的照顧，從宏觀上、心理上大家都應(yīng)認(rèn)識到，達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線并非難事。藝術(shù)生在最后的沖刺階段一定要樹立起自信心，有信心，才會贏。

　　面面俱到，一味求全

　　大多數(shù)藝術(shù)生在文化課沖刺上最容易犯的錯誤就是想把所有知識都吃透，由于藝考的時間耽擱和平時文化課復(fù)習(xí)的時間不夠，很多考生在復(fù)習(xí)過程中生怕錯過了任何一個知識點，繼而會影響到高考成績。但對于每個考生來說，無論從全局的角度，還是從單科的角度來講，都不可能面面俱到。況且，由于高考試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。因此，我們提醒考生在備考的過程中，一定要突出重點，分清主次，必要時還要有所取舍。對于自己的強(qiáng)項科目、提分空間較大的科目，可多安排一些時間。但對于自己的弱項或零基礎(chǔ)的科目，則可少安排時間或不安排時間。要做到會的不丟，偏的放棄。

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