今天高校招生網(wǎng)小編整理了國(guó)內(nèi)學(xué)韓語(yǔ)的專科學(xué)校排名 中國(guó)哪些學(xué)校有韓語(yǔ)專業(yè)，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長(zhǎng)。

中國(guó)哪個(gè)大學(xué)學(xué)韓語(yǔ)最好?

1、延邊大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有長(zhǎng)白山生物資源與功能分子教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)白山生物資源與功能分子高端頌灶橋科技創(chuàng)新平臺(tái)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地—朝鮮?韓國(guó)研究中心，國(guó)家民委人文社科重點(diǎn)研究基地—中國(guó)朝鮮語(yǔ)言文字信息化基地、雙語(yǔ)人才培訓(xùn)基地，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)邊疆史地研究中心與延邊大學(xué)共建東北邊疆歷史與社會(huì)研究基地，文化部民族民間文藝發(fā)展中心與延邊大學(xué)共建中國(guó)朝鮮族文化藝術(shù)研究中心。

2、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。上外著力推進(jìn)“戰(zhàn)略語(yǔ)言”建設(shè)，為國(guó)家和地方發(fā)展提供最急需的關(guān)鍵人才儲(chǔ)備。上外現(xiàn)有授課語(yǔ)種數(shù)量已達(dá)39種，包括英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、希臘語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、韓語(yǔ)-朝鮮語(yǔ)、波斯語(yǔ)、泰語(yǔ)、越南語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)等等。

3、大連外國(guó)語(yǔ)大野猛學(xué)。學(xué)校匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，國(guó)際化辦學(xué)特色鮮明。近年來(lái)，與日本、韓國(guó)、俄羅斯、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、埃及、突尼斯、意大利、西班牙、葡萄牙等30余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所高校及近20家企業(yè)團(tuán)體等建辯豎立合作關(guān)系。全校每年派出近1000名學(xué)生，在合作培養(yǎng)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了“語(yǔ)言+專業(yè)”、“語(yǔ)言+實(shí)訓(xùn)”的成功對(duì)接。學(xué)校先后在俄羅斯、日本、韓國(guó)、哥倫比亞、圭亞那、巴西、亞美尼亞、葡萄牙、意大利、突尼斯建立10所海外孔子學(xué)院。

國(guó)內(nèi)哪些大學(xué)有韓語(yǔ)專業(yè)

國(guó)內(nèi)有天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、延邊大學(xué)等開(kāi)設(shè)韓語(yǔ)專業(yè)。

1、延邊大學(xué)

延邊大學(xué)坐落在享有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、西部開(kāi)發(fā)重點(diǎn)建設(shè)院做畝校、吉林省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)。

延邊大學(xué)始建于1949年，是中國(guó)共產(chǎn)黨最早在少數(shù)民族地區(qū)建立的高校之一。1996年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，延邊科技大學(xué)合并組建成新的延邊大學(xué)，下設(shè)韓語(yǔ)專業(yè)。

2、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是一所以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高等學(xué)校，是全國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置的八所高等外語(yǔ)院校之一。2010年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，下屬亞非語(yǔ)學(xué)院有韓語(yǔ)專業(yè)。

擴(kuò)展資料：

韓語(yǔ)專業(yè)就業(yè)：

韓語(yǔ)翻譯

這是韓語(yǔ)專業(yè)就業(yè)的一個(gè)熱門(mén)職業(yè)。一般從事企業(yè)的一些翻譯工段胡旦作，當(dāng)然，這需要韓語(yǔ)達(dá)到一定的水平。在華韓企招聘網(wǎng)顯示：在一些比較小的企業(yè)，達(dá)到中級(jí)水平也是可以的，月薪是4000左右。

韓語(yǔ)客戶經(jīng)握擾理

這個(gè)需要了解中國(guó)和韓國(guó)，因?yàn)榭蛻艚?jīng)理要中韓之間產(chǎn)品銷售。這個(gè)崗位需要韓語(yǔ)知識(shí)，而且還要具備的一些營(yíng)銷方面的知識(shí)。

韓語(yǔ)導(dǎo)游

韓國(guó)人到中國(guó)來(lái)旅游的人每年都有10%的增長(zhǎng)，最典型江浙地區(qū)，每年接待韓國(guó)人數(shù)十萬(wàn)人，其中90%是來(lái)中國(guó)旅游。可以看出韓語(yǔ)導(dǎo)游晉升空間就比較大。

參考資料來(lái)源： 百度百科-天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

參考資料來(lái)源： 百度百科-延邊大學(xué)

我今年高三了 畢業(yè)以后想學(xué)韓語(yǔ)專業(yè) 大家知道哪個(gè)大...

為什么不建議學(xué)習(xí)韓語(yǔ)饑悄祥專業(yè)!!!

前段時(shí)間發(fā)過(guò)兩篇小文,一個(gè)是說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)留學(xué)生的留學(xué)計(jì)劃和韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,一個(gè)是說(shuō)如何正確選擇大學(xué)的問(wèn)題.今天想再談一下為什么不建議學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)的問(wèn)題.

