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有一部分家長(zhǎng)和孩子在填報(bào)志愿的時(shí)候,都將理工科分為一類(lèi)。在高考填報(bào)志愿時(shí),他們也是將理科和工科合起來(lái)看待的,其實(shí),理科和工科完全是兩大學(xué)科分類(lèi),這兩大學(xué)科類(lèi)不僅專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方向有一定的區(qū)別,同時(shí)未來(lái)的就業(yè)也有很大的差距。今天我們就來(lái)一起看看兩者都有哪些區(qū)別。
理科是指自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱(chēng)。理科的誕生與發(fā)展是人類(lèi)智慧發(fā)展的結(jié)果,標(biāo)志著人類(lèi)真正懂得了思考自然,因此理科的發(fā)展也是人類(lèi)科學(xué)與自然思維發(fā)展的關(guān)鍵。
工科(工程學(xué))是指如材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息、電子、機(jī)械、電氣、建筑、水利、汽車(chē)、儀器等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學(xué)問(wèn)。工程學(xué)或工學(xué)即“應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)的原理,來(lái)解決問(wèn)題”。
理科培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和相關(guān)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
工科培養(yǎng)目標(biāo)是在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
目前無(wú)論是國(guó)企還是一些其他單位對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求還是比較高的,因此一些工科學(xué)生畢業(yè)都會(huì)考慮進(jìn)入企業(yè)上手就能工作,成為專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才,為企業(yè)帶來(lái)相應(yīng)的利潤(rùn)。
而理科則是多數(shù)會(huì)選擇繼續(xù)讀博,讀完博士留在大學(xué)當(dāng)大學(xué)老師,或者有的同學(xué)畢業(yè)后直接選擇當(dāng)老師,考公務(wù)員,成為管理者。
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