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今天高校招生網(wǎng)小編整理了?茖W(xué)校熱度排名榜最新 專科排名及分?jǐn)?shù)線,希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。
河南共有53所?茖W(xué)校,進(jìn)入2022年全國前1000名高職高專排行榜。其中河南省排名前十的?茖W(xué)校分別為:
1、 ?黃河水利職業(yè)技團(tuán)褲弊術(shù)學(xué)院
全國排名為7,綜合指數(shù)為84.255
2、 ?河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
全國排名為26,綜合指數(shù)為79.15
3、 ?鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
全國塌族排名為35,綜合指數(shù)為77.840
4、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
全國排名為123,綜合指數(shù)為72.47
5、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
全國排名為125,綜合指數(shù)為72.447
6、南陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校
全國排名為167,綜合指數(shù)為71.083
7、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
全國排名為249,綜合指數(shù)為69.067
8、漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校
全國排名為251,綜合指數(shù)為69.012
9、許昌職純配業(yè)技術(shù)學(xué)院
全國排名為257,綜合指數(shù)為68.8
12
10、開封大學(xué)
全國排名為266,綜合指數(shù)為68.656
關(guān)于?茖W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線的問題。以下是詳細(xì)的解答:
一、什么是?茖W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線?
?茖W(xué)校排名是指對各個?茖W(xué)校進(jìn)行綜搭數(shù)合評估和排序,以評價(jià)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生競爭力。而分?jǐn)?shù)線是指考生需要達(dá)到的最低分?jǐn)?shù),才能被錄取進(jìn)入該專科學(xué)校。
二、國內(nèi)?茖W(xué)校排名情答枝李況
目前,國內(nèi)的?茖W(xué)校排名并不像本科學(xué)校那樣被廣泛關(guān)注和評價(jià)。由于專科學(xué)校的種類較多,且特色各異,排名往往沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)威性的指導(dǎo)。因此,我們很難給出一個統(tǒng)一的?茖W(xué)校排名榜單。但是,可以通過了解各個地區(qū)的?茖W(xué)校的聲譽(yù)和教育質(zhì)量,來評估其排名情況。
三、地區(qū)一:北京市
在北京市,有一些知名的?茖W(xué)校,如北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。這些學(xué)校在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有一定的影響力和成績,被廣大學(xué)生和家長所認(rèn)可。考生需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇,合理設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù),并努力達(dá)到。
四、地區(qū)二:上海市
在上海市,上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等是一些較有名氣的?茖W(xué)校。這些學(xué)校在相關(guān)領(lǐng)域有著良好的教學(xué)質(zhì)量和師資力量。對于有意向進(jìn)入這些學(xué)校的考生來說,了解該學(xué)校的招生政策和錄取分?jǐn)?shù)線是非常重要的。
五、地區(qū)三:廣東省
在廣東省,廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等是一些知名的專科學(xué)校。這些學(xué)校在相關(guān)專業(yè)方向有著較高的聲譽(yù)和教育實(shí)力?忌梢詤⒖纪暹t年錄取分?jǐn)?shù)線,合理制定自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
六、分?jǐn)?shù)線的影響因素
?茖W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線受多種因素影響,如考生的報(bào)考熱度、招生計(jì)劃數(shù)、報(bào)名人數(shù)等。因此,往年的錄取分?jǐn)?shù)線僅供參考,并不能完全確定今年的錄取分?jǐn)?shù)線。考生應(yīng)該通過了解學(xué)校的專業(yè)情況、招生政策和近年的錄取情況,來合理預(yù)估自己的錄取可能性。
七、如何選擇?茖W(xué)校
選擇專科學(xué)校時(shí),應(yīng)根據(jù)自身的興趣、專業(yè)傾向和就業(yè)前景合理選擇?忌梢酝ㄟ^參加學(xué)校的開放日活動、咨詢學(xué)長學(xué)姐或相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的服務(wù),來了解學(xué)校的教學(xué)情況和就業(yè)情況,做出更明智的決策。
八、總結(jié)
雖然國內(nèi)?茖W(xué)校排名并不像本科學(xué)校那樣被廣泛關(guān)注,但是考生在選擇時(shí)仍應(yīng)該考慮各個地區(qū)的知名度、教育質(zhì)量和就業(yè)情況。同時(shí),評估錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)也需要結(jié)合多方面因素,制定合適的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。希望本文對您了解?茖W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線有所幫助。
