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考得好更要“報(bào)得好” ,高考報(bào)志愿難在報(bào)專(zhuān)業(yè)

來(lái)源:中國(guó)教育在線 時(shí)間:2017-06-28 21:02:46

   今年及前兩年“一分一段”成績(jī)分布表+各學(xué)校前兩年的錄取線就是精準(zhǔn)填報(bào)志愿的不二法寶!

  今天為各位考生和家長(zhǎng)搜集整理了近三年的“一分一段”成績(jī)分布表及各批次錄取分?jǐn)?shù)線,掌握這些權(quán)威數(shù)據(jù),助你科學(xué)報(bào)考!

  關(guān)鍵詞:一分一段

  “一分一段”表有啥大用處?

  “一分一段”就是以“一分”為單位,統(tǒng)計(jì)考得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開(kāi)排名,每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。

  考生根據(jù)“一分一段”填報(bào)志愿,可以大大降低“落榜”風(fēng)險(xiǎn)?忌谇宄雷约旱姆?jǐn)?shù)、批次線和排位的情況下,再結(jié)合各院校的招生計(jì)劃人數(shù),報(bào)考失常的可能性會(huì)減小。

  含全國(guó)性加分的分?jǐn)?shù)分布,填報(bào)部屬院校和外地院校的考生可參考;含全國(guó)性加分和地方性加分的分?jǐn)?shù)分布,填報(bào)市屬高校的考生可參考。

  馬鳳岐:高考報(bào)志愿,難在報(bào)專(zhuān)業(yè)

  現(xiàn)在各省(區(qū)、市)高等學(xué)校招生多采用平行志愿。這種報(bào)考方式,方便了考生,帶來(lái)的副產(chǎn)品是各高校錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)固定了。這使得考生拿到自己的高考分?jǐn)?shù),大致已經(jīng)知道可報(bào)考哪個(gè)層次的學(xué)校,有哪些學(xué)?蛇x。

  然而,雖報(bào)考學(xué)校不再那么難,也并未讓填報(bào)高考志愿成為一件容易的事,現(xiàn)在難在報(bào)專(zhuān)業(yè),很多考生和家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)很不了解,已有專(zhuān)業(yè)意向的考生又擔(dān)心讀不到自己想念的專(zhuān)業(yè)。

  大學(xué)的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)

  大學(xué)中的專(zhuān)業(yè)五花八門(mén),恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能說(shuō)清楚每個(gè)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么,畢業(yè)后能干什么。所謂“專(zhuān)業(yè)”,用學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)說(shuō),是高等學(xué)校的課程組織形式。高等學(xué)校各專(zhuān)業(yè)組織課程,主要有兩個(gè)依據(jù):人類(lèi)知識(shí)分類(lèi)和社會(huì)職業(yè)分類(lèi)。我們也可以把各專(zhuān)業(yè)組織課程的依據(jù)作為大學(xué)專(zhuān)業(yè)分類(lèi)的依據(jù)。一些專(zhuān)業(yè)可稱(chēng)為基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè),依據(jù)人類(lèi)知識(shí)分類(lèi)組織的專(zhuān)業(yè),基本都屬于這一類(lèi),像大學(xué)的理學(xué)院、文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院內(nèi)各專(zhuān)業(yè),多是基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。另一些專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用型專(zhuān)業(yè),依據(jù)社會(huì)職業(yè)分類(lèi)組織的專(zhuān)業(yè),幾乎都是應(yīng)用型專(zhuān)業(yè),這類(lèi)專(zhuān)業(yè)很多,像大學(xué)的工學(xué)院、商學(xué)院、新聞學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、公共管理學(xué)院、教育學(xué)院內(nèi)各專(zhuān)業(yè),多屬于應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)。

  另外,也可從社會(huì)職業(yè)的專(zhuān)門(mén)化程度,反過(guò)來(lái)看大學(xué)的專(zhuān)業(yè)。所謂社會(huì)職業(yè)的“專(zhuān)門(mén)化”程度高,是說(shuō)一種社會(huì)職業(yè)對(duì)專(zhuān)門(mén)知識(shí)和能力的要求高。像醫(yī)生、會(huì)計(jì)師、法律工作者、工程師、金融分析師、藥劑師等等,非經(jīng)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,經(jīng)特定入職考試,并獲得相應(yīng)資格證書(shū),不能從事這些職業(yè)。另一些社會(huì)職業(yè),專(zhuān)門(mén)化程度不高,比如,商業(yè)管理及公共事務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、秘書(shū)、新聞傳播、經(jīng)紀(jì)人等,從事這些職業(yè),并不需要特定的、專(zhuān)門(mén)化的知識(shí)和能力。

  大學(xué)中有一些專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)門(mén)化的社會(huì)職業(yè)相對(duì)應(yīng),這些專(zhuān)業(yè)多是應(yīng)用型的,像臨床醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)、金融工程、藥劑學(xué)等。法學(xué)專(zhuān)業(yè)與法律工作者職業(yè)相對(duì)應(yīng)。我們可稱(chēng)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)為“專(zhuān)門(mén)化專(zhuān)業(yè)”。然而,應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)并非都對(duì)應(yīng)專(zhuān)門(mén)化的社會(huì)職業(yè),像工商管理、公共管理、新聞與傳播等,就不對(duì)應(yīng)專(zhuān)門(mén)化的社會(huì)職業(yè),而基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般也不對(duì)應(yīng)專(zhuān)門(mén)化的社會(huì)職業(yè)。我們可稱(chēng)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)為“非專(zhuān)門(mén)化專(zhuān)業(yè)”。當(dāng)然,一些工作需要特定的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí),比如,當(dāng)數(shù)學(xué)老師,需要學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)。

  哪些專(zhuān)業(yè)比較好?

