2017年廣東高考二本三本合并錄取，新的二本線大大降低。上二本線的考生數(shù)量將擴(kuò)大，原來(lái)略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大。這部分人再想讀原來(lái)的二本院校就變得困難，即使在原來(lái)的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。那么二三本合并該如何填報(bào)志愿?

　　1廣東二三本合并志愿填報(bào)技巧

　　由于二、三本批次合并要填報(bào)多個(gè)平行志愿，這多個(gè)院校志愿之間又是一種平行的并列關(guān)系，且二本批次的錄取也只有這一次投檔的機(jī)會(huì)。因此，考生切記要充分利用平行志愿制度設(shè)置上的優(yōu)勢(shì)，“合理拉開(kāi)梯度”是二本平行志愿填報(bào)的首要前提。二本平行志愿多個(gè)不等的院校都位列于同一平行志愿，但實(shí)際上，每一個(gè)院校所處地位卻并不相同，即應(yīng)該按照各個(gè)院校所處地位的不同科學(xué)選擇而進(jìn)行有效的安排。其平行志愿院校之間的排列是有順序、有規(guī)律的，不能隨意安插，更不能胡亂排列，應(yīng)該拉開(kāi)一定的檔次，以爭(zhēng)取自己最大的分?jǐn)?shù)利用價(jià)值。否則，將會(huì)給個(gè)人帶來(lái)不好的或是不可挽救的后果。

　　積極嘗試運(yùn)用填報(bào)志愿工具。市場(chǎng)上已經(jīng)有許多高考志愿填報(bào)工具，可以選擇性使用，利用大數(shù)據(jù)分析，幫助自己迅速匹配自己的院校。線差法是常用的報(bào)考志愿的方法之一，但在二本三本合并新政下，會(huì)造成了考生低分高報(bào)，如果再結(jié)合同位分法進(jìn)行匹配準(zhǔn)確度更高。比如求學(xué)寶APP提供預(yù)估分和高考分兩次匹配，預(yù)估分時(shí)采用同位分法，高考分采用同位分法，較好解決考生低分高報(bào)行為。

　　2廣東二三本合并志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)

　　第一， 如果考生對(duì)自身定位不準(zhǔn)，填報(bào)時(shí)批次志愿填報(bào)未拉開(kāi)梯度，即會(huì)造成“不被錄取”或“錄取不理想”的結(jié)果。比如，同一批次的院校分?jǐn)?shù)檔次過(guò)于接近，比較扎堆，不是太高或者是太低。這樣考生就無(wú)法獲得平行志愿填報(bào)中的實(shí)惠。

　　第二，如果考生已被分?jǐn)?shù)較高的院校提檔，但所報(bào)專業(yè)分?jǐn)?shù)偏高，未能達(dá)到專業(yè)分?jǐn)?shù)線，又不服從調(diào)劑，可能會(huì)直接落到征求志愿檔，而有可能無(wú)法獲得其他分?jǐn)?shù)較低志愿的錄取機(jī)會(huì)。所以，在平行志愿中，對(duì)有些考生仍然存在著院校與專業(yè)難兩全齊美的困境。如果第一選學(xué)校，就要做好犧牲專業(yè)的準(zhǔn)備。如果第一考慮專業(yè)，則要做好學(xué)校要降一檔次的準(zhǔn)備。