學院簡介

　　北京第二外國語學院海外教育培訓學院(原國際教育學院)隸屬于北京第二外國語學院，是北京第二外國語學院的人才培養(yǎng)單位之一，以二外的外語教學為基礎，以專業(yè)教學資源為依托，遵從“明德、勤學、求是、競先”的校訓精神，培養(yǎng)社會所需求的國際化、高層次、復合型人才。國際計算機應用技術(shù)專業(yè)是二外海外教育培訓學院定向培養(yǎng)應用技術(shù)型人才的職業(yè)教育項目。旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高等應用型人才，招收高中畢業(yè)或同等學業(yè)的學生，在校學習期間，學生可以考取相關行業(yè)的職業(yè)技術(shù)水平等級證書，為就業(yè)奠定可靠的基礎。同時，學生入學后，統(tǒng)一簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，畢業(yè)后提供就業(yè)指導、推薦就業(yè)。實現(xiàn)"一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)"的培養(yǎng)目標。

　　職業(yè)教育

　　職業(yè)教育是我國近幾年才興起的一種全新教育模式，提倡理論夠用為度，加強實際操作訓練。通過校企合作、產(chǎn)教融合的形式，課程按企業(yè)要求定制，實訓按企業(yè)實戰(zhàn)組織;采用“理論教學+實踐實訓”交替進行的獨特教學模式，培養(yǎng)學生掌握基礎理論與實際運用能力，注重學生的素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)，培育專業(yè)對口的實用型人才，達到職業(yè)與教育緊密結(jié)合的培養(yǎng)目標，從而提高學生就業(yè)的核心競爭力，真正實現(xiàn)“畢業(yè)與就業(yè)之間的零過渡、更好的保障人與產(chǎn)業(yè)的對接、學生與企業(yè)的銜接”，為學生的職業(yè)發(fā)展保駕護航。

　　在新的歷史時期，北京第二外國語學院海外教育培訓學院為了貫徹落實《教育部、國家發(fā)改委、財政部、人事部、科技部、國資委關于進一步加強國家重點領域緊缺人才培養(yǎng)工作的意見》精神，根據(jù)國家提出的“大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量”的要求，響應國務院總理李克強同志2014年2月26日主持召開的國務院常務會議上關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，提出“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”，將“試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉(zhuǎn)換”的號召，除招收普通本科生以外，另增設應用型職業(yè)教育招生，以社會未來發(fā)展趨勢定專業(yè)，以用人單位的崗位需求定課程，合理整合優(yōu)勢教育資源，突破傳統(tǒng)錄取模式為渴望深造的學子提供更優(yōu)質(zhì)的學習機會和廣闊的發(fā)展空間，為企業(yè)輸送復合型、創(chuàng)新型、國際化的專業(yè)人才。

　　專業(yè)優(yōu)勢

　　● 緊跟政策國家大力支持

　　隨著社會對技能型、復合型人才的需求不斷加大，國家大力發(fā)展職業(yè)教育。十八屆三中全會提出教育改革——“加快現(xiàn)代化教育體系建設。深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)和技能型人才”，將“試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉(zhuǎn)換”�！秶鴦赵宏P于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》中也提出“統(tǒng)籌普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。到2020年，形成適應發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職普相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　● 依托二外的資源優(yōu)勢辦學

　　北京第二外國語學院是中國國內(nèi)知名大學，可以為學生提供良好的學習環(huán)境和教學資源，為學生提供了一流的師資以及生活學習設施，保證學生能夠享受到重點大學教學資源的同時也擁有良好的學習環(huán)境。

　　● 校園環(huán)境得天獨厚

　　學校坐落于北京市朝陽區(qū)定福莊南里1號，西面毗鄰中央商務區(qū)(CBD)，東面緊靠北京行政副中心(通州)。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、位置優(yōu)越、交通便利，多路公交快線和城鐵直達校區(qū)。

　　校內(nèi)為學生提供多所學生食堂、游泳館、健身房、網(wǎng)球場、籃球館、大型商超等設施，學生公寓為標準大學宿舍，可滿足學生不同的住宿需求，學院為半封閉管理，為學生提供獨立安全的學習環(huán)境。

　　● 先進的教學理念打造高水平職業(yè)教育

　　開設專業(yè)秉承先進的教學理念，即貫徹人文素質(zhì)教育﹢學歷教育﹢技能培訓﹢推薦就業(yè)”相結(jié)合的四合一教育模式，注重學生的職業(yè)技能培養(yǎng)及加強英語學習和口語交流，聘請校內(nèi)外眾多專家、學者和專業(yè)教師擔任學生的日常教學管理人員，保證了學生學習的專業(yè)性。

　　● 熱門專業(yè)就業(yè)前景廣闊

　　秉承“以人才市場為導向，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學宗旨。為了緩解國內(nèi)緊缺人才的現(xiàn)狀，解決企業(yè)招聘應屆大學生實踐經(jīng)驗缺乏的困擾，北京第二外國語學院海外教育學院通過校企合作的模式開發(fā)了具有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)，學院以市場定專業(yè)，以用人單位的崗位需求制訂課程，旨在集中培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生快速實現(xiàn)由學生到企業(yè)員工之間的角色轉(zhuǎn)換。