廣東2018年高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生 志愿填報(bào) 3月29日開始,依據(jù)學(xué)考招生錄取實(shí)行平行志愿投檔錄取模式,具體安排如下: 2018年廣東省學(xué)考招生錄取時(shí)間安排 2018年廣東省高職院校根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績招生錄取工作即將啟動,日前從廣東省教育考試院獲知,根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績招生錄取工作的具體時(shí)間安排如下: 1、2018年1月上旬,進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試。 2、2018年1月中、下旬,進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試評卷。 3、2018年1月上旬,各高職院校編制 招生計(jì)劃 。 4、2018年2月上旬,高職院校向社會公布招生章程,做好招生宣傳發(fā)動。 5、2018年2月中旬,向考生公布學(xué)業(yè)水平考試成績。 6、2018年4月上旬,組織考生填報(bào)志愿。 7、2018年4月下旬,組織高職院校進(jìn)行招生錄取,并發(fā)放錄取通知書。 廣東高職院校依據(jù)學(xué)考成績3月29日填報(bào)志愿 依據(jù)學(xué)考招生錄取實(shí)行 平行志愿 投檔錄取模式。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取安排在什么時(shí)候進(jìn)行? 答:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取安排在4月16日-26日進(jìn)行,其中4月16日—20日為第一次錄取;4月21日—26日為第二次錄取,即 征集志愿 錄取。第一次錄取結(jié)束后,如高職院校未完成招生計(jì)劃,則組織符合條件而未被錄取考生填報(bào)征集志愿,進(jìn)行第二次錄取。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取填報(bào)志愿安排在什么時(shí)候?哪些考生可以填報(bào)志愿? 答:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取填報(bào)志愿及確認(rèn)志愿安排在3月29日8:00—4月1日16:00進(jìn)行?忌毾葢{高考考生號和密碼登錄省教育考試院普通高考管理系統(tǒng)考生端填報(bào)院校和專業(yè)志愿,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上志愿確認(rèn)。今年取消考生志愿現(xiàn)場簽名確認(rèn)及申請更正環(huán)節(jié)。參加了2018年1月份普通高中學(xué)業(yè)水平的語文、數(shù)學(xué)、英語考試,且普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目(文科考生:物理、化學(xué)、生物3門;理科考生:思想政治、歷史、地理3門)均獲得等級,并至少有1門學(xué)科等級成績達(dá)到C級及其以上的考生可以填報(bào)志愿。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考錄取的招生計(jì)劃是怎么安排的? 答:今年是我省第二年實(shí)行高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取試點(diǎn),我省將充分挖潛高職院校辦學(xué)潛力,盡量滿足更多考生上大學(xué)的愿望,初步安排招生計(jì)劃9.39萬個,其中文科類4.34萬,理科類5.05萬。今年報(bào)名考試的考生共23.17萬人,錄取時(shí),將根據(jù)考生填報(bào)志愿實(shí)際情況,對招生計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,提高填報(bào)志愿的成功率和滿意度,希望考生們踴躍報(bào)名,不要錯過機(jī)會。 考生被高職院校錄取后,仍可以參加今年的普通高考并參加本科高校錄取,但不能參加普通高考高職高專層次錄取。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考 錄取批次 是怎么安排的?考生可以填報(bào)幾所院校志愿? 答:為進(jìn)一步提高考生志愿的滿足率和滿意度,今年高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取不分批次,統(tǒng)一安排在一個批次錄取。依學(xué)考成績招生錄取設(shè)一個平行志愿組,6個院校志愿數(shù)。每所院校設(shè)6個專業(yè)志愿及1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。 問:今年高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取是怎么投檔的? 答:今年高職院校依學(xué)考成績招生錄取實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,依據(jù)高職院校文科類、理科類專業(yè)的招生執(zhí)行計(jì)劃總數(shù),按1:1比例根據(jù)考生成績排位從高到低投檔,由高職院校擇優(yōu)錄取。錄取結(jié)束后,如高職院校未完成招生計(jì)劃,省招生辦組織征集志愿錄取。正式投檔前,將進(jìn)行一次模擬投檔。 問:為什么今年高職院校依據(jù)學(xué)考招生錄取要采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式? 答:高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,有效減輕考生填報(bào)志愿的壓力,進(jìn)一步提高考生志愿的滿足率和滿意度。相對于傳統(tǒng)的梯度志愿投檔錄取模式而言,實(shí)行平行志愿投檔錄取模式,一是有利于進(jìn)一步提高考生志愿填報(bào)的有效性和針對性,并且更好地保護(hù)高分考生的利益,確保高分高錄,最大限度地降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn);二是進(jìn)一步增大考生志愿選擇的空間,有利于提高考生被錄取的機(jī)會,切實(shí)維護(hù)考生的合法權(quán)益和招生錄取的公平公正;三是有利于高職院校根據(jù)院校辦學(xué)特色和辦學(xué)需求科學(xué)選拔人才,促進(jìn)高職院校應(yīng)用性技能人才的培養(yǎng)。 問:考生應(yīng)該怎樣科學(xué)合理填報(bào)志愿? 答:考生填報(bào)志愿時(shí)要熟悉政策、合理定位、科學(xué)填報(bào),以增加被錄取的機(jī)會。一是要參考往年各高職院校的招生情況來判斷院校的冷熱程度,以此作為填報(bào)志愿參考;二是要充分了解招生政策和高職院校招生章程?忌顖(bào)志愿前,要認(rèn)真了解高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的政策、志愿填報(bào)方式、投檔模式和順序,以及各高職院校招生網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于依據(jù)學(xué)考成績招生錄取的招生章程和錄取規(guī)則;三是要結(jié)合自身體檢情況,了解高職院校招生專業(yè)對考生的身體體檢條件要求;四是要科學(xué)合理填報(bào),有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。 考生要根據(jù)自身學(xué)考成績的排位情況,結(jié)合高職院校的招生情況綜合考慮。由于今年我省高職院校依據(jù)學(xué)考錄取實(shí)行平行志愿的招生錄取模式,考生在填報(bào)相應(yīng)志愿時(shí),要根據(jù)平行志愿投檔錄取的特點(diǎn),形成合理的梯度,從高到低適當(dāng)拉開檔次,既要避免“高分低就”,又要有效規(guī)避落選風(fēng)險(xiǎn);四是專業(yè)志愿要“冷熱”搭配,留有余地。