最近幾天一直在抽時(shí)間去大學(xué)聽(tīng)課,因?yàn)槲覀儗W(xué)院附近就有一所二本學(xué)院.此學(xué)院有兩個(gè)專業(yè),一個(gè)是朝鮮語(yǔ)本科專業(yè),一個(gè)是實(shí)用韓語(yǔ)�？茖�業(yè).

對(duì)于中國(guó)大學(xué)的各種問(wèn)題不在討論范圍之內(nèi),因?yàn)檫@是體制內(nèi)的問(wèn)題,我們解決不了.我們只是想從一個(gè)跟韓語(yǔ)打過(guò)多年交道的過(guò)來(lái)人角度說(shuō)一下目前的韓語(yǔ)專業(yè)所存在的各種問(wèn)題.

1.專業(yè)性

現(xiàn)在的韓語(yǔ)或者朝鮮語(yǔ)專業(yè)比較普遍,尤其是前幾年,基本上是所大學(xué)或者職業(yè)學(xué)校都會(huì)設(shè)有相關(guān)的專業(yè),什么商務(wù)韓語(yǔ),應(yīng)用韓語(yǔ),外貿(mào)韓語(yǔ)之類的.

我們眼前的這所學(xué)院一直都有這兩個(gè)專業(yè),只是每年的人數(shù)都在減少.基本上每屆只有一個(gè)班,每個(gè)班也就在20人左右一個(gè)樣子.

還爛搏是想從韓語(yǔ)的應(yīng)用角度來(lái)談韓語(yǔ)專業(yè)的專業(yè)性問(wèn)題,我們學(xué)院所在的膠州市是青島地區(qū)韓國(guó)企業(yè)和韓國(guó)人比較集中的區(qū)域之一,我們學(xué)院的學(xué)員和身邊的韓國(guó)朋友多數(shù)都是出口韓國(guó)的外貿(mào)企業(yè)和韓國(guó)獨(dú)資企業(yè)的負(fù)責(zé)人.

每年都會(huì)直接或間接的幫助這些企業(yè)解決韓語(yǔ)翻譯的問(wèn)題,昨天又有企業(yè)找我要人.其實(shí)說(shuō)到這里應(yīng)該明白什么意思了,就是企業(yè)所需的人才并不是韓語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生能夠勝任的,單說(shuō)韓語(yǔ)翻譯這方面,需要貿(mào)易郵件往來(lái)處理,需要聽(tīng)說(shuō)交流的溝通能力,而這些恰恰是韓語(yǔ)專運(yùn)巖業(yè)畢業(yè)生比較缺乏的.

包括我們學(xué)院每年都會(huì)有過(guò)來(lái)面試的此學(xué)院韓語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生,包括韓國(guó)留學(xué)回來(lái)的學(xué)生.從我們專業(yè)性的角度上來(lái)看的確是很難達(dá)到要求,比如說(shuō)音變現(xiàn)象的處理不到位,不準(zhǔn)確.發(fā)音的不標(biāo)準(zhǔn)以及聽(tīng)說(shuō)方面的各種問(wèn)題.

而且韓語(yǔ)其實(shí)還有一個(gè)保質(zhì)期的問(wèn)題,如果不從事這個(gè)行業(yè),語(yǔ)言技能是會(huì)慢慢流失的.

2.系統(tǒng)性

現(xiàn)在的韓語(yǔ)專業(yè)設(shè)置內(nèi)容其實(shí)是挺豐富的,語(yǔ)法,閱讀,寫(xiě)作,口語(yǔ),聽(tīng)力一個(gè)都沒(méi)少,但往往并不是很系統(tǒng).采用的教材也是五花八門(mén),國(guó)內(nèi)的韓國(guó)的什么樣的教材都有.

除此之外其實(shí)更想說(shuō)的還是作為韓語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生自己有沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案.從課堂上可以感受到這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)教材,老師和專業(yè)設(shè)置我們沒(méi)法改變的情況下,其實(shí)我們可以從自己的角度來(lái)重新定義這個(gè)問(wèn)題.

3.目的性

這里不想說(shuō)專業(yè)的設(shè)置或者名稱問(wèn)題,看起來(lái)都不錯(cuò),學(xué)起來(lái)也很全,只是實(shí)用性比較差.每個(gè)班級(jí),不管是大一,大二還是大三,大四的學(xué)生總有幾個(gè)學(xué)的不錯(cuò)的學(xué)生,當(dāng)然這是相對(duì)于其它學(xué)生來(lái)說(shuō).

昨天跟幾個(gè)學(xué)生,老師和外教都聊過(guò).學(xué)生的目的性還是比較差的,很多人也許只是因?yàn)橄矚g或者韓流的影響來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),有些可能只是為了解決上大學(xué)的問(wèn)題,或者只是為了以后考研.

真正明確自己學(xué)習(xí)韓語(yǔ)目的的學(xué)生是比較少的,昨天有兩個(gè)朝鮮族的學(xué)生目標(biāo)是很明確的,就是為了去韓國(guó)工作,這很好.

