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哪些是緊缺專業(yè)?
哪些是就業(yè)前景欠佳的專業(yè)?
福建省教育廳這份“清單“可以給你報考專業(yè)提供參考哦
近日,福建省教育廳發(fā)布《關(guān)于2017年度本科專業(yè)申報工作的通知》,要求省屬本科高校圍繞“雙一流“和應用型高校建設(shè)目標任務,優(yōu)先增設(shè)”正面清單”中的急需緊缺專業(yè),限制增設(shè)布點過多、就業(yè)前景欠佳的“負面清單”專業(yè)。此前,2016年10月,省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)教育專科專業(yè)申報工作的通知》,列出了高職專業(yè)的“正面清單”和“負面清單”。
▼
那什么是正面專業(yè)?
社會需求的,鼓勵設(shè)置的專業(yè)。
什么是負面專業(yè)?
落后產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè),可以撤銷的專業(yè)。
一起來看看都有哪些專業(yè)吧
本科
本科專業(yè)“正面清單”
根據(jù)《關(guān)于2017年度本科專業(yè)申報工作的通知》,2017年度優(yōu)先支持設(shè)置本科專業(yè)(正面清單)包括:
●040106學前教育
●080101自動化
●080205工業(yè)設(shè)計
●080414T新能源材料與器件
●080704微電子科學與工程
●080710集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)
●080905物聯(lián)網(wǎng)工程
●080907T智能工程與技術(shù)
●080910T數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)
●080911TK網(wǎng)絡(luò)空間安全
●080803T機器人工程
●081303T資源循環(huán)科學與工程
●081901船舶與海洋工程
●100205TK精神醫(yī)學
●100207TK兒科學
●101005康復治療學
省教育廳要求,圍繞“雙一流”和應用型高校建設(shè)目標任務,優(yōu)先增設(shè)“正面清單”中的急需緊缺專業(yè)。
本科專業(yè)“負面清單”
根據(jù)省教育廳的文件,2017年度限制設(shè)置本科專業(yè)(負面清單)包括:
●030101K法學
●050101漢語言文學
●050102漢語言
●050201英語
●050305編輯出版學
●120101管理科學
●120201工商管理
●120202市場營銷
●120204財務管理
●120206人力資源管理
●120402行政管理
●130201音樂表演
●130202音樂學
●130305廣播電視編導
●130309 播音與主持藝術(shù)
●130401 美術(shù)學
省教育廳要求:
■ 限制增設(shè)布點過多、就業(yè)前景欠佳的“負面清單”專業(yè)。除文科單科性高校(指外語、財經(jīng)、政法類高校)和藝術(shù)體育類高校可申報相關(guān)“負面清單”專業(yè)外,其他高校均不得申報“負面清單”專業(yè)。
■ 各高校要加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)改造更新,遵循“控制總量、優(yōu)化存量、用好增量”原則,按照本校“十三五”專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃,在目標管理責任書設(shè)定的專業(yè)總量內(nèi),完成調(diào)控目標,在此前提下,每校每年申報專業(yè)不得超過5個。凡連續(xù)五年沒有招生且沒有在校生的專業(yè)點,要依照專業(yè)設(shè)置程序,通過教育部“普通高校本科專業(yè)申報與信息服務平臺”申請撤銷,不計入專業(yè)總量控制數(shù)。已停止招生并承諾撤銷的專業(yè)點,不得恢復招生。
■ 各高校要對現(xiàn)設(shè)所有專業(yè)(包括停止招生專業(yè))進行清理,嚴格執(zhí)行同一教師在本省高校擔任專業(yè)第一帶頭人不得超過2個的規(guī)定,超限申報新專業(yè)點的將在省級審核中予以否決。各高校應在現(xiàn)設(shè)專業(yè)清理中重新確認所有專業(yè)的辦學院系和第一帶頭人,作為專業(yè)布局調(diào)整和省級專業(yè)審核的依據(jù)。
■ 申報“備案專業(yè)”要明晰培養(yǎng)方向和服務面向,突顯專業(yè)特色,避免同質(zhì)化辦學;申報“審批專業(yè)”要充分考慮專業(yè)設(shè)置的條件和社會需求,突出緊缺人才、復合型人才培養(yǎng);申報調(diào)整學位授予門類和修業(yè)年限,要對照調(diào)整后的專業(yè)申報標準從嚴要求;申報醫(yī)學、公安類專業(yè)要由省級衛(wèi)計、公安等主管部門出具同意函,于9月1日前報送省教育廳高教處統(tǒng)一上報。
■ 各高校要指定專人負責平臺申報工作,在規(guī)定時限內(nèi)完整提交申報材料,確認平臺受理情況,并對申報材料進行公示,按要求向平臺填報2016年停招專業(yè)和2017年擬停招專業(yè)名單。
高職