從高職院校錄取情況看,進(jìn)檔考生中熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)很可能會出現(xiàn)“擁堵”。 因此,考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專業(yè)的“冷熱”搭配,留有一定的余地。為增加被錄取的機(jī)會,最好填“服從專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng),如果考生服從調(diào)劑專業(yè)志愿,則被錄取的可能性就更大,如不服從調(diào)劑專業(yè)志愿,則被退檔的可能性增大。因此考生填報(bào)志愿時(shí),要充分考慮學(xué)校的層次和專業(yè)報(bào)考熱度,既要有成績可以達(dá)到的最高水平的高職院校和最合適的專業(yè),也要有自己成績能夠達(dá)到并保證錄取的高職院校和專業(yè),做到報(bào)考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結(jié)合。 問:考生網(wǎng)上確認(rèn)志愿后是否還能更改志愿? 答:不能。今年依學(xué)考成績招生錄取志愿填報(bào)取消了考生志愿現(xiàn)場簽名確認(rèn)及申請更正環(huán)節(jié)?忌邳c(diǎn)擊“志愿確認(rèn)”按鈕前,務(wù)必認(rèn)真核對所填報(bào)的院校及專業(yè)志愿。考生在網(wǎng)上填報(bào)的志愿,一經(jīng)確認(rèn),任何人不得再進(jìn)行更改。投檔時(shí),以考生網(wǎng)上確認(rèn)的志愿數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
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廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點(diǎn)中專學(xué)校,2000年被評為國家級重點(diǎn)中專學(xué)校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年7月,與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展集團(tuán)辦學(xué)(位于佛山市兆唯慧南海區(qū)官窯,原名廣東省煤炭工業(yè)學(xué)校,1958年始建于廣東韶關(guān),1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校,廣東省教育廳直屬的公辦重點(diǎn)綜合性中等職業(yè)學(xué)校),該校正式成為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院南海校區(qū),廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院一校三區(qū)辦學(xué)布局正式形成。學(xué),F(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū),校園總面積1224畝,固定資產(chǎn)總值約超過8億元,圖書館各類藏書達(dá)到80余萬冊。目前設(shè)有13院2部,即紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、輕工與材料學(xué)院、藝術(shù)設(shè)山櫻計(jì)學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、智能制造學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、中職教育部。學(xué)校開設(shè)了49個招生專業(yè),校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地220多個,在校生近2萬人。武書連2024中國高職高專專業(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一! 2009年學(xué)校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”的職教辦學(xué)理念,圍繞“厚德行、重基礎(chǔ)、強(qiáng)技術(shù)、精技能”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有再學(xué)習(xí)能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,形成政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)模式。十九大以來,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,以黨建帶動各項(xiàng)工作發(fā)展,緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展契機(jī),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對接,開展人才培養(yǎng)模式的改革。學(xué)校通過開展“一專業(yè)一模式、一課程一平臺”等專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革系列措施,取得了豐碩的教學(xué)成果。 目前獲中央財(cái)政支持及國家級重點(diǎn)專業(yè)6個,“十三五”省級品牌專業(yè)8個(其中省級一類品牌2個)、省級示范和重點(diǎn)專業(yè)9個,國家級、省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程12門,中央財(cái)政支持及省級以上職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地13個,省級教學(xué)成果二等獎7項(xiàng) ,國家級省級技能競賽屢獲佳績。此外已建成一批校級重點(diǎn)專業(yè)及百門網(wǎng)絡(luò)課程。 學(xué)校先后獲得“全國紡織服裝教育先進(jìn)集體”、“中國紡織服裝行業(yè)人才建設(shè)先進(jìn)族答單位”、“中國國際大學(xué)生時(shí)裝周人才培養(yǎng)成果獎”等榮譽(yù)稱號。 學(xué)校在全省高職院校中具有較強(qiáng)的科研實(shí)力和社會服務(wù)能力。學(xué)?蒲泻蜕鐣⻊(wù)工作碩果累累,建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)開發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級科研平臺,主持承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、廣東省重大科技專項(xiàng)、粵港關(guān)鍵領(lǐng)域重點(diǎn)突破專項(xiàng)等科研項(xiàng)目。獲得廣東省科技進(jìn)步一等獎項(xiàng)、香港桑麻紡織科技獎一等獎1項(xiàng)、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎1項(xiàng)。