對外漢語專業(yè)注重漢英雙語教學，培養(yǎng)具有以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和儒森企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才。下面介紹一下對外漢語專業(yè)課程，大家可以閱讀參考一下!

　　對外漢語專業(yè)課程

　　主要課程：基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。 　　授予學位：文學學士。 　　相近專業(yè)：漢語言文學、外國語言文學。

　　對外漢語專業(yè)的就業(yè)前景

　　據(jù)教育部一項最新統(tǒng)計資料顯示,漢語教學在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢,世界各國中學習漢語的總人數(shù)已超過2000萬人.漢語教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂.目前,美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學升學科目.

　　由于學習漢語的人數(shù)日益增多,許多國家都面臨著漢語教師嚴重不足的局面.所以,學習對外漢語專業(yè)有著很好的就業(yè)前景.在不少國家,中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一.

　　對外漢語專業(yè)的學科特點

　　對外漢語專業(yè)是近年來國內高校文科的熱門專業(yè)之一,全國開設對外漢語專業(yè)的高校已經(jīng)由2000年的16所激增到目前的80余所.其中,北京語言大學自上世紀60年代成為中國唯一一所以漢語國際推廣為主要任務的國際型大學,是國內從事對外漢語教育師資力量最雄厚的院校.

　　對外漢語是一個獨立的專業(yè),兼顧了東西方語言的特色與美麗.作為一門交叉應用型學科,它在課程設置上不同于一般大學中的語言文學專業(yè).

　　概括來說,對外漢語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實的漢語和英語基礎,對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解,有進一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才,以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才.

　　對外漢語專業(yè)就業(yè)方向

　　對外漢語專業(yè)培養(yǎng)的學生,除可在國內外學校從事對外漢語教學與研究工作之外,還可在新聞媒介、國家機關、文化管理和企事業(yè)單位從事相關工作.

　　據(jù)了解,對外漢語專業(yè)的學生,在畢業(yè)后可以有以下幾種選擇:

　　從事對外漢語教學工作--工作穩(wěn)定,待遇較高.如今全球范圍內與"漢語熱"相對應的是"漢語教師荒".來自中國國家對外漢語國際推廣領導小組的信息表明,目前國外學習漢語的人數(shù)已經(jīng)超過3000萬人.日本、韓國、泰國、菲律賓等周邊國家對漢語教師的需求非常迫切;歐洲、北美、澳大利亞、新西蘭等西方發(fā)達國家也有越來越多的人希望學習漢語.國際上學習漢語的熱潮,對于對外漢語專業(yè)人才來說,是難得的發(fā)展機遇.該專業(yè)不少畢業(yè)生在獲得碩士學位后,走上了對外漢語教學工作崗位.還有一大批學生經(jīng)過深造,獲得國外碩士或博士學位后,在國外從事對外漢語教學或其他相關專業(yè)的教育工作.

　　從事對外交流工作--以北京語言大學為例,近幾年不少對外漢語專業(yè)的畢業(yè)生進入外交部、商務部、文化部從事國際交流與合作.部分畢業(yè)生成為外資企業(yè)的職員,從事文秘及其他翻譯工作.剩下一部分則在新聞媒體、出版單位、文化管理等部門從事新聞采編、翻譯、文學創(chuàng)作等工作.

　　留學讀研--對外漢語專業(yè)的學生英語熟練,到國外留學深造,語言有優(yōu)勢.在國外求學,一方面可以直接了解體驗對外漢語教學的需求和現(xiàn)狀,另一方面可以深入了解外國文化,對今后的發(fā)展大有裨益.

　　讀博或留校--對外漢語專業(yè)要求學生掌握扎實的漢語言文字學知識,了解中國的歷史地理文化,成為有專業(yè)素質的雜家.所以該專業(yè)的學生在讀博專業(yè)的選擇上更為自由,外語有優(yōu)勢,出路相對寬廣。

    由此可見，對外漢語專業(yè)的前景還是很不錯的，很理想的，此外，自身的興趣也是一個比較重要的因素，它可以幫助考生在今后的工作中體會樂趣，從而更快地成長起來。因此育路網(wǎng)小編提示：對考生而言，選擇專業(yè)不能盲目地只重視就業(yè)勢頭的良好與否、收入的高低，還要結合自身的性格等因素。