　　● 注重實踐提升動手能力

　　根據(jù)課程需要分階段安排學生進行技能培養(yǎng)，合作單位為專業(yè)學生提供緊貼理論教學的技能培養(yǎng)教學，有效提升學生動手能力。堅持“學歷課程+技能課程+實訓課程”的教學方式，注重讓學生通過參與各種教學活動來獲取相應能力，強調(diào)通過課業(yè)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

　　● 雄厚師資保障教學質(zhì)量

　　學校教授、行業(yè)資深專家參與教學管理，定期安排專業(yè)課教師帶領學生實施項目作品案例教學，“以學生為中心”，使學生學會如何學習，成為學習的主人;注重學科建設，保障教學質(zhì)量。

　　● 管理科學學習氛圍濃厚

　　項目的教學管理實行“發(fā)揮兩個作用，管好一個過程”的教學方案。發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，注重培養(yǎng)和調(diào)動學生的學習積極性。從學生的學習作品品質(zhì)培養(yǎng)入手，強化學生日常生活管理和班級文化建設，做好教育教學的全過程管理，加之北京第二外國語學院的嚴謹、濃郁的學術(shù)氛圍為學生的學習提供了更多的保證。

　　● 就業(yè)指導解除后顧之憂

　　項目設有招生就業(yè)指導中心，學生在校經(jīng)專業(yè)學習并成績合格、達到用人單位的要求，招生就業(yè)指導中心可向相關的企事業(yè)單位推薦就業(yè)，并提前組織學生確定擇業(yè)意向使學生就業(yè)指導更具針對性。學生入學后即簽訂推薦就業(yè)協(xié)議，解除學生和家長的后顧之憂。

　　專業(yè)設置

　　相關證書

　　① 學院證書：修完學校規(guī)定的課程，成績合格者，由北京第二外國語學院海外教育培訓學院頒發(fā)專業(yè)結(jié)業(yè)證書。

　�、� 職業(yè)資格證書：學生可根據(jù)所學專業(yè)，修完學校規(guī)定的相關技能課程，在校參加國家部委的職業(yè)資格考試，成績合格者可獲得相應的職業(yè)資格認證證書;例如：全國導游資格證、旅游咨詢師、人力資源管理師、中國酒店管理師、電子商務員、電子商務師、人力資源管理師、計算機等級證書、平面設計師證書、三維動畫師、網(wǎng)頁設計師、高爾夫教練員證書、職業(yè)裁判員證書、健身教練員證書、運動營養(yǎng)師、會計從業(yè)資格證、注冊會計師證書、注冊資產(chǎn)評估師、審計師證、普通話證書等。

　�、� 學歷證書：學生入學后統(tǒng)一報名注冊國家承認的成人教育或網(wǎng)絡教育學籍，成績合格者，可獲得國家承認學歷，網(wǎng)上可查詢;本科畢業(yè)通過論文答辯后，符合授予條件可獲得學士學位。

　　就業(yè)優(yōu)勢

　　● 完善的就業(yè)服務體系

　　為了培養(yǎng)合格的國際職業(yè)教育服務型和管理型人才，學院實行了德育綜合管理與就業(yè)推薦管理掛鉤的管理體系。

　　● 穩(wěn)固的就業(yè)合作關系

　　學生與國內(nèi)外多加企業(yè)、事業(yè)單位建立了長期良好的合作關系。

　　● 創(chuàng)新的教學體系建設

　　全新的“2+1”、“3+1”學制設置，學生最后一年即進入單位進行帶薪實習，畢業(yè)后即刻轉(zhuǎn)正，從而實現(xiàn)未畢業(yè)先就業(yè)，實習與就業(yè)的無縫對接，上學工作兩不誤。

　　● 無憂的就業(yè)保障服務

　　學院在學生入學后統(tǒng)一簽訂推薦就業(yè)協(xié)議，切實保障學生就業(yè)，同時學院堅持對已就業(yè)的畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，定期回訪;加強企業(yè)和畢業(yè)生的溝通，把握市場需求動態(tài);了解用人單位需求和崗位要求，為人才培養(yǎng)模式調(diào)整和教育教學改革提供依據(jù)。

　　報考對象和條件

　�、� 遵守中華人民共和國法律規(guī)章制度;

　�、� 高中或同等學歷應往屆畢業(yè)生;初中畢業(yè)或具有同等學歷(僅限大學預科班，年齡不小于16歲);

　�、� 身體健康。除符合教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，還須符合我院專業(yè)特點要求：

　　a.報考各專業(yè)的考生均要求聽力正常;

　　b.報考旅游與酒店管理專業(yè)考生雙目視力均應在4.8 以上(經(jīng)佩戴隱形眼鏡矯正4.8 以上，新視力表)。男生身高不低于1.72 米，女生身高不低于1.58 米。無肢體畸形，體表無疤痕、紋身、胎記及皮膚病

　　c.報考影視動畫專業(yè)各方向的考生，均要求無色盲、色弱。

　　錄取原則

　�、� 凡報考我�？忌�須取得相應的學業(yè)證書;

　�、� 各專業(yè)考生(除大學預科班)高考成績不低于當?shù)貙？其浫》謹?shù)線;

　　③ 對經(jīng)審查符合條件的考生按高考文化課考試成績和報名先后順序由高分到低分擇優(yōu)錄取，錄滿為止。

　�、� 體育特長生，藝術(shù)生優(yōu)先錄取。