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政策解讀
近日,《2016大學(xué)生薪酬排行榜》對外揭曉。作為廣東地區(qū)二本高校的“龍頭”,廣東財經(jīng)大學(xué)以平均薪酬8630元躋身百強(qiáng),甚至超越了一些985院校。
畢業(yè)五年時,中山大學(xué)、華南理工大學(xué)分別以10845元、10323元的平均月薪,分列第20、23位,廣東財經(jīng)大學(xué)則以8630元躋身第94位。消息一出,自然引發(fā)關(guān)注。事實上,這所低調(diào)的二本高校,多年來一直保持“就業(yè)率高、就業(yè)層次高、就業(yè)滿意度高”的“三高”態(tài)勢。而探究期間的奧秘,關(guān)鍵便在廣東財經(jīng)大學(xué)發(fā)力“應(yīng)用型教育”的戰(zhàn)略選擇。
二本高校,一本薪酬
近日,愛拼網(wǎng)(ipin.com)發(fā)布了“2016年iPIN.com中國大學(xué)薪酬排名”。數(shù)字顯示,畢業(yè)五年時,中山大學(xué)、華南理工大學(xué)分別以10845元、10323元的平均月薪,分列第20、23位,廣東財經(jīng)大學(xué)則以8630元躋身第94位,超過了身為985院校的東北大學(xué)。
更名成功、興建北校區(qū)、高考錄取分?jǐn)?shù)線節(jié)節(jié)攀升……作為廣東地區(qū)的二本“龍頭”,廣東財經(jīng)大學(xué)近年來新聞不斷。而這則信息一出,依然引發(fā)了公眾熱議。事實上,這所二本高校,多年來一直著保持“就業(yè)率高、就業(yè)層次高、就業(yè)滿意度高”的“三高”態(tài)勢。
據(jù)統(tǒng)計,近十年來廣東財經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生總體就業(yè)率,長期穩(wěn)居廣東高校前列,用人單位對廣財畢業(yè)生的綜合滿意度高達(dá)90%以上。作為財經(jīng)類專業(yè)學(xué)校,該校一直致力于培養(yǎng)社會亟需的財經(jīng)類人才,近80%的畢業(yè)生在金融業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)八大領(lǐng)域就業(yè),“錢景”相當(dāng)理想。
《南方》雜志記者隨機(jī)采訪了廣東財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院08、09屆的多名畢業(yè)生,他們多在金融行業(yè)工作,稅后年薪能達(dá)到8萬左右。提及廣財畢業(yè)生,用人單位反饋的信息往往是:“好用,上手快,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。”
廣東財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)辦30多年以來,學(xué)科和專業(yè)主要根據(jù)廣東財經(jīng)行業(yè)發(fā)展對人力智力資源的需求來設(shè)置。“如今看來,已初見成效。”有學(xué)者表示。
2016年12月,廣東省教育廳主辦的廣東省2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)供需見面會(財經(jīng)政法類專場)在廣東財經(jīng)大學(xué)舉行。
“就業(yè)型教育”
二本高校,一本薪酬,這樣的消息難免引人好奇。探究期間的奧秘,關(guān)鍵便在廣東財經(jīng)大學(xué)發(fā)力“就業(yè)型教育”的戰(zhàn)略選擇。
今年年初,新華社報道了廣東高校的“實戰(zhàn)化”教育趨勢,廣東財經(jīng)大學(xué)的實操型培育得到肯定。早在2005年,廣東商學(xué)院(廣財前身)就啟動了經(jīng)管類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,探索理論教學(xué)與實踐教學(xué)雙向互動,并率先在國內(nèi)建立仿真實習(xí)教學(xué)平臺。
“仿真實習(xí)”更像一次角色扮演,即模擬真實的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境,由學(xué)生選擇適合的崗位參與組織運轉(zhuǎn)。10級本科生陳芳就曾“身臨其境”地體驗了一番:從注冊公司、實地采購材料、與各個部門打交道,到真槍實彈跟外面的企業(yè)簽訂單,整個流程齊備而縝密。
“仿真實習(xí)”是學(xué)生在就業(yè)前的一次全方位“自檢”。而為響應(yīng)國家“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略,廣東財經(jīng)大學(xué)全面推行了多層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。2012年,該校將《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課納入通識教育必修課,投資建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)更吸引近2000學(xué)生參加。如今已成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范的吳志偉,2013年大三時便在創(chuàng)業(yè)園起步,直至成為2015年清華大學(xué)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)座談會上,唯一來自廣東的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表。
