最近有不少學(xué)生咨詢學(xué)習(xí)音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢?下面給大家介紹下其就業(yè)情況的分析，僅供參考。希望大家能在詳細(xì)了解的前提下，謹(jǐn)慎選擇專業(yè)。

　　發(fā)展前景

　　隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)日益相互交融，音樂(lè)藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂(lè)創(chuàng)造以及通過(guò)音樂(lè)教學(xué)來(lái)啟發(fā)和促進(jìn)創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂(lè)人才。探尋適合我國(guó)發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂(lè)教育模式，是當(dāng)前音樂(lè)教育面臨的重要工作任務(wù)。

　　就業(yè)方向

　　音樂(lè)表演專業(yè)現(xiàn)如今具有很好地發(fā)展前景，就業(yè)前景相當(dāng)可觀。音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作，也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語(yǔ)教師、鋼琴教師、音樂(lè)教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂(lè)老師、幼兒英語(yǔ)教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語(yǔ)老師等。

　　就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)

　　音樂(lè)表演專業(yè)所有專業(yè)1099個(gè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒類共57個(gè)�？茖�業(yè)，在“藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒”中就業(yè)排名第26;

　　音樂(lè)表演專業(yè)需求量最多的地區(qū)是“上海”，占26%;

　　音樂(lè)表演專業(yè)需求量最多的行業(yè)是“教育/培訓(xùn)/院校”，占50%。

　　當(dāng)然，只做到了解是不夠的，還要在學(xué)習(xí)當(dāng)中付出相應(yīng)的努力，踏實(shí)學(xué)好每門課程，為以后就業(yè)路做下堅(jiān)實(shí)的基石。