學(xué)校依托豐富的辦學(xué)資源和深厚的行業(yè)背景,牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團(tuán),打造產(chǎn)學(xué)研一體合作模式。學(xué)校積極面向社會開展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓(xùn),累計(jì)完成社會培訓(xùn)約19.38萬人次,助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級。 打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)成果顯著。學(xué)校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)平臺,推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來,學(xué)校培養(yǎng)了4萬多名畢業(yè)生,他們奔赴全國各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評和認(rèn)可,為珠三角、廣東省乃至全國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,在實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的同時(shí)不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),先后榮獲首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范校”、中國紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進(jìn)集體”、 廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 等榮譽(yù)稱號。 近年來,學(xué)校堅(jiān)持走“人才強(qiáng)!敝罚罅﹂_展“強(qiáng)師工程”,實(shí)施“高層次領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃”、“教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”、“教師隊(duì)伍雙師素質(zhì)提升計(jì)劃”。通過選派教師下企業(yè)鍛煉,邀請國內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開展培訓(xùn),選派教師近200人次到德國、意大利、新加坡、中國臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區(qū)學(xué)習(xí)職業(yè)教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。通過開展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢等活動,提升教師專業(yè)水平和教學(xué)能力;完善教師進(jìn)修培訓(xùn)管理辦法,通過培訓(xùn)進(jìn)修加大對專任教師的培養(yǎng)力度;組織教師到國家級、省級高職示范院校學(xué)習(xí)研修;鼓勵教師在職攻讀國內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學(xué)位,改善教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu);做好高層次人才的引進(jìn)和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2021年7月,我校共有教職工810人,其中專任教師475人;專任教師中正高職稱26人,副高職稱154人;專任教師中博士21人,碩士438人;“雙師”素質(zhì)教師464人。學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)軍人物為重點(diǎn),以提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo),啟動和實(shí)施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃,加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的能力建設(shè)。學(xué),F(xiàn)有珠江學(xué)者特聘教授1人,全國優(yōu)秀教師3人,全國紡織工業(yè)勞動模范1人,全國紡織職業(yè)教育先進(jìn)工作者12人,南粵優(yōu)秀教師10人,廣東特支計(jì)劃青年文化英才1人,省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省高職教育質(zhì)量工程專業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省級教學(xué)名師1人,省職教協(xié)會教學(xué)名師1人,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個,省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。學(xué)校還有專業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個、校級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個;“千百十工程”培養(yǎng)對象21人,其中省級3 人,校級18人。 學(xué)校注重以德育人、以文化育人,用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想引領(lǐng)青年學(xué)子的成長成才,不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法,致力于培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校獨(dú)具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動,已成為學(xué)生津津樂道的文化品牌,近5年來,學(xué)生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績,累計(jì)獲得275項(xiàng)全國獎項(xiàng),522項(xiàng)省級獎項(xiàng)。其中志愿服務(wù)項(xiàng)目“愛心學(xué)堂“被共青團(tuán)中央授予“第七屆中國志愿服務(wù)項(xiàng)目獎”稱號。輕化工程系“艾農(nóng)”團(tuán)隊(duì)獲評全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐“千校千項(xiàng)”項(xiàng)目,紡織系紡貿(mào)161團(tuán)支部獲團(tuán)中央全國高!盎盍F(tuán)支部”稱號。豐富多彩的校園文化活動為每一名學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。(注:學(xué)校簡介所涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)截止至2021年9月份)
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