近年來,廣東財經(jīng)大學(xué)與江門市人社局、東莞市青年企業(yè)家協(xié)會、佛山市南海金融高新區(qū)等單位簽署了校企合作框架協(xié)議。“仿真實習(xí)是待在實驗室的操作,校企合作的更是真正的實戰(zhàn)。”廣東財經(jīng)大學(xué)宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人黃曉山說。
應(yīng)用型大學(xué)路途寬闊
2016年7月,廣東省教育廳、省發(fā)展改革委、省財政廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實施意見》,擬確定共14所普通本科轉(zhuǎn)型試點高校名單,廣東財經(jīng)大學(xué)位列其中。
“廣東14所高校轉(zhuǎn)型應(yīng)用型大學(xué)”消息傳出,所謂“降格”一說首先在學(xué)生中不脛而走。“廣財變赤沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院。”有學(xué)生在微博上打趣道。
“這是一種誤解,應(yīng)用型大學(xué)非‘職校’,人文教育核心沒變,適應(yīng)市場化的工匠精神教育得到重視。” 廣東財經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院院長江冰教授說,“很多人認(rèn)為理論研究是最高大上的,但理論最后要轉(zhuǎn)化到實際中才有用。外國很多名牌大學(xué)走的也是應(yīng)用型道路。”
國外應(yīng)用型大學(xué),源于美國19世紀(jì)末的社區(qū)學(xué)院,經(jīng)歷百年不衰,成為各國爭相效仿的典范。而在德國,60%以上的注冊工程師、50%以上的商務(wù)人才均畢業(yè)于應(yīng)用科技型大學(xué)。
“美國有3000多所高校,但研究型大學(xué)只有100多所,所占比例并不多。應(yīng)用型大學(xué)和職業(yè)院校在它各自學(xué)科領(lǐng)域達(dá)到世界水平,也可是世界一流大學(xué)。”有學(xué)者表示。
在江冰看來,中國多數(shù)普通院校“向清華北大看齊”,比拼科研實力,但培養(yǎng)出來的學(xué)生常常“不堪重負(fù)”。據(jù)最新統(tǒng)計, 2016年廣東高校畢業(yè)生人數(shù)53.4萬人,照例刷新“最難就業(yè)季”人數(shù),廣東財經(jīng)大學(xué)此次殺入中國畢業(yè)生薪酬百強(qiáng)榜,顯然給大多數(shù)中國高校點名了出路:發(fā)力“應(yīng)用型教育”,樹立“就業(yè)型”高校。
“把仰望星空的問題更多地交給中山大學(xué)這樣的高校,應(yīng)用型大學(xué)可以更多關(guān)注腳踏實地的問題。” 江冰說。
二本高校,一本薪酬,這樣的消息難免引人好奇。探究期間的奧秘,關(guān)鍵便在廣東財經(jīng)大學(xué)發(fā)力“就業(yè)型教育”的戰(zhàn)略選擇。
今年年初,新華社報道了廣東高校的“實戰(zhàn)化”教育趨勢,廣東財經(jīng)大學(xué)的實操型培育得到肯定。早在2005年,廣東商學(xué)院(廣財前身)就啟動了經(jīng)管類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,探索理論教學(xué)與實踐教學(xué)雙向互動,并率先在國內(nèi)建立仿真實習(xí)教學(xué)平臺。
“仿真實習(xí)”更像一次角色扮演,即模擬真實的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境,由學(xué)生選擇適合的崗位參與組織運轉(zhuǎn)。10級本科生陳芳就曾“身臨其境”地體驗了一番:從注冊公司、實地采購材料、與各個部門打交道,到真槍實彈跟外面的企業(yè)簽訂單,整個流程齊備而縝密。
“仿真實習(xí)”是學(xué)生在就業(yè)前的一次全方位“自檢”。而為響應(yīng)國家“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略,廣東財經(jīng)大學(xué)全面推行了多層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。2012年,該校將《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課納入通識教育必修課,投資建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)更吸引近2000學(xué)生參加。如今已成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范的吳志偉,2013年大三時便在創(chuàng)業(yè)園起步,直至成為2015年清華大學(xué)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)座談會上,唯一來自廣東的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表。
近年來,廣東財經(jīng)大學(xué)與江門市人社局、東莞市青年企業(yè)家協(xié)會、佛山市南海金融高新區(qū)等單位簽署了校企合作框架協(xié)議。“仿真實習(xí)是待在實驗室的操作,校企合作的更是真正的實戰(zhàn)。”廣東財經(jīng)大學(xué)宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人黃曉山說。
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