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自動化專業(yè)現(xiàn)在也是一個比較受同學們青睞的專業(yè),而且自動化專業(yè)的就業(yè)范圍也是比較廣泛的,而且有很多同學對于自動化專業(yè)的前景,也是比較看好的,那么學自動化以后能干什么?就業(yè)形勢如何?下面大家就一起去了解一下吧。
自動化專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有扎實的自然科學基礎,具有良好的計算機、外語、經(jīng)濟、管理等方面的應用基礎;具備電工電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用等專業(yè)知識高素質應用型專門人才。
自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法,自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。在這一領域,美國處于世界領先水平。由于自動化技術的廣泛應用,社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加,為了適應這一形勢,美國的大學及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂。因為這一專業(yè)技能的適用性,這很快引起了青年學生濃厚的興趣,這為以后美國在這一領域的迅速發(fā)展并遙遙領先于他國奠定了雄厚的人才基礎。
中國在這一技術領域內(nèi)的研究也比較早,但真正作為一門專業(yè)教育走進大學的課堂較之國外就比較晚了。這也是后來我國這一領域的后備人才不足,與其他國家產(chǎn)生差距的一個重要原因。
建國初期,人民政權面臨的是百廢待興的局面,社會主義經(jīng)濟建設需要有先進的生產(chǎn)技術。于是在黨和國家的支持下,一批學校如清華大學、北京大學、上海交通大學、北京理工大學都紛紛設立了相關專業(yè)教育和專業(yè)技術研究所。
關于學自動化以后能干什么?就業(yè)形勢如何?這個問題的相關情況,小編就為大家介紹到這里,希望對大家有所幫助!如果同學們還想了解更多的專業(yè)或學校信息,可以在下方留下您的聯(lián)系方式!
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