省教育廳發(fā)布的《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)教育?茖I(yè)申報工作的通知》要求,各校應根據(jù)2017年專業(yè)設(shè)置“正負清單”,重點增設(shè)新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),收縮、撤銷落后產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè),提高專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會需求的契合度。
高職專業(yè)“正面清單”
序號 |
重點領(lǐng)域 |
專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
1 |
金融服務 |
630209 |
互聯(lián)網(wǎng)金融 |
630904 |
物流金融管理 |
||
630208 |
農(nóng)村金融 |
||
510118 |
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 |
||
510119 |
農(nóng)村經(jīng)營管理 |
||
2 |
現(xiàn)代物流 |
630906 |
冷鏈物流技術(shù)與管理 |
630901 |
物流工程技術(shù) |
||
630902 |
物流信息技術(shù) |
||
600415 |
航空物流 |
||
600309 |
港口物流管理 |
||
510116 |
農(nóng)產(chǎn)品流通與管理 |
||
630905 |
工程物流管理 |
||
600702 |
快遞運營管理 |
||
3 |
電子商務 |
630801 |
電子商務 |
630802 |
移動商務 |
||
630503 |
國際商務 |
||
610214 |
電子商務技術(shù) |
||
4 |
信息服務 |
610211 |
信息安全與管理 |
610215 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用 |
||
630804 |
商務數(shù)據(jù)分析與應用 |
||
630401 |
信息統(tǒng)計與分析 |
||
5 |
科技服務 |
610212 |
移動應用開發(fā) |
610213 |
云計算技術(shù)與應用 |
||
610307 |
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù) |
||
610104 |
智能產(chǎn)品開發(fā) |
||
610105 |
智能終端技術(shù)與應用 |
||
610209 |
數(shù)字展示技術(shù) |
||
560304 |
智能控制技術(shù) |
||
560309 |
工業(yè)機器人技術(shù) |
||
600201 |
智能交通技術(shù)運用 |
||
6 |
服務外包 |
630504 |
服務外包 |
7 |
商務服務 |
630607 |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 |
630507 |
商務經(jīng)紀與代理 |
||
510115 |
農(nóng)資營銷與服務 |
||
8 |
商貿(mào)流通 |
630506 |
報關(guān)與國際貨運 |
600312 |
水路運輸與海事管理 |
||
9 |
文化體育 |
670411 |
電子競技運動與管理 |
670404 |
休閑體育 |
||
670409 |
體育保健與康復 |
||
670410 |
健身指導與管理 |
||
10 |
創(chuàng)意設(shè)計 |
650121 |
游戲設(shè)計 |
560118 |
工業(yè)設(shè)計 |
||
11 |
旅游 |
640106 |
休閑服務與管理 |
640104 |
景區(qū)開發(fā)與管理 |
||
640301 |
會展策劃與管理 |
||
510105 |
休閑農(nóng)業(yè) |
||
510106 |
生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù) |
||
510209 |
自然保護區(qū)建設(shè)與管理 |
||
510207 |
森林生態(tài)旅游 |
||
12 |
健康服務 |
690306 |
幼兒發(fā)展與健康管理 |
620801 |
健康管理 |
||
620802 |
醫(yī)學營養(yǎng) |
||
620803 |
中醫(yī)養(yǎng)生保健 |
||
620804 |
心理咨詢 |
||
13 |
養(yǎng)老服務 |
690301 |
老年服務與管理 |
620811 |
老年保健與管理 |
||
690104 |
社區(qū)管理與服務 |
||
690304 |
社區(qū)康復 |
||
14 |
家庭服務 |
690302 |
家政服務與管理 |
620701 |
人口與家庭發(fā)展服務 |
||
15 |
節(jié)能環(huán)保 |
560707 |
新能源汽車技術(shù) |
520804 |
環(huán)境工程技術(shù) |
||
530702 |