4.實(shí)用性

實(shí)用好像是所有專業(yè)的通病,就像我們從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣,好多年了還是幼兒園水平.韓語(yǔ)更是如此,畢竟我們身邊都是相關(guān)企業(yè)的負(fù)責(zé)人,他們對(duì)于這類人才的需求就非常直接和現(xiàn)實(shí).

一方面企業(yè)的需求很急,待遇并不是問(wèn)題,只要你具備這個(gè)能力.

另一方面學(xué)生是否堅(jiān)持走在這條路上,我們學(xué)院也有這樣的例子,學(xué)習(xí)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)干不了.

經(jīng)常也會(huì)有學(xué)生問(wèn)韓語(yǔ)能不能速成,這個(gè)不能,但可以在一定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)非常好的高度,比如說(shuō)半年或者一年都可以,只要你能夠堅(jiān)持,敢于付出收獲是自然的.

每天我都會(huì)在網(wǎng)上回答一些學(xué)生想學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)的問(wèn)題,我都不建議學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè),反而推薦他們學(xué)習(xí)財(cái)務(wù),管理,貿(mào)易之類的專業(yè),然后業(yè)余時(shí)間可以自學(xué)或者選修韓語(yǔ)專業(yè),說(shuō)到底韓語(yǔ)畢竟還是一個(gè)語(yǔ)言工具,需要的就是實(shí)用,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣都不能少.

最后想說(shuō)的是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要付出和時(shí)間,想靠它吃飯就必須拿出比別人更多的努力和堅(jiān)持.否則就是入門(mén)的太多,精通的極少.

同時(shí)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也不要受到什么影響,只要你能堅(jiān)持走這條道路,能夠付出更多的努力,把韓語(yǔ)水平達(dá)到一個(gè)高度,在企業(yè)找到好的工作職位還是不難的.

中國(guó)哪些大學(xué)有韓語(yǔ)專業(yè)

全國(guó)開(kāi)設(shè)應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)有
鹽城幼兒師范高等�？茖W(xué)校、
河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、
太原旅游職業(yè)學(xué)院、
山西旅游職業(yè)學(xué)院、
山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、
朝陽(yáng)師范高等專科學(xué)校、
撫順師范高等專科學(xué)校、
鐵嶺師范高等�？茖W(xué)校、
大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院、
遼寧民族師范高等�？茖W(xué)校、
長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、
延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院等

中國(guó)哪些學(xué)校有韓語(yǔ)專業(yè)

國(guó)內(nèi)有天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、延邊大學(xué)等開(kāi)設(shè)韓語(yǔ)專業(yè)。

1、延邊大學(xué)

延邊大學(xué)坐落在享有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、西部開(kāi)發(fā)重點(diǎn)建設(shè)院校、吉林省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)。

延邊大學(xué)始建于1949年，是中國(guó)共產(chǎn)黨最早在少數(shù)民族地區(qū)建立的高校之一。1996年經(jīng)原國(guó)段胡旦家教委批準(zhǔn)，延邊科技大學(xué)合并組建成新的延邊握擾大學(xué)，下設(shè)韓語(yǔ)專業(yè)。

2、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是一所以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高等學(xué)校，是全國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置的八所高等外語(yǔ)院校之一。2010年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，下屬亞非語(yǔ)學(xué)院有韓語(yǔ)專業(yè)。

擴(kuò)展資料：

韓語(yǔ)專業(yè)就業(yè)：

韓語(yǔ)翻譯

這是韓語(yǔ)專業(yè)就業(yè)的一個(gè)熱門(mén)職業(yè)。一般從事企業(yè)的一些翻譯工作，當(dāng)然，這需做畝要韓語(yǔ)達(dá)到一定的水平。在華韓企招聘網(wǎng)顯示：在一些比較小的企業(yè)，達(dá)到中級(jí)水平也是可以的，月薪是4000左右。

韓語(yǔ)客戶經(jīng)理

這個(gè)需要了解中國(guó)和韓國(guó)，因?yàn)榭蛻艚?jīng)理要中韓之間產(chǎn)品銷售。這個(gè)崗位需要韓語(yǔ)知識(shí)，而且還要具備的一些營(yíng)銷方面的知識(shí)。

韓語(yǔ)導(dǎo)游

韓國(guó)人到中國(guó)來(lái)旅游的人每年都有10%的增長(zhǎng)，最典型江浙地區(qū)，每年接待韓國(guó)人數(shù)十萬(wàn)人，其中90%是來(lái)中國(guó)旅游�？梢钥闯鲰n語(yǔ)導(dǎo)游晉升空間就比較大。

參考資料來(lái)源： 百度百科-天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

參考資料來(lái)源： 百度百科-延邊大學(xué)

以上，就是高校招生網(wǎng)小編給大家?guī)��?lái)的國(guó)內(nèi)學(xué)韓語(yǔ)的�？茖W(xué)校排名 中國(guó)哪些學(xué)校有韓語(yǔ)專業(yè)全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！