6月11日，由教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委聯(lián)合主辦，自動化學(xué)院承辦的沈航第二屆“青陽杯”智能船模競賽在青陽湖畔隆重舉行。校團(tuán)委書記周馳、教務(wù)處副處長邱福生、自動化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及學(xué)生代表參加了開幕儀式。周馳在開幕式上致辭，她表示開展此次科技競賽，是拓展第一課堂和第二課堂有機(jī)結(jié)合的深入實(shí)踐，是提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的有力保障，肯定了此次競賽有效的前期宣傳、系統(tǒng)的賽前培訓(xùn)、充分的籌備工作以及有序的現(xiàn)場組織，預(yù)祝大賽取得圓滿成功。

　　開幕儀式后，與會領(lǐng)導(dǎo)和老師來到作品展示區(qū)，觀看了船模的制作流程，并詳細(xì)了解了各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，結(jié)合船模結(jié)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場投票。投票結(jié)果將作為本次比賽評定“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”獎的重要依據(jù)。

　　本屆比賽與首屆相比在講師團(tuán)自身業(yè)務(wù)能力提升、對參賽選手的賽前培訓(xùn)指導(dǎo)等方面更加規(guī)范、嚴(yán)格和系統(tǒng)，基于首屆的成功舉辦和積攢的良好反響，以及本屆賽前的有力宣傳，本屆參賽規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破首屆，有來自于自動化學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院等十個學(xué)院共計(jì)262個學(xué)生報名參賽，最終63件作品試水成功獲得參賽資格。

　　本次比賽項(xiàng)目分為遙控競速賽和遙控打撈賽。遙控競速組以速度決定勝負(fù)，賽道由彎道、邊界線和障礙物組成，參賽者通過遙控控制智能船模通過賽道。遙控打撈組的賽場內(nèi)設(shè)有非固定點(diǎn)放置的漂浮物，在規(guī)定時間內(nèi)通過遙控船模對漂浮物進(jìn)行搜集打撈。

　　為積極響應(yīng)“環(huán)保生活，從我做起”的號召，所有參賽智能船模除電子設(shè)備外，其余部件均由學(xué)生自己制作，且材料均為廢舊物品，如廢舊泡沫、塑料瓶等。為體現(xiàn)環(huán)保生活、環(huán)保競賽，所有參賽船模船身干凈整潔，不得污染水源。賽事要求雖然統(tǒng)一一致，但參賽者憑借百花齊放的創(chuàng)新思維，為自己的船模增添舵機(jī)，減速電機(jī)和傳感器等，強(qiáng)化了動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

　　“青陽杯”智能環(huán)保船比賽涉及機(jī)械、電子控制、檢測識別技術(shù)、程序控制、綠色環(huán)保等多學(xué)科綜合知識，如：需要包括各種傳感器檢測自身位置、檢測競賽場地邊緣等、控制器編寫程序控制整個智能船的行為和策略。學(xué)生根據(jù)比賽規(guī)則，通過機(jī)械、電子、策略等各方面的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，來達(dá)到在打撈競賽中取勝的目的。本次比賽旨在進(jìn)一步幫助學(xué)生強(qiáng)化所學(xué)知識，領(lǐng)會學(xué)以致用，從而實(shí)現(xiàn)科技育人的濃厚育人氛圍。

　　經(jīng)過激烈角逐，最終評選出一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)獎。本次比賽以自動化學(xué)院團(tuán)委一團(tuán)一品工程“超然助夢”科技促學(xué)為主導(dǎo)，依托學(xué)院芯7G科技創(chuàng)新協(xié)會、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室組織實(shí)施，旨在通過組織賽事和科技研討為大學(xué)生提供技術(shù)交流平臺，提高學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、自動控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、實(shí)踐調(diào)試等知識綜合應(yīng)用的能力。比賽的舉行，不僅培育和提升廣大學(xué)生科技素養(yǎng)與能力，還對營造濃厚的科技育人的校園文化氛圍起到積極的推動作用。

　　(責(zé)任編輯：張小會)