建筑材料檢測技術(shù) |
||
560207 |
新能源裝備技術(shù) |
||
530303 |
生物質(zhì)能應用技術(shù) |
||
530304 |
光伏發(fā)電技術(shù)與應用 |
||
530305 |
工業(yè)節(jié)能技術(shù) |
||
530306 |
節(jié)電技術(shù)與管理 |
||
530307 |
太陽能光熱技術(shù)與應用 |
||
530308 |
農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù) |
高職專業(yè)“負面清單”
序號 |
專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
1 |
630903 |
物流管理 |
2 |
630302 |
會計 |
3 |
610201 |
計算機應用技術(shù) |
4 |
540502 |
工程造價 |
5 |
670202 |
商務英語 |
6 |
610202 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
7 |
630701 |
市場營銷 |
8 |
560301 |
機電一體化技術(shù) |
9 |
640101 |
旅游管理 |
10 |
540301 |
建筑工程技術(shù) |
11 |
610207 |
動漫設(shè)計與制作 |
12 |
630604 |
連鎖經(jīng)營管理 |
13 |
640105 |
酒店管理 |
14 |
630303 |
審計 |
15 |
630601 |
工商企業(yè)管理 |
16 |
680503 |
法律事務 |
17 |
670104K |
語文教育 |
省教育廳要求,各校應緊密圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展實際需求,根據(jù)辦學定位和“一校一策”目標管理要求,制定本校2017~2019年高職專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和2017年度專業(yè)調(diào)整計劃,促進本校專業(yè)合理布局、特色發(fā)展,避免盲目設(shè)置專業(yè)和重復建設(shè)。
在本科方面,《福建省教育廳關(guān)于加快普通高等學校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的若干意見》提出:
■ 省教育廳將根據(jù)全省本科專業(yè)布點、在校生規(guī)模、就業(yè)狀況等因素,每年動態(tài)調(diào)整公布新增專業(yè)“負面清單”。鼓勵高校在《專業(yè)目錄》外設(shè)置我省經(jīng)濟急需、社會緊缺和發(fā)展前景廣闊,且具備基本辦學條件的新專業(yè)。鼓勵高校設(shè)置填補省內(nèi)空白的專業(yè)。現(xiàn)設(shè)專業(yè)已連續(xù)五年不招生的,應申請撤銷。
■ 支持優(yōu)先增設(shè)急需緊缺專業(yè)。高校應以加強工學等應用型專業(yè)為重點,優(yōu)先設(shè)置電子信息產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、海洋經(jīng)濟、石化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)和推進機械裝備高端化、改造提升傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)需要的相關(guān)專業(yè)。
■ 對連續(xù)兩年畢業(yè)生就業(yè)率低于全省平均就業(yè)率的高校,控制其專業(yè)發(fā)展規(guī)模。對畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年低于全省同類專業(yè)平均就業(yè)率的專業(yè),控制其招生計劃。
在高職方面,《福建省高等職業(yè)教育(?)專業(yè)設(shè)置管理實施細則(試行)》提出,省教育廳建立專業(yè)設(shè)置預警和動態(tài)調(diào)整機制,會同相關(guān)行業(yè)主管部門每年發(fā)布高職專業(yè)設(shè)置“正面清單”和“負面清單”,指導高校設(shè)置產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需專業(yè),停辦人才飽和、就業(yè)率低的專業(yè),調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置。
出現(xiàn)下列情形的應調(diào)減該專業(yè)招生計劃或停止招生,并對該專業(yè)點進行整改:
■ 辦學條件嚴重不足、教學管理混亂、教學質(zhì)量低下。
■ 人才培養(yǎng)明顯不適應社會需求,就業(yè)率連續(xù)2年低于60%、對口就業(yè)率連續(xù)2年低于50%。
■ 須參加準入類職業(yè)資格考試,應屆畢業(yè)生考試通過率連續(xù)3年低于全省平均水平。
另外,連續(xù)3年不招生的專業(yè)點,高校應及時撤銷。
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