小編今天整理了一些滁州職業(yè)技術學院專業(yè)錄取分數(shù)線介紹相關內容，希望能夠幫到大家。

一、滁州職業(yè)技術學院怎么樣

滁州職業(yè)技術學院坐落在全國文明城市、皖東歷史文化名城，素有“江淮保障”和“金陵鎖鑰”之稱的安徽省滁州市，東靠南京、西接合肥，北枕淮河、南臨長江，是南京都市圈和合肥經濟圈中心城市，也是長三角一體化發(fā)展核心區(qū)城市之一。

 學校于2000年6月由原滁州建筑工程學校、安徽滁州技工學校、滁州市商業(yè)干部學校、滁州市供銷干部學校、滁州市糧食成人中專學校、滁州市財稅干部學校等6所學校合并組建而成。2002年7月，經安徽省人民政府批準，滁州職業(yè)技術學院正式成立。學校是安徽省首批“地方技能型高水平大學”建設單位和安徽省示范性高職建設院校。

 校園設施功能齊全，實習實訓條件優(yōu)越。學校環(huán)境優(yōu)美、設施齊全。校園占地743畝，建筑面積31萬平方米�，F(xiàn)有各類全日制高職學生15600余人，繼續(xù)教育學院學生11000余人。宿舍樓、教學樓、圖書館、綜合實訓大樓、體育館、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、教職工活動中心等配套齊全。建有信息工程、汽車工程、電氣工程等9大實訓中心，下轄實驗實訓室119個，校外實訓基地157個，教學科研儀器設備總值1.54億元，館藏圖書65萬冊（含電子圖書）。其中省級示范實驗實訓中心9個，省級校企合作實踐教育基地6個，省級校企合作示范實訓中心2個。

 專業(yè)設置科學合理，內涵建設特色鮮明。學校堅持立足地方辦學。設有機械與汽車工程學院、電氣工程學院、食品與環(huán)境工程學院等11個教學單位，聚焦“8+4+N”的專業(yè)群建設思路，構建了機械設計與制造、機電一體化、建筑工程技術、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、食品營養(yǎng)與檢測、藝術設計、大數(shù)據(jù)會計等9個專業(yè)群，全面對接滁州市八大產業(yè)鏈。建有教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)3個、省級特色專業(yè)10個、省級綜合改革試點專業(yè)9個、省級精品課程63門。校企合作開發(fā)教材33門，其中《數(shù)控加工技術》獲批國家“十三五”規(guī)劃教材。588門課程、23個基層教學組織順利通過省教育廳“雙基”達標驗收，達標率分別為83%和100%。引進ISO9000質量管理體系理念，教學診斷與改進工作被省專家組現(xiàn)場復核為“有效”。學校獲省教學成果獎24項，其中一等獎3項。教師獲教學能力大賽國家級獎項1項，省級獎項29項。學生累計獲國家級獎項12項、省級獎項147項。獲國家級體育競賽獎項20項，省級競賽金牌40余枚，2人3次打破2項省記錄，學校獲“體育藝術俱樂部制教育教學改革標桿�！睒s譽稱號。高校招生網(wǎng)

 落實立德樹人任務，文化育人成效顯著。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以弘揚“社會主義核心價值觀”系列活動為載體，著力構建“三全育人”格局，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。原機電系2013級機電1班團支部和團支部書記趙蘊陽同學分別獲得“全國踐行社會主義核心價值觀示范團支部”和“全國百佳團支書”稱號。謝麗麗、李曉轅、劉娟獲“全省高校優(yōu)秀輔導員”稱號，校團委獲“全國五四紅旗團委”稱號，學校獲安徽省第四批“三全育人”試點建設高校。構建了“一訓三風”的學校文化體系，成功舉辦“第五屆中國高等職業(yè)院校健美操錦標賽”“安徽省十五運”等全國性體育賽事和全國第八屆農民歌會開幕式，舉辦大學生社團文化節(jié)、道德文化講堂等校園文化活動，積極打造和樂文化、“小青亭”志愿者服務隊等特色校園文化品牌，學校連續(xù)兩屆獲“安徽省文明單位”稱號。