  盡管這是學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題之一,但這個(gè)問(wèn)題確實(shí)難有明確答案。

  基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè),尤其像數(shù)學(xué)、物理、生物、歷史、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè),雖一般不面向特定社會(huì)職業(yè),卻可以為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。若報(bào)考時(shí)還不很清楚自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)興趣,打算念完本科念研究生,做第二次選擇,不妨念這些專(zhuān)業(yè);A(chǔ)學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,也很適合做非專(zhuān)門(mén)化的社會(huì)工作,而且,可能做得很好。據(jù)說(shuō),北大中文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、中國(guó)政法大學(xué)政治學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,都給母校捐了很多錢(qián),說(shuō)明他們的生意做得很好,而這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都不專(zhuān)門(mén)教學(xué)生做生意。

  學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)化專(zhuān)業(yè),最明顯的好處是,畢業(yè)后可以做別人做不了的工作。專(zhuān)門(mén)化程度高的社會(huì)職業(yè)必須在對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中招聘員工。比如,要招軟件工程師,就得在軟件工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中找,非此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,即使在其他方面很有優(yōu)勢(shì),也無(wú)法與其競(jìng)爭(zhēng)。然而,這不意味著本專(zhuān)業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)就不激烈,也不意味著專(zhuān)門(mén)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景一定好,事實(shí)上,一些專(zhuān)門(mén)化專(zhuān)業(yè)早已出現(xiàn)畢業(yè)生過(guò)剩情況,像會(huì)計(jì)、法律、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。

  若家境還好,有學(xué)術(shù)興趣或者暫不知自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)興趣,大學(xué)畢業(yè)不急于就業(yè)養(yǎng)家,而準(zhǔn)備繼續(xù)深造,不妨就讀基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè);若家境很好,不考慮就業(yè),或者準(zhǔn)備接手打理家里的生意,選專(zhuān)業(yè)就會(huì)可以完全隨性,基礎(chǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)也是不錯(cuò)的選擇;若上大學(xué)主要為了就業(yè),而且家庭人脈關(guān)系也不很多,可以重點(diǎn)考慮專(zhuān)門(mén)化專(zhuān)業(yè)。我常說(shuō),工科畢業(yè)生“進(jìn),可創(chuàng)業(yè);退,可就業(yè)”,是說(shuō)工科畢業(yè)生由于有技術(shù),創(chuàng)業(yè)還是有些優(yōu)勢(shì)的,而工科生也比較容易就業(yè),且薪酬?duì)顩r也不錯(cuò)。

  興趣最重要

  講一個(gè)我自己的經(jīng)歷。我孩子2015年高考,文科,被一所著名大學(xué)商學(xué)院錄取,但念了一年,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)商學(xué)各專(zhuān)業(yè)完全沒(méi)有興趣,最終退學(xué),重新申請(qǐng)大學(xué),念社會(huì)科學(xué)。

  選專(zhuān)業(yè)首先要考慮自己的興趣。家長(zhǎng)幫孩子選專(zhuān)業(yè),經(jīng)常把就業(yè)放在非常重要位置,而忽視他們的興趣,這并不恰當(dāng):第一,學(xué)生沒(méi)有興趣,學(xué)起來(lái)辛苦,也不易學(xué)好,可能辜負(fù)大學(xué)四年美好時(shí)光;第二,現(xiàn)在所謂的“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”幾年后未必再熱門(mén);第三,下一代人肯定會(huì)走不同于上一代人的路,會(huì)過(guò)不同于上一代人的生活;第四,社會(huì)發(fā)展已使謀生不再成為下一代的緊迫問(wèn)題;第五,幸福生活勝過(guò)職業(yè)成功。

  如何讀到自己喜歡的專(zhuān)業(yè)?

  我常說(shuō),關(guān)于大學(xué)報(bào)志愿的咨詢意見(jiàn),只比對(duì)中國(guó)股市的預(yù)測(cè)靠譜一點(diǎn)。四年前,我的一個(gè)妹妹,想報(bào)我教書(shū)的大學(xué),我問(wèn)了學(xué)校招生辦的工作人員,以及她想報(bào)的學(xué)院的負(fù)責(zé)人,所有人都告訴我,以她的成績(jī),報(bào)考我們學(xué)校沒(méi)有問(wèn)題。但結(jié)果,她根本沒(méi)有能投檔。大學(xué)報(bào)考和錄取,不確定性幾乎不可避免,至于能讀到什么專(zhuān)業(yè),不確定性更大。

  考生總是希望讀到心儀的大學(xué)和喜歡的專(zhuān)業(yè),但這兩者常常難以兼得。高中老師經(jīng)常以“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”建議學(xué)生,但其實(shí)這種說(shuō)法主要考慮念到最好的學(xué)校(這似乎是高中老師最關(guān)心的事),而沒(méi)有考慮學(xué)生念到的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)?ldquo;沖上”了好學(xué)校,可能念不到喜歡的專(zhuān)業(yè),而一旦滑落到“服從調(diào)劑專(zhuān)業(yè)”,就對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)完全失控了,有可能念到最不喜歡的專(zhuān)業(yè)而遺憾終生。

  為了念到心儀的學(xué)校和喜歡的專(zhuān)業(yè),唯一可做的事情是盡可能全面地收集有關(guān)數(shù)據(jù),包括心儀的學(xué)校近幾年在本省(區(qū)、市)的錄取分?jǐn)?shù)、錄取學(xué)生在省內(nèi)的排名,喜歡的這些學(xué)校的專(zhuān)業(yè)近幾年在本省(區(qū)、市)的錄取分?jǐn)?shù)、錄取學(xué)生在省內(nèi)的排名,綜合比較和權(quán)衡后作出決定。

年招生 在線報(bào)名

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