我們很多人或許都會(huì)有這樣的疑問(wèn)，我們以后要學(xué)習(xí)什么專業(yè)才是比較好的呢?我們現(xiàn)在的專業(yè)還是非常多的，那么計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展的前景如何?如果你有興趣，我們就來(lái)一起看看吧，還是不錯(cuò)的。

　　1、企業(yè)是吸納人才的主力。

　　隨著國(guó)有企業(yè)改革步伐加大，對(duì)高新技術(shù)人才、計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的需求將迅速增長(zhǎng)。高新技術(shù)企業(yè)每年產(chǎn)值增長(zhǎng)在20以上，迅速發(fā)展和這一行業(yè)要求員工素質(zhì)高的特點(diǎn)，成為吸收計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。加入WTO，外國(guó)資本、公司的涌入，需要招聘大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動(dòng)會(huì)偏向外資企業(yè)。

　　2、教師職業(yè)倍受青睞。

　　2002年我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例已上升到3。6，高等教育大眾化、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的普及，需要大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。2001年全國(guó)高校和中小學(xué)教職工的年平均工資分別為18054元、10194元，成為近十年來(lái)工資增幅最大的職業(yè)之一。2000年全國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)師范生有79。35的畢業(yè)生到各類學(xué)校任教，非師范生從事教育工作的也占到10。38，教師職業(yè)越來(lái)越熱。

　　我們的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，我們需要做的就是不斷的提升我們自己的能力，你覺(jué)得呢?

　　報(bào)考以上學(xué)�；�?qū)�業(yè)，可以在下面留下你的信息，稍后會(huì)有老師聯(lián)系你!