 教師隊伍結構優(yōu)化，教學科研成果豐碩。學校堅持 “辦學以教師為本”。現(xiàn)有專任教師627人，其中高級職稱171人。具有碩士及以上學位教師384人，“雙師型”教師286人 ，有省級高水平教學團隊13個，省級教學名師8名，省級教壇新秀19名。外聘教師137人。1名教師獲“安徽省最美教師”稱號，1名教師入選安徽省高校百位卓越名師、卓越教學新秀風采展。近年來，學校教師出版著作21部，發(fā)表各級各類學術論文1500余篇。2018年學校發(fā)表論文數(shù)位居全國同類高校第20位，省內同類高校第1位。授權專利858件，其中發(fā)明專利61件，專利授權量與在校生數(shù)比例是1.4%，2020年學校發(fā)明專利授權量居全國同類高校第55位、省內同類高校第2位。

 合作辦學深入推進，辦學模式不斷創(chuàng)新。學校堅持開放辦學，深化產教融合、校企合作，獲安徽省首批校企合作示范典型學校。連續(xù)26年與德資企業(yè)博西華（博世-西門子）公司合作，采用德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)高技能人才，并積極探索“雙元制”模式中國化的方法和途徑，“校企合作、對接德國標準，現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)機電類人才的實踐與創(chuàng)新”獲安徽省教學成果一等獎。2013年7月，學校牽頭成立安徽滁州職教集團，并當選首任理事長單位，現(xiàn)有成員單位139家，合作委員會1個、企業(yè)學院2個、專業(yè)委員會12個。2019年職教集團獲首批“省級示范職教集團”建設單位，并入圍第一批全國示范性職業(yè)教育集團培育單位。積極參與行業(yè)標準制定，主持模具設計與制造領域國家標準1項、行業(yè)標準1項，參與制定行業(yè)標準2項，參與電子商務領域國家標準制定1項。先后選派3優(yōu)秀干部駐村開展脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作，學校多次被滁州市扶貧開發(fā)局評為“好”等次。

 就業(yè)工作成績突出，服務地方成效顯著。學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95％以上，其中在滁就業(yè)率均高于50%，先后兩次（2008-2009年度、2010-2011年度）被安徽省就業(yè)工作領導小組評為全省就業(yè)工作先進集體，連續(xù)八年被評為“安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”和“安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，加強創(chuàng)業(yè)孵化基地建設。學生畢業(yè)半年后創(chuàng)業(yè)率均高于全國高職平均水平，近三年大學生孵化項目存活率超過60%以上，學校被省教育廳授予“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范�！狈Q號。省教育廳兩次（2017年、2019年）推薦學校參評全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強。設有國家職業(yè)技能鑒定中心，可開展40余個工種的中、高級職業(yè)技能等級鑒定服務。近5年來，學校面向企業(yè)開展非學歷培訓和技能鑒定均超過20000人次。

 綜合實力不斷增強，辦學聲譽持續(xù)提升。學校發(fā)展得到了上級部門和領導的重視支持和肯定。先后榮獲教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部首批1+X證書制度試點院校、專升本學生聯(lián)合培養(yǎng)試點單位、安徽省文明單位、安徽省“雙師素質”軟件類師資培訓基地、安徽省節(jié)水型單位、省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地（AA級）、高職社會擴招標桿校等榮譽。2013年5月22日，時任中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東視察學校，對學校人才培養(yǎng)工作給予了充分肯定，并對學校提出“將來要爭取成為全國的示范典型”的要求與期望。2015年學校順利通過安徽省示范性高職院校建設項目驗收，人才培養(yǎng)工作個性評估獲優(yōu)秀等次，同年立項為首批“安徽省地方技能型高水平大學” 建設單位。

 邁入新階段、奮進新征程。學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立發(fā)展新理念，堅持服務高質量發(fā)展、促進高水平就業(yè)的辦學方向，認真貫徹落實學校第三次黨代會精神，精心組織實施“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，聚焦全面建成地方技能型高水平大學和實現(xiàn)職業(yè)本科層次教育新跨越，奮力實現(xiàn)“2358”的奮斗目標，以推進學校全面高質量發(fā)展為主題，以綜合改革為動力，真抓實干，創(chuàng)優(yōu)爭先，奮力譜寫學校高質量發(fā)展的嶄新篇章，為滁州現(xiàn)代化建設提供更多更好的人才和技能支撐！

二、滁州職業(yè)技術學院近三年錄取分數(shù)線

年份招生省份科目/選科所在批次/段最低錄取分最低位次

三、滁州職業(yè)技術學院開設專業(yè